Download
1 / 14
140 likes | 278 Views
Обучение с увлечением. Автор: Сыч Т.Г. учитель I категории МБОУ СОШ №3. 2012 год г. Усолье-Сибирское. Творчество детей — становление, саморазвитие , гармония личности.
E N D
Обучение с увлечением. Автор: Сыч Т.Г. учитель I категории МБОУ СОШ №3 2012 год г. Усолье-Сибирское
Творчество детей — становление, саморазвитие, гармония личности. Одной из основных проблем современного школьного образования является отсутствие специальных занятий по развитию творческого начала, креативности. В школах обучение ведется по готовым правилам и схемам, преобладает вербально-символический язык, а не наиболее подходящий для большинства ребят образно-практический. Поэтому местом, где дети могут свободно заниматься творчеством, становятся школы дополнительного образования, школьные объединения: художественные, музыкальные, театральные.
... Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить.Николай Васильевич Гоголь Несмотря на то, что такие дополнительные уроки увеличивают общую занятость ребенка, они влияют на оценки в обычной школе в лучшую сторону. Множеством исследований доказано, что развитие творческих способностей оказывает положительное влияние на успеваемость по обычным общеобразовательным предметам.
В соответствии с современными тенденциями образования к общепедагогическим компетентностям относят следующие: • - повышать свою квалификацию или полностью переучиваться; • - быстро оценивать ситуацию и свои возможности; • - самостоятельно учиться; • - принимать решения и нести за них ответственность; • - адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда; • - нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.
Группы компетенций, которые мы можем развивать у учащихся: • 1. Информационные (владение информационными технологиями, понимание их применения, сбор и обработка необходимой информации); • 2. Личностное самосовершенствование (способность учиться всю жизнь как основа непрерывной подготовки в профессиональном плане, а также в личной и общественной жизни); • 3. Учебно-познавательные (целеполагание, планирование, анализ, рефлексия, самооценка); • 4. Коммуникативные (умение общаться, уважение друг друга, способность жить с людьми других культур, языков и религий); • 5. Социально-трудовые (профессиональное самоопределение); • 6. Общекультурные (знание духовно-нравственные основ жизни человечества, отдельных народов, культурологические основы семейных, социальных, общественных явлений и традиций).
Изготовление корзинок, искуственный фарфор. Рецепт фарфора: 1ст.клей ПВА, 1 ст. крахмала, 1 бутылёк глицерина, 1 ст. ложка крема для рук. Варить до образования загустевшей массы, вымесить.
Куклы – обереги. Большинство кукол на Руси с древних языческих времен были оберегами. Главная черта российских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. Потому что по старинным поверьям считалось, что "если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда".
Технология изготовления. • Выбираем основу равную по высоте росту куклы. • Делаем три заготовки: туловище, руки, волосы. • Тело и руки разрезаем с двух сторон, волосы с одной. • Оборачиваем нити тела вокруг волос. Ближе к краю завязываем. выворачиваем. • Формируем голову. • Заплетаем руки. Перевязываем по талии. • Закрепляем под юбку конус из ткани, заполненный синтепоном. • Украшаем куклу.
Украшаем куклу. • Из органзы или ситца собираем юбку используя шов вперёд иголку. • По линии сборки обрабатываем на швейной машинке бейкой, тесьмой или лентой, оставляя концы для завязывания банта. • Низ юбки украшаем тесьмой или рюшем. • Верхнюю часть сарафана выполняем из тесьмы, оборачивая куклу. • Голову украшаем цветами и бисером. • На юбку из ниток нашиваем тесьму. Примеры других нарядов:
ДОМОВОЙ - кукла на основе традиционных народных мотивов. Для изготовления потребуется: мешковина или любая другая подходящая ткань; обрезки флиса или другой неосыпающейся ткани; пряжа для вязания; глазки или пуговицы; ножницы и нитки. Кукла-мотанка, пожалуй самая древняя из кукол.
Театральная кукла – кукла образ. Последовательность изготовления. • Нанесите на ткань телесного цвета выкройки куклы. (мелок, булавки, выкройки). голова стопа Шея и ладошки
Последовательность изготовления. • Для соединения деталей, выберите один из ранее описанных способов. • Выверните и набейте куклу синтепоном. • Изготовим и пришьём волосы. • Глаза, рот изготовим из драпа или флиса. • Сшейте кукле наряд (если кукла большая, можно использовать детскую одежду).
