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통계활용학습과 프로젝트학습의 만남. 직업탐색 프로젝트. 2002. 12. 16. 여수구봉중학교 교사 황 하 선. 교과와 관련단원. 사회 , 도덕 , 실과 , 기술ㆍ가정 , 재량활동 [ 초등 ] 도덕 6 개인생활 / 실과 6 일과직업의 세계 [ 중등 ] 기술ㆍ가정 1 미래의 기술과 인간생활 3 직업과 진로. 학습목표 / 과제. 자신의 희망과 관련된 직업의 요건 , 전망에 대하여 설명할 수 있다. 현장 인터뷰. 선택 직업 탐색. 청소년들의 직업관. 수행 순서.
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통계활용학습과 프로젝트학습의 만남 직업탐색 프로젝트 2002. 12. 16. 여수구봉중학교 교사 황 하 선
교과와 관련단원 • 사회, 도덕, 실과, 기술ㆍ가정, 재량활동 • [초등]도덕6 개인생활/실과6 일과직업의 세계[중등]기술ㆍ가정 1 미래의 기술과 인간생활 3 직업과 진로
학습목표/과제 자신의 희망과 관련된 직업의 요건, 전망에 대하여 설명할 수 있다. 현장 인터뷰 선택 직업 탐색 청소년들의 직업관
수행 순서 • 교과서 분석-관련 단원 분석(학년간 교과간 공통과제 수행 여부 주목) • 수행과정안 작성 • 통계자료 탐색, 설문조사-원시 자료 만들기▶결과 분류, 정리-통계 분석 및 결과 해석 • 온라인 조사(통계 및 직업 요건 분석) • 현장 인터뷰 및 모둠 토론하기 ▶ 결과 도출 • 각과정 feedback 및 보완
수행과정안 작성 학교급/수준별 단계
설문조사1-또래 모둠 조직 설문 조사 통계 분석
직업관련 통계 정보 검색과 정리 웹 자료 검색 협동학습
현장 인터뷰, 토론,보고 설문지 작성 모둠 토론 보고서
논의 • 적합한 유형 개발:다양한 유형과 접목 시도 • 교과간 접목: 동료간, 학교간 • 지나친 통계 강조 주의 • 학년 초부터 안내, 활용 유도: 수행평가 • 통계 이해 작업 병행 필요