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向 沙 漠 进 军. 竺可桢. 课件制作:姚晓华 学 校:昆五中. 作业练习. 检查预习. 导读思考. 重点板书. 读写知识. 13 3 (1 — 3):为什么要向沙漠进军 如何抵御 (4 — 12):怎样向沙漠进军 如何进攻 如何利用 (13):向沙漠进军的前景如何. 一、 读一读,想一想,说一说:. 肆 虐:
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向 沙 漠 进 军 竺可桢 课件制作:姚晓华 学 校:昆五中 作业练习 检查预习 导读思考 重点板书 读写知识
13 3 (1—3):为什么要向沙漠进军 如何抵御 (4—12):怎样向沙漠进军 如何进攻 如何利用 (13):向沙漠进军的前景如何 一、 读一读,想一想,说一说: 肆 虐: 丘 墟: 不毛之地: 葱 茏: 任意干残暴的事情。肆 ,任意的干。虐,残暴。 废墟。 不长草木的地方。毛,草木。 形容草木青翠茂盛。 二、口答小竞赛: 《向沙漠进军》共有( )个自然段,可把它划分为( )个部分.各部分写的是: 检查预习
导读思考 1、沙漠对人类危害严重,他向人类进攻,所用 的武器是什么? 方式主要有哪两种? 给人类造成 怎样的危害? 2、人类抵御沙漠进攻,采用的方法是什么? 有什么作用? 3、人类向沙漠展开攻势的主要武器是什么? 取得了什么成绩? 4、人类怎样利用沙漠造福? 请精读课文后回答
日光 利用 风 力 培植防护林 风沙 进攻 抵御 植林种草 水 征服 游击战 阵地战
请你 找一找 层进式的结构: 中心句与支撑句: 综合运用多种说明方法: 文章特点与 读写知识: 危害(为什么要向沙漠进军) 怎样向沙漠进军 向沙漠进军的前景如何 作诠释、举例子、分类别、作比较、列数据 中心句——一段中表述段的中心意思的句子。 支撑句——用来解释、发展、支持中心句的句子。
作业练习 1、课后练习第一题、第二题、第三题; 2、阅读《长城万里行》里的《沙漠里的奇怪现象》,下节课谈谈读后感。 再见