Download
1 / 19
200 likes | 431 Views
স্বাগতম. শিক্ষক পরিচিতি. মারূফ মোস্তফা সহকারি শিক্ষক আহম্মদ আলী সরদার মাধ্যমিক বিদ্যালয় অভয়নগর , যশোর ।. পাঠ পরিচিতি. শ্রেণীঃ নবম বিষয়ঃ পদার্থবিজ্ঞান অধ্যা য়ঃ তৃতীয় সাধারণ পাঠঃ বল সময়ঃ ৪০মিনিট তারিখঃ ০৪/০৩/২০১৪. শিখনফ ল. জড়তা কি বলতে পারবে । বল কি তা বলতে পারবে ।
E N D
শিক্ষক পরিচিতি মারূফমোস্তফা সহকারিশিক্ষক আহম্মদআলীসরদারমাধ্যমিকবিদ্যালয় অভয়নগর, যশোর।
পাঠপরিচিতি শ্রেণীঃনবম বিষয়ঃপদার্থবিজ্ঞান অধ্যায়ঃতৃতীয় সাধারণপাঠঃবল সময়ঃ ৪০মিনিট তারিখঃ ০৪/০৩/২০১৪
শিখনফল জড়তাকিবলতেপারবে। বলকিতাবলতেপারবে। বিভিন্নপ্রকারবলেরপ্রকৃতিব্যাখ্যাকরতেপারবে।
বলঃযাস্থিরঅথবাগতিশীল বস্তুর উপর ক্রিয়া করে তার গতির পরিবর্তন করে বা করার চেষ্টা করে তাকে বল বলে।
একককাজ জড়তা কাকে বলে? বল বলতে কি বুঝ?
জোড়ায় কাজ জড়তা ও বলের পার্থক্য লিখ। জড়তার ৫টি উদাহরণ দাও। স্পর্শ বল ও অস্পর্শ বল কাকে বলে। ২টি উদাহরণ দাও। নিউটনের প্রথম সূত্রটি লিখ।
মূল্যায়ন জড়তা বলতে কি বুঝ। বল বলতে কি বুঝ। স্পর্শ বল বলতে কি বুঝ। অস্পর্শ বল বলতে কি বুঝ।
বাড়ির কাজ নিউটনের গতিরপ্রথম সূত্রটি প্রয়োগ করাযায়এমন ৫টি কাজের নাম লিখ।
