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第 二 单元 第三节 流程的优化 普通高中通用技术

第 二 单元 第三节 流程的优化 普通高中通用技术. 南京五中 刘建明 025-83998690 E-mail:liujianminger@sohu.com http://www.njwz.net/object/keji/ http://www.njwz.net/mainsite/show.aspx?id=111&cid=129 二 OO 六年二月十一日. 流程的优化. 在流程的设计和实施过程中,进行不断的修改和完善。. 一、流程优化的目的. 优化,就是要做得更好。 提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。

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第 二 单元 第三节 流程的优化 普通高中通用技术

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Presentation Transcript


  1. 第二单元 第三节流程的优化普通高中通用技术 南京五中 刘建明 025-83998690 E-mail:liujianminger@sohu.com http://www.njwz.net/object/keji/ http://www.njwz.net/mainsite/show.aspx?id=111&cid=129 二OO六年二月十一日

  2. 流程的优化 • 在流程的设计和实施过程中,进行不断的修改和完善。

  3. 一、流程优化的目的 • 优化,就是要做得更好。 • 提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。 • 流程就是质量,流程就是效率!

  4. 二、流程优化的内容 • 工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。 • 整体的全面优化,或某个指标优化。 • 某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了。因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。

  5. 试车 拆卸 检查 零件加工 电器修理 组装 ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 1天 2天 8天 3天 3天 1天 零件维修 ④ 5天 电器修理 拆卸 组装 试车 3天 检查 零件加工 ⑥ ① ② ③ ⑤ ⑦ 2天 1天 8天 3天 1天 5天 ④ 零件维修

  6. 工期优化 • 目的---缩短加工时间。 • 主要手段--在不改变工艺的条件下,将某些环节的串行改为并行。

  7. 马上行动做台灯 买电器元件 焊底座 做灯罩 组装 调试 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2小时 2小时 4小时 2小时 1小时 做灯罩 ④ 买电器元件 组装 调试 做灯罩 4小时 ① ② ⑤ ⑥ ④ 焊底座 买电器元件 焊底座 组装 调试 ① ② ③ ③ ⑤ ⑥ 2小时 2小时 2小时 1小时

  8. φ1 φ2 φ3 法兰盘切削加工流程 热处理 切 削 下 料 加 热 模 锻 检 验 法兰盘少量切削加工流程 下料 切削 钻孔 检查 工艺优化

  9. B A C M F D E 成本优化 “最优化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划

  10. 马上行动 • P57 银行存取款 • P58 数控机床 • 技术优化 • P58洗衣 • 质量优化

  11. 三、流程优化的条件 • (1)对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解,就会在流程中安排两次漂洗; • (2)设备和工艺水平的提高。比如,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工; • (3)人员技术水平的提高。

  12. 制作纸制提兜试验 • 试验目的: • 以提高效率为目的,优化制作纸制提兜的流程。 • 试验准备: • 牛皮纸或较厚一点的纸,糨糊,订书机等。

  13. 试验过程: • 1.设计图样,画出图纸。 • 2.编写单人制作纸制提兜的流程,画出流程图,并测量单人制作一个提兜所需要的时间。 • 3. 编写多人流水化制作10个提兜的流程,画出流程图,并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。

  14. 试验总结: • 1.说明两种流程中的时序和环节。 • 2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少? • 3.如何进一步提高工作效率?

  15. 单人制作纸制提兜流程 • 分制作纸兜和提手两个环节。 • 制作纸兜: 作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。 • 制作提手: 折纸、裁剪、粘贴等。 • 最后将纸兜与提手连接起来。

  16. 讨论 • 在流水作业中,每人做多少道工序,对应着不同的工作效率。 • 讨论,怎样安排每个人的工序,效率才最高?

  17. 对本单元的简要小结 了解流程,理解流程 ↘ 设计流程 ↘ 优化流程

  18. 对本单元的简要小结

  19. 对本单元的简要小结 • 流程不仅是一种技术活动,它更是一种重要的技术思想和方法, • (1)整体规划,分步实施的思想和方法。 • (2)“顺序”的思想和方法。 • (3)衔接的思想和方法。 • (4)“流水线”的思想和方法。 • (5)优化的思想和方法。

  20. 布置作业: • P59 第1题

  21. 制作3支的鲁班锁试验 • 试验目的: • 以提高效率为目的,优化制作鲁班锁的流程。 • 试验准备: • 20*20*100的木头,角尺,钢锯,锉刀等。

  22. 试验过程: • 1.设计图样,画出图纸。 • 2.编写单人制作鲁班锁的流程,画出流程图,并测量单人制作一个鲁班锁所需要的时间。 • 3. 编写多人流水化制作多个鲁班锁的流程,画出流程图,并测量和计算流水化批量制作鲁班锁时平均每个人所需要的时间。

  23. 试验总结: • 1.说明两种流程中的时序和环节。 • 2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少? • 3.如何进一步提高工作效率?

  24. 单人制作鲁班锁流程 • 分逐一制作鲁班锁零件和统一制作鲁班锁零件两个方案。 • 制作: 作图、画线、锯割、凿切、锉削、打磨、外饰等。

  25. 鲁班锁组装流程

  26. 鲁班锁组装流程

  27. 鲁班锁组装流程

  28. 鲁班锁组装流程

  29. 资源库: • 国家安全生产信息网 http://www.anquan.ac.cn • 中国物流与采购网 http://www.chinawuliu.com.cn • 《废水处理工程及实例分析》,杨岳平,化学工业出版社

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