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Décrivons nos vêtements

Décrivons nos vêtements. À la mode ou démodé?. Long(Longue) ou Court/e?. Trop grand/e (large) ou trop petit/e?. Fin/e ou Épais/e. Cher (chère) ou Bon Marché?.

keenan
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Décrivons nos vêtements

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Presentation Transcript

  1. Décrivons nos vêtements

  2. À la mode ou démodé?

  3. Long(Longue) ou Court/e?

  4. Trop grand/e (large) outrop petit/e?

  5. Fin/e ou Épais/e

  6. Cher (chère) ou Bon Marché?

  7. Le costume de John Travolta est démodé, mais il est moins démodé que le ??? de Vanilla Ice. Les vêtements de Wyclef Jean and Craig David sont les plus à la mode!

  8. La jupe mauve(?) est plus longue que la jupe noire, mais moins longue que la jupe bleue. La jupe bleue est la plus longue.

  9. Express estcher, maisilestmoinscherque Gucci! Ross estle moinscher.

  10. J-Crew estaussicherque Banana République.

  11. Tournez à la page 145/169 • Faites l’exercise 4-29/4-34 (Comparez les vêtements) • “Quel pantalon est le plus long?” • “Le pantalon bleu est plus long que le pantalon noir.”

  12. BON IS SPECIAL!!! • Do we say: The vanilla ice cream is more good than the chocolat? NO!!! We say, BETTER! • BIENAdverb (well) better = MIEUX: “Mon mari joue mieux au tennis que moi” • BonAdjectif (good) better = MEILLEUR/E • “La vanille estmeilleure que le chocolat.” • (Will only be used with the verbETRE(to be)

  13. Je suis le meilleur!!! • French people love to say that they are the best. In fact, I’ve noticed that most French people know how to say this in English! Je suis le meilleur! Mais , non! Moi, je suis la meilleure!!

  14. Tournez à la page 146 • Faites l’exercise 4-33(Distribution des prix) • COMPARING YOURSELF WITH OTHERS, YAY!!

  15. METTRE • Avant de dîner, ilfautmettre la table! • Eh, les enfants! Mettezvoschaussuresdans le placard!! • Qu’est-ceque je veuxmettreaujourd’hui? Hmmm… il fait 70⁰…. Un jean et un gilet. • Je metsquinze minutes pour aller à la fac, mais je metsuneheure pour trouverune place libre pour ma voiture!!! • Set the table • Put (stuff somewhere) • Put on (clothes) • Take (time)

  16. METTRE • Je mets la table • Tu mets tes chaussures? • Il met son livre dans son sac • Elle met vingt minutes pour se coiffer. • Nous mettons la table. • Vous mettez une veste? • Ils mettent leurs examens sur le bureau. • Elles mettent une heure pour déjeuner.

  17. Et Vous? • Combien de temps est-ce que vous mettez pour…. • Prendre une douche • Vous habiller • Vous coiffer • Aller à la fac • Faire ton Quia

  18. Des Tissus • Un chemisier en soie • Une robe en soie • Un foulard en soie.

  19. Le Cuir • Un sac en cuir • Des chaussures en cuir • Une ceinture en cuir

  20. La laine • Un costume en laine • Un pull en laine • Un chapeau en laine

  21. Le coton • Une chemise en coton • Un pantalon en coton • Une cravate en coton

  22. Il est chic, ton pantanlon! Elle est très jolie, ta robe! Tu parles très bien le français! Tu trouves? Oh, elle n’est pas un peu démodée? Ah! Pas toujours… Les Compliments (p.141/164)

  23. Tout est moins chèr! Une remise/une réduction Au plus bas prix! Voici le même modèle en noir, en marron, en bleu, en “vanille" et en blanc. Des Soldes!!!

  24. Tournez à la page 147/?? • Faites l’exercise 4-32 (Bien s’habiller)

  25. Tournez à la page 139/162? • Dialogue (if time) p.1

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