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“PINTURA MURAL NA ESCOLA” DISCIPLINA DE ARTE C.E.E.Z. – 3º trimestre/2011 Esino Médio, 1º ANO

“PINTURA MURAL NA ESCOLA” DISCIPLINA DE ARTE C.E.E.Z. – 3º trimestre/2011 Esino Médio, 1º ANO PROF. MARIA ALICE DE SOUZA SEVERO. OBJETIVO GERAL: Pesquisar sobre a PINTURA MURAL; Criar e executar painéis, com desenhos e mensagens elaborados pelos alunos, embelezando os muros do colégio.

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“PINTURA MURAL NA ESCOLA” DISCIPLINA DE ARTE C.E.E.Z. – 3º trimestre/2011 Esino Médio, 1º ANO

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Presentation Transcript

  1. “PINTURA MURAL NA ESCOLA” DISCIPLINA DE ARTE C.E.E.Z. – 3º trimestre/2011 Esino Médio, 1º ANO PROF. MARIA ALICE DE SOUZA SEVERO

  2. OBJETIVO GERAL: Pesquisar sobre a PINTURA MURAL; Criar e executar painéis, com desenhos e mensagens elaborados pelos alunos, embelezando os muros do colégio.

  3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Organizar a turma em grupos (8 máximo) onde a organização, o respeito, a troca, a ajuda, a aprendizagem e humildade sejam prioridades entre todos, alunos e professores;

  4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Escolher um tema para elaborar e executar seu projeto (desenho) que tenha um significado expressivo para o grupo, relacionado aos ensinamentos desenvolvidos durante o ano letivo;

  5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Organizar a turma em três grupos de alunos, cada grupo irá criar seu próprio “kit pintura” para a execução dos painéis; • Utilizar os conhecimentos adquiridos, anteriormente, durante as aulas de pinturas.

  6. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: • Expor e debater possíveis idéias a serem trabalhadas pelos grupos; • Executar um ante-projeto do desenho a ser executado no mural da escola; • Escolher o material e técnica a ser utilizada na execução do painel;

  7. MATERIAL: • Personalizar uma CAIXA grande para colocar o “kit pintura” do GRUPO: • pincéis de vários tamanhos, rolinhos de pintura, corantes/pigmentos, pedaços de pano, vários potes com tampa, bandejas de isopor/caixas de ovos plásticas/pratinhos, etc.

  8. AVALIAÇÃO:A avaliação será contínua e cumulativa.Será observado: o respeito entre todos, a presença, a participação, a colaboração, o interesse, a organização e a execução dos trabalhos propostos durante cada aula.

  9. PESQUISAR: • O QUE É PINTURA MURAL? • O QUE CARACTERIZA A PINTURA MURAL, QUAIS ERAM SEUS OBJETIVOS E QUE ASSUNTOS ERAM ABORDADOS? • QUANDO SURGIU E ONDE ACONTECEU ESSE TIPO DE MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA? (povos, civilizações)

  10. QUAIS OS ARTISTAS QUE MAIS SE DEDICARAM A PINTURA, ARTE MURAL? • ONDE FORAM REALIZADAS SUAS OBRAS, EM QUE CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL, POLÍTICO E ECONÔMICO? • ATUALMENTE, COMO ESTÁ SENDO REALIZADA A PINTURA MURAL? • O GRAFITE É UMA PINTURA MURAL, QUAIS SUAS CARACTERÍSTICAS? DE QUE ASSUNTOS ELE TRATA?

  11. TAREFA PARA O GRUPO • A PARTIR DESTE ROTEIRO FAZER UMA PESQUISA E ESCREVER UM RESUMO SOBRE O ASSUNTO,; • CADA UM COPIA O RESUMO PARA O SEU CADERNO; • APRESENTAR O RESUMO DA PESQUISA (08/nov.) (10 pontos).

  12. O QUE É PINTURA MURAL? • Muralismo, pintura mural ou parietal é a pintura executada sobre uma parede, quer diretamente na sua superfície, como num afresco, quer num painel montado numa exposição permanente.

  13. Ela difere de todas as outras formas de arte pictórica por estar profundamente vinculada à arquitetura, podendo explorar o caráter plano de uma parede ou criar o efeito de uma nova área de espaço. • A técnica de uso mais generalizado é a do afresco, que consiste na aplicação de pigmentos de cores diferentes, diluídos em água, sobre argamassa ainda úmida.

  14. O muralismo foi cultivado nas civilizações grega e romana, embora destes tenham restado poucos exemplares, entre os quais se destacam os encontrados nas ruínas de Pompéia e Herculano. • A técnica também foi muito empregada na Índia nos murais das cavernas de Ajanta, e na China da dinastia Ming.

  15. No século XIII, os trabalhos de Giotto deram extraordinário impulso à pintura mural e, a partir de então, surgiram grandes mestres dessa técnica. • No Renascimento, foram criadas algumas obras-primas do muralismo, como os afrescos da capela Sistina, por Michelangelo, e a "Última ceia", de Leonardo da Vinci.

  16. Após o Renascimento, com o interesse progressivo por tapeçarias e vitrais para uso na decoração de interiores, a pintura mural entrou em decadência no Ocidente.

  17. No século XX, a pintura mural ressurgiu, com todo vigor, em três fases principais: um gênero mais expressionista e abstrato que surgiu a partir de grupos cubistas e fauvistas, em Paris, e se manifestou nos trabalhos de Picasso, Matisse, Léger, Miró e Chagall; outro que se manifestou a partir do movimento revolucionário mexicano; e um movimento mural de curta duração, na década de 1930, nos Estados Unidos.

  18. No México, a tradição milenar da pintura mural, também praticada por algumas culturas pré-colombianas, ressurgiu nas primeiras décadas do século XX, coincidindo com o movimento revolucionário. • Os artistas da época viram no muralismo o melhor caminho para plasmar suas idéias sobre uma arte nacional popular e engajada.

  19. FONTES DE PESQUISAS: • http://pt.wikipedia.org/wiki/Muralismo • http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=3190 • http://www.emdiv.com.br/en/art/encyclopedia-of-art/2484-muralismo-arte-da-pintura-mural.html • Biblioteca da Colégio; Centro Cultural e outras

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