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第三节 真核细胞与原核细胞. 刘家广 贾会坤. 济南市三职专高中部. 目标问题: 就细胞器、细胞核等方面比较右侧两种细胞的结构特点,并尝试对他们进行分类。. 细胞分类. 真核细胞→真核生物 原核细胞→原核生物. 原核生物的种类有:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。. 1 .认识原核细胞和真核细胞. 目标问题: ①观察大肠杆菌和酵母菌的原理? ②大肠杆菌和酵母菌在形态结构上有何不同? ③何谓原核生物和真核生物?常见的原核生物和真核生物有哪些?. 原核生物典型代表. 蓝藻. 支原体. 细 菌. 放线菌. 酵母菌.
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第三节 真核细胞与原核细胞 刘家广 贾会坤 济南市三职专高中部
目标问题: 就细胞器、细胞核等方面比较右侧两种细胞的结构特点,并尝试对他们进行分类。
细胞分类 真核细胞→真核生物 原核细胞→原核生物 原核生物的种类有:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。
1.认识原核细胞和真核细胞 目标问题: ①观察大肠杆菌和酵母菌的原理? ②大肠杆菌和酵母菌在形态结构上有何不同? ③何谓原核生物和真核生物?常见的原核生物和真核生物有哪些?
原核生物典型代表 蓝藻 支原体 细 菌 放线菌
酵母菌 常见微生物 草履虫 变形虫 衣原体 杆菌 支原体 支原体 弧菌
探究活动:观察大肠杆菌和酵母菌。 实验一:大肠杆菌涂片制作及观察 ①活动程序 涂片: 在洁净的载玻片上滴一小滴无菌水 , 用在酒精灯上灼烧过的接种 环挑取少量菌体与水混合涂成均匀薄层 ↓ 干燥:自然干燥 ↓ 固定: 标本向上, 在微火上通过3~4 次 ↓ 染色: 滴加草酸镀结晶紫1~2 滴, 染色1min ↓ 冲洗: 斜置载玻片, 用细水流冲去染液, 至流水变清 ↓ 吸干: 用吸水纸轻轻吸去载玻片上的水分, 干燥 ↓ 镜检: 先用低倍镜, 再用高倍镜
实验二:酵母菌临时装片的制作及观察 ①活动程序 制片: 在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液, 盖上盖玻片 ↓ 染色: 在盖玻片一侧滴加碘液, 在另一侧吸水纸吸引 ↓ 观察: 先用低倍镜找到目的物, ↓ 绘图:
试比较这两种生物,你能总结出它们结构的不同吗?试比较这两种生物,你能总结出它们结构的不同吗?
2.原核细胞和真核细胞的主要特征 目标问题: ①原核细胞和真核细胞的本质区别是什么? ②根据课本完成下表:
拓展: 1.区分病毒与原核生物。病毒是没有细胞结构的生物,所有病毒都是靠寄生生活的,它既不属于原核生物,也不属于真核生物。应是自然界中的单独一类。 2.区别原核生物与原生动物。单细胞的原生动物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫,凡是动物都是真核生物,凡是带“虫”的生物都是真核生物。 不要把它们误认为是原核生物。原核生物细菌、蓝藻、放线菌、沙眼衣原体、支原体等, 约有2350 种。 3.如何判断带有“ 菌” 字的生物哪些是细菌。凡是“ 菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱孤菌等都是细菌。青霉菌、酵母菌等虽带“菌”字, 但之前没有“杆”、“球”、“螺旋”或“弧 ”等字眼, 不属于细菌, 而是真菌, 属于真核生物。乳酸菌是个特例, 它本属杆菌, 但往往把“杆”字省略, 所以仍属于细菌。带“藻”字的不一定都是原核生物, 如衣藻、团藻、小球藻、硅藻等,属于真核生物。
学后思考: 1、如何区分原核生物与真核生物? 2、病毒属于原核生物还是真核生物? 3、所有的菌类都属于原核生物吗? 4、原生生物是原核生物吗?
达标测试 1. 下列生物中,都属于真核生物的是 ( ) A. 噬菌体、根菌 B. 细菌 、草履虫 C .蓝藻、酵母菌 D .衣藻、变形虫 2. 下列生物中不具有细胞结构的是( ) A .水螅 B .酵母菌 C .水稻 D .烟草花叶病毒 3. 细菌和草履虫的根本区别是( ) A .有无细胞壁 B .有无细胞结构 C .有无成形的细胞核 D .有无遗传物质 4. 病毒和蓝藻的根本区别是( ) A .有无细胞壁 B .有无细胞结构 C .有无成形的细胞核 D .有无遗传物质 D D C B
5.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.线粒体 D.核酸 6.蓝藻、衣原体都具有的结构是( ) A.核糖体和线粒体 B.细胞膜和核糖体 C.内质网和中心体 D. 细胞膜和叶绿体 7.下列关于原核生物的叙述中,正确的是( ) A. 原核生物的细胞无核仁 B.蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用 C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA D.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 D B A