1 / 8

Základní škola a mateřská škola Bzenec

Základní škola a mateřská škola Bzenec. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769. Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2: využívání ICT – inovace. Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová. Název výukového materiálu: Vytváříme tabulky a grafy

keith-schultz
Download Presentation

Základní škola a mateřská škola Bzenec

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola a mateřská škola Bzenec Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769 Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2: využívání ICT – inovace Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová

  2. Název výukového materiálu: Vytváříme tabulky a grafy Vzdělávací obor: výpočetní technika Tematický okruh: pracujeme v tabulkovém procesoru MS Excel Téma: VIII. Jednoduché grafy Stručná anotace: Prezentace zaměřená na procvičení základních postupů práce v tabulkovém procesoru – vytváření a následné úprav grafu k dané tabulce, změny typů grafu a základního nastavení.

  3. Úkol č. VIII

  4. otevři si nový soubor a ze souboru ukol7_tvé.jmeno.xls do něj na první list zkopíruj tabulku z listu formát_1 (odstraň podmíněné formátování v tabulce), tento list pak pojmenuj graf_1 a zbarvi červeně jeho ouško • na druhý list si do nového souboru zkopíruj tabulku na listě data_1 (bez celkem a průměru), list pojmenuj graf_2 a ouško zbarvi modře • na třetím listě (pojmenuj jej soutěž, ouško oranžově) vytvoř tabulku podle obrázku, do sloupečku B až F si napiš libovolná čísla od 0 do 100, ve sloupci G vytvoř vzorec pro součet buněk a ve sloupci H vzorec pro pořadí ze součtu

  5. na prvním listě proveď následující: • k tabulce vytvoř na tomto listě sloupcový graf (libovolný typ) • legendu umísti vpravo • zjemni mřížku • nadpis bude Filmy • uprav velikost grafu tak, aby byly dobře čitelné dny na vodorovné ose • uprav barvy jednotlivých sloupců v tabulce • na pozadí dej nějakou výplň • uprav formát os • zformátuj nadpis Například takto:

  6. na druhém listě proveď následující: • k tabulce vytvoř na tomto listě bodový graf (libovolný typ) • legendu umísti dolů • zjemni obě mřížky • nadpis bude Co umíme? • uprav barvy a typ jednotlivých čar • na pozadí dej jako výplň nějakou texturu • uprav formát os a zformátuj písmo • zformátuj pozadí pod mřížkou • zformátuj nadpis, nastav kolem něj nějaký rámeček • nastav rámeček kolem grafu Například takto:

  7. na třetím listě proveď následující: • k tabulce vytvoř na tomto listě dva výsečové grafy (libovolný typ) • první bude obsahovat Petrova data • druhý bude obsahovat Tomášova data (musí se označit vždy jen dva řádky tabulky – řádek s úkoly a k tomu řádek dotyčné osoby) • legendu umísti vpravo • libovolně zformátuj • povytáhni z grafu jeden díl • grafy umísti vedle sebe tak, aby byly vidět oba celé • navíc vytvoř ještě jeden výsečový graf, do kterého použiješ data Matěje a ten umístíš na nový list a pojmenuješ ho Matěj (použij průvodce!!!) Například takto:

  8. ulož si tento soubor pod názvem: ukol8_tvé.jmeno.xls • a odevzdej jej

More Related