1 / 10

Бунтари Бои местного значения

Бунтари Бои местного значения. Как прийти к взаимопониманию между родителями и подростками?. Основополагающий вопрос. 9 класс Руководитель: Соколова Алёна Станиславовна. Аннотация. Проект посвящен отношениям родителей и подростков. На что чаще всего психологу жалуются родители ?

kelly-meyer
Download Presentation

Бунтари Бои местного значения

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. БунтариБои местного значения

  2. Как прийти к взаимопониманию между родителями и подростками? Основополагающий вопрос

  3. 9 классРуководитель: Соколова Алёна Станиславовна

  4. Аннотация Проект посвящен отношениям родителей и подростков. На что чаще всего психологу жалуются родители? «Мы ждали от него совсем другого!” А подростки? “Они меня не понимают!” Мелкие и крупные конфликты, ссоры подростков с взрослыми – постоянные источники стресса и для тех, и для других. В семье накапливается напряжение, оно усиливается, раскручивается, Выход становится найти все труднее и труднее. Борьба, в процессе которой должно выясниться, кто же все-таки из нас главный и с чьими мнениями и вкусами все же надо считаться в первую очередь. Вечный вопрос о том, кто доложен кому навстречу идти и кто с кем считаться – дети с родителями или с родителями с детьми. И наконец, в-третьих – взаимные обвинения и упреки.

  5. Учебные вопросы Почему родители боятся за своих детей?Как доказать родителям свою взрослость?

  6. Проблемные вопросы Что случится, если родители перестанут контролировать своих детей?Возможнолибытьуслышанным?

  7. Цели • 1. Формирование навыков работы с большим объёмом информации • 2. Умение увидеть проблему и наметить пути её решения • 3. Формирование критического мышления, навыков работы в команде.

  8. Способ деления класса на команды Листки бумаги разделим на две равные части. На обеих частях пишем число (от 1 до 11). Перед началом работы в парах ученики должны вытащить каждый свою половинку и найти другого ученика, на карточке которого находится такое же число.

  9. План работы • Постановка проблемы. • Изучение теории, связанной с выбором темы. • Подбор методик исследования и проектическое овладение ими. • Сбор собственного материала, его анализ и обобщение. • Собственные выводы.

  10. Литература «Подростковый возраст. Одни противоречия» Виктория Пересадова http://solmy.ru/podrostkovyj-vozrast-odni-protivorechiya « Родители жалуются на подростков. Подростки жалуются на родителей» Прихожан А. М. http://www.psyparents.ru/index.php?view=articles&item=300&cat=7&sc=54&full=yes 

More Related