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e 化會計學課程規劃與設計

e 化會計學課程規劃與設計. 東吳大學會計學系 謝永明. e 化會計學課程規劃與設計. Introduction 課程規劃與設計 教學資源 http://www.scuaaf.org.tw/. e 化會計學課程規劃與設計. Introduction. 會計人的藍海策略. 會計人的藍海策略 -- 『 e 化 』 會計學教師的藍海策略 -- 『 e 化教學 』. 為何 『e 化 』 這麼重要？. 企業經營重視 『e 化 』 提昇作業效率 會計資訊的及時性與攸關性 及時會計資訊的效益 節省會計處理之成本 外部審計與內部稽核的效率與效果.

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e 化會計學課程規劃與設計

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Presentation Transcript

  1. e化會計學課程規劃與設計 東吳大學會計學系 謝永明

  2. e化會計學課程規劃與設計 • Introduction • 課程規劃與設計 • 教學資源http://www.scuaaf.org.tw/

  3. e化會計學課程規劃與設計 • Introduction

  4. 會計人的藍海策略 • 會計人的藍海策略 --『e化』 • 會計學教師的藍海策略 -- 『e化教學』

  5. 為何『e化』這麼重要？ • 企業經營重視『e化』 • 提昇作業效率 • 會計資訊的及時性與攸關性 • 及時會計資訊的效益 • 節省會計處理之成本 • 外部審計與內部稽核的效率與效果

  6. 會計的『e化』發展趨勢 • 2000年起美國會計教育強調 • 美國會計師考試重視—2004年起加重資訊科技題目比重 • CIA考試—2004年起也加重資訊科技題目比重 • 美國會計學會(AAA)協助推廣會計的資訊科技教育 • 各大學進行會計課程改革 • 會計實務工作倚重『e化』

  7. Technology in the Classroomhttp://aaahq.org/facdev/teaching/class_tech.htm • XBRL • E-Business • Distance Learning • Computer Enhanced • Information Literacy

  8. 會計課程的改革 • 美國Arizona State University將會計與資訊課程整合在一起 • School of Accountancy (SOA) at Brigham Young University特別重視會計及資訊系統教育 • Project Discovery curriculum-- Department of Accountancy (University of Illinois at Urbana-Champaign)進行課程改組 http://www.business.uiuc.edu/accountancy/projdisc/ etc..

  9. 會計課程的改革 • 課程整合法： • 將會計與資訊課程整合在一起 • 不同背景教師合作重新設計課程 • 打破傳統的初、中、高會or成、管會課程分類 • 改以業務流程(business processes)為課程主軸 • 或以資料庫設計(例如Michigan State Univ.)為課程主軸 • 教材整合法： • 將資訊科技知識納入會計學教材 • 會計教材中納入會計軟體或商業軟體(如Excel)之運用 • 以下即以初會為例說明之

  10. e化會計學課程規劃 • 課程類型: • 傳統會計學課程 • 初級會計學or會計學(一) • 會計學or財務會計學 • 強調e化的會計學課程 • 會計資訊系統 • 會計套裝軟體、商業(用)套裝軟體

  11. e化會計學課程設計 • 傳統會計學 • 初級會計學or會計學(一) • 一學年8學分(上4--下4) • 一學年6學分(上3--下3)  宜選用”會計學—理論與實務”上、下冊教材 且此教材又可供未來會計資訊相關課程使用

  12. 傳統會計學課程上學期：(3至4學分)

  13. 傳統會計學課程下學期：(3至4學分)

  14. e化會計學課程設計 • 傳統會計學 • 會計學or財務會計學 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 宜選用全一冊”e化會計學” • 或僅使用”會計學—理論與實務”上冊 且這些教材亦可供未來會計資訊相關課程使用

  15. 傳統會計學課程 • 會計學or財務會計學 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 若選用”會計學—理論與實務”上冊，課程計畫可安排如下：

  16. 會計學or財務會計學 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 若選用全一冊”e化會計學” ，課程計畫可安排如下：

  17. e化會計學課程設計 • 強調e化的會計學課程 • 例如：課程名稱為『 e化會計學』 • 一學年8學分(上4--下4) • 一學年6學分(上3--下3)  宜選用”會計學—理論與實務”上、下冊教材

  18. 強調e化的會計學課程上學期：(3至4學分)

  19. 強調e化的會計學課程下學期：(3至4學分)

  20. e化會計學課程設計 • 強調e化的會計學課程 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分  宜選用全一冊 e化會計學教材

  21. 強調e化的會計學課程 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 選用全一冊”e化會計學” ，課程計畫可安排如下：

  22. e化會計學課程設計 • 會計套裝軟體or商業(用)套裝軟體 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 若配合初級會計學課程可考慮選用 上、下冊會計學教材 若為單獨課程可選用 全一冊 e化會計學教材

  23. 會計套裝軟體or商業(用)套裝軟體 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 選用全一冊”e化會計學” ，課程計畫可安排如下：

  24. e化會計學課程設計 • 會計資訊系統 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 若配合初級會計學課程可考慮選用 上、下冊會計學教材 若為單獨課程可選用 全一冊 e化會計學教材

  25. 會計資訊系統 • 一學年4學分(上2--下2) • 一學期3學分 • 若選用全一冊”e化會計學” ，課程計畫可安排如下：

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