Studienwahlberatung Aktuelle Entwicklungen und Planungen des BMUKK und BMWF

1. StudienwahlberatungAktuelle Entwicklungen und Planungen des BMUKK und BMWF Information der LSI f. AHS, März 2011 Gerhard Krötzlgerhard.kroetzl@bmukk.gv.at

2. Aktuelle Projekte und Initiativen VerpflichtendeStudienberatung Studienwahlberatung NEU Studienchecker ab 2012 MaturantInnenberatung Studieren probieren ESF-Projekt„Viele Wege“ ÖH Kofinanzierung von Kooperationen mit Externen bis 2014 Vollausbau

3. Kooperationsprojekt Studienchecker - Eckpunkte PHASE 1 (vorletztes Schuljahr) • Explorationshilfe für Schüler/innen (Fragebogen EXPLORIX) • Erstinformation und –beratung durch die Schule • Angebot einer ergänzenden psychologischen Beratung durch Psychologische Studentenberatung PHASE 2 (letztes Schuljahr) • Vermittlung von Gesprächsmöglichkeiten mit Praktiker/innen und Erfahrungen, insb. ÖH-Projekte • Angebot einer psychologischen Entscheidungsberatung durch Psychologische Studentenberatung

4. Was die Schule von „außen“ bekommt • Für jede/n Schüler/in eine „Studiencheckermappe“ mit EXPLORIX • Halbtägige Fortbildung für Schüler- und Bildungsberater/innen • Kleingruppenberatung durch externe professionelle Berater/innen • Informations- und Beratungsangebot durch eigens geschulte BeraterInnen der Österreichischen Hochschülerschaft (ÖH) • Möglichkeit für Schüler/innen, begleitet Schnuppervorlesungen zu besuchen (ÖH-Initiative „Studieren probieren“) • Externe Angebote für Projekte und Schulveranstaltungen, speziell im Hinblick auf die Vermittlung von Realbegegnungen

5. Schulstandortorientiertes Konzept von Information, Beratung und Orientierung in der Unterstufe (Intention lt. RS Nr. 17/2009) Sozialpartner BO-Unterricht alle Lehrer/innen Praxiserfahrung Unterricht Koordination AMS Schulleiter/in Beratung Information Schüler- und Bildungsberatung Bildungsinstitutionen Beratungsdienste: Schulpsychologie, PSB

6. Adaption auf Oberstufe und Projekt „Studienchecker“ Sozialpartner BO-Unterricht ÖH alle Lehrer/innen Praxiserfahrung Unterricht EXPLORIX Koordination AMS Schulleiter/in Beratung Information PSB Schüler- und Bildungsberatung Bildungsinstitutionen Beratungsdienste: Schulpsychologie, PSB

7. Rollen im Studiencheckerkonzept an der Schule • Schulleiter/in: Gesamtverantwortung für die Umsetzung am Schulstandort • Koordination der Studiencheckermaßnahmen: Schüler- und Bildungsberater/in oder BO-Koordinator/in und/oder andere von der Schulleitung beauftragte Lehrkräfte • Einsatz EXPLORIX: Schüler- und Bildungsberater/in(Mehraufwand 2 Stunden pro 7. Klasse/IV.Jg. zusätzlich zu Informationsvortrag) • Schüler- und Bildungsberater/innen: Information und Beratung (wie bisher) – neue Musterpräsentationen für vorletzte und letzte Schulstufe • Herstellen von Bezügen im Unterricht, Projekte, Schulveranstaltungen: Alle Lehrer/innen

8. Herausforderungen • „Commitment“: Identifikation von Schulleitung und Lehrer/innenkollegium mit dem Projekt • „Leadership“ am Schulstandort • Entwicklung eines standortorientierten Schulkonzepts (Rollen, Verantwortlichkeiten, Rahmenbedingungen) • Organisation und Integration des externen Beratungsangebotes durch die PSB • Integration der ÖH-Projekte „Maturant/innenberatung“ und „Studieren probieren“

9. Ausbauplan Studienchecker Dzt. 79 Schulen (davon 45 AHS) – entspricht 11,7% Abdeckung

10. Der Ausbauplan für 2011/12 • NEU: 6 Schulen im Burgenland (3 AHS / 3 BHS) • NEU: 10 Schulen in Kärnten (5 AHS / 5 BHS) • NEU: 16 Schulen in Niederösterreich (8 AHS / 8 BHS) • 10 zusätzliche Schulen in Oberösterreich (5 AHS / 5 BHS)  insg. 21 • 7 zusätzliche Schulen in Salzburg (4 AHS / 3 BHS)  insg. 22 • 10 zusätzliche Schulen in der Steiermark (5 AHS / 5 BHS)  insg. 19 • 6 zusätzliche Schulen in Tirol (3 AHS / 3 BHS)  insg. 22 • NEU: 6 Schulen in Vorarlberg (3 AHS / 3 BHS) • 14 zusätzliche Schulen in Wien (8 AHS / 6 BHS)  insg. 42

11. Verpflichtende Studienberatung – Desiderata aus fachlicher Sicht • Angehende Studierende sollen, bevor sie sich für ein Studium anmelden, • sich mit ihren Interessen, Fähigkeiten, Ausbildungs- und Berufswünschen auseinandergesetzt haben und diese benennen können • über grundlegendes Wissen zur Bologna-Studienarchitektur verfügen und die grundsätzlichen Hochschuleinrichtungen in Österreich kennen • sich mit der Suche nach Studienmöglichkeiten auseinandergesetzt haben, die zu ihren Neigungen und Fähigkeiten passen • und Informationen zu für sie in Frage kommenden Studienrichtungen recherchiert bzw. eingeholt haben.

12. Verpflichtende Studienberatung –geplante Eckpunkte • Grundsätzlich persönliche Beratung (Online-Form ist nicht ausreichend). • Einzel- oder Gruppenberatung (zunächst Gruppenberatung vorrangig, v.a. an Schulen) • Inhalte: • Anleitung zu Selbstreflexion (Interessen und Fähigkeiten) • Studienstruktur in Österreich (Ausbildungseinrichtungen, Bologna-System) • Studienrichtungsangebot in Relation zu Fähigkeiten/Interessen • Hinweis auf Studienfinanzierung • Quellen zur eigenen Recherche aufzeigen

13. Verpflichtende StudienberatungDurchführung im Schulbereich • Teilnahme am „Studienchecker“ (=Ziel bis 2015) • Projekttag(e) mit externer Unterstützung (ÖH, Sozialpartner, Beratungsorganisationen) • Kofinanzierungsmöglichkeit über Projektantrag im Rahmen des ESF-Projekts „Viele Wege“ • Erweiterung der bisherigen Information/Beratung durch Schüler- und Bildungsberater/innen an der Schule Ziel: alle Maturant/innen des Jahrgangs 2012, die im WS 2012 ein Studium beginnen (ca. 15.000), sollen Studienberatung an der Schule erhalten.