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课 程 进 度 表

课 程 进 度 表. 音乐系 03 — 05 级本(专)科 课程声乐. 第一阶段. 1. 明确歌唱发声的基本要求,初步具备正确歌唱的状态,包括正确的呼吸,喉咙的打开,下颚与舌根的松弛。 2. 具备松弛的自然音区,掌握气息支持声音流畅的较稳定的中声区。 3. 基本掌握音准、节奏、歌唱中咬字、吐字清楚。 4. 能较自如的胜任作品所具备的音域,能够较流畅的演唱作品的极限音。 5. 要有一定的艺术表现力,并能声情并茂的进行歌唱。. 第二阶段. 1. 基本掌握正确的呼吸方法,用基本正确的共鸣声歌唱。

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Presentation Transcript


  1. 课 程 进 度 表 音乐系 03—05级本(专)科 课程声乐

  2. 第一阶段 1.明确歌唱发声的基本要求,初步具备正确歌唱的状态,包括正确的呼吸,喉咙的打开,下颚与舌根的松弛。 2.具备松弛的自然音区,掌握气息支持声音流畅的较稳定的中声区。 3.基本掌握音准、节奏、歌唱中咬字、吐字清楚。 4.能较自如的胜任作品所具备的音域,能够较流畅的演唱作品的极限音。 5.要有一定的艺术表现力,并能声情并茂的进行歌唱。

  3. 第二阶段 1.基本掌握正确的呼吸方法,用基本正确的共鸣声歌唱。 2.要求自然音加临时升降音演唱准确,节拍及节奏感准确,吐字清楚,语气准确。3.继续巩固中声区,使声音做到基本通畅、连贯,克服发声中的不良习惯和明显困难。 4.能运用较流畅的声音演唱中等程度歌曲,初步学会理解和处理歌曲。5.学唱基本教材10—12首。

  4. 歌唱方法要求: 能较自然通畅地运用共鸣,有较好的呼吸支持,喉咙在指定音域内不挤卡。各声部要求能较流畅准确地在以下音域进行发声练习:女高音:d1—b2 男高音:c1—g2女中音:a—f2 男中音:a—e2男低音:g—c2

  5. 第三阶段 1.要求对气息和声音有一定的控制能力,做到一定程度地、有控制地运用气息和共鸣歌唱。 2.进一步扩展音区,并做到上下声区基本统一。 3.吐字清楚,语气鲜明,可用一种以上原文演唱外国艺术歌曲和歌剧。 4.有一定独立分析处理和表现声乐作品的能力,演唱较为完整、生动。

  6. 歌唱方法要求:能较好的正确运用共鸣,有较好的深呼吸支持,在指定音域内喉咙不挤卡;建立较好的音乐感觉。教学练声音域要求达到;女高音:d1—a2男高音:c1—g2女中音:a—#f2男中音:a—f2男低音:g—e2歌唱方法要求:能较好的正确运用共鸣,有较好的深呼吸支持,在指定音域内喉咙不挤卡;建立较好的音乐感觉。教学练声音域要求达到;女高音:d1—a2男高音:c1—g2女中音:a—#f2男中音:a—f2男低音:g—e2

  7. 第四阶段 1.音域能达到各声部的一般要求,并能做到声区转换自如统一。 2.要求声音有音色、音量、力度的变化,并掌握一定的演唱技巧。

  8. 歌唱方法要求: 演唱完整、生动,表现较为细腻、深刻,演唱风格鲜明、准确,台风自然、大方。 教学中练声音域要求达到:女高音:d1—b2男高音:c1—a2女中音:a—g2男中音:a—#f2男低音:g—e2

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