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Enseigner en tenant compte des risques liés à la silice cristalline

Enseigner en tenant compte des risques liés à la silice cristalline. ( AIC- silice : approche intégrée construction ). Colloque CPIQ 15 novembre 2013 « journée pédagogique nationale en formation professionnelle » atelier 215. Jean François Desmarais, ing. Conseiller prévention inspection

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Enseigner en tenant compte des risques liés à la silice cristalline

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Presentation Transcript


  1. Enseigner en tenant compte des risques liés à la silice cristalline ( AIC- silice : approche intégrée construction ) Colloque CPIQ 15 novembre 2013 « journée pédagogique nationale en formation professionnelle » atelier 215 Jean François Desmarais, ing. Conseiller prévention inspection DGPIP / CSST

  2. Objectifs de la session • Identifier les effets de la silice sur la santé • Expliquer le volet silice du plan d’action construction de la CSST ainsi que les moyens de contrôle applicables • AIC-Silice : présenter les modalités d’intervention selon l’Approche Intégrée par Chantier pour prévenir les maladies professionnelles liées à la Silice • Présenter des solutions

  3. De quoi on parle? • La silice  SiO2 • Constituant important de la croute terrestre • Forme cristalline Danger • Forme amorphe • ± 12% masse de la croute terrestre pour l’ensemble des polymorphes (Quartz α, Quartz ß, Tridymite, Cristobalite, Chalcédoine, ...) • Attention : pas uniformément répartie

  4. Silice cristalline et amorphe Cristalline: régulière Amorphe : aléatoire

  5. La silice à l’état naturel Sol meuble : sable, gravier, caillou, ... Socle rocheux: granite, grès, gneiss, calcaire impur, etc.

  6. Céramique, coulis Plâtre, peinture Béton, mortier, brique, pavé uni La silice dans les produits fabriqués

  7. La silicose • Principale maladie pulmonaire provoquée par l’inhalation de poussières respirables de silice cristalline, le plus souvent sous forme de quartz. 7

  8. La silicose Conséquences de la maladie • Distorsion de l’architecture pulmonaire • Perte des unités fonctionnelles du poumon (alvéoles et capillaires) • Diminution d’apport en oxygène aux organes vitaux Silicose conglomérée

  9. Types de silicose 9

  10. Statistiques - Décès De 1995 à 2009, la CSST a accepté 19 décès en relation avec la silice dans le secteur bâtiment et travaux publics Rappel : augmentation des décès causés par les maladies professionnelles ( amiantose et silicose )

  11. Plan d’Action Construction (PAC)- Silice • Depuis 2006, la silice est intégrée au PAC-Silice • Le plan prévoit: • Des activités de sensibilisation (surtout première année) • L’arrêt des travaux dans les circonstances prévues • Le contrôle à la source des poussières de silice • Le port d’un Appareil de Protection Respiratoire approprié (« APR ») • Des sanctions pénales

  12. Plan d’action construction (PAC)- Silice En présence d’une activité qui expose les travailleurs à la silice • L’inspecteur exige: • Des moyens de contrôle des poussières à la source • Analyse des risques pour déterminer les moyens de contrôle et les méthodes de travail • Des mesures pour assurer leur mise en place et leur efficacité • Formation, information, supervision, entretien préventif • Le port d’un APR ( Appareil de Protection Respiratoire ) et un PPR ( Programme de Protection Respiratoire) • En fonction du niveau d’exposition

  13. Plan d’action construction (PAC)- Silice En présence d’une activité qui expose les travailleurs à la silice L’inspecteur exige: • Le port d’un vêtement de protection • Des mesures d’hygiène, d’entreposage des débris et, au besoin, nettoyage de l’aire de travail • La formation et l’information des travailleurs • Risques à la santé, port et vérification d’un APR* et d’un vêtement de protection, mesures d’hygiène *Ce sont des éléments d’un PPR ( Programme de Protection Respiratoire )

  14. Plan d’action construction (PAC)- Silice En présence d’une activité qui expose les travailleurs à la silice • Moyens: • Arrêt des travaux * • Avis de correction • Évaluation des mesures en place avant d’autoriser la reprise des travaux ou d’accepter la correction • * Poussière visible (nuage) = exposition pas de nuage = ? (possibilité d’exposition à la silice)

  15. Plan d’action construction (PAC)- Silice • Arrêt des travaux • Conditions : • Travailleur dans le nuage de poussières • Le matériau façonné contient (ou est fortement susceptible de contenir) de la silice • Travailleur respire l’air ambiant contaminé

  16. AIC-Silice Les activités critiques ciblées • Identifiées par un bilan de littérature réalisé par l’IRSST (étude mise à jour mars 2013 ) Critères retenus par le comité : • Sans réduction à la source : exposition bien au-delà de la norme • Avec réduction à la source (captation ou abattage) : exposition près de la norme

  17. AIC-Silice - Activités critiques Forage

  18. AIC-Silice - Activités critiques Concassage

  19. Sciage Ponçage Meulage Bouchardage Restauration de joints de maçonnerie Décapage au jet d’abrasif Nettoyage au jet d’air Nettoyage au balais ( rebuts de travail béton et maçonnerie ) AIC-Silice – Autres activités critiques

  20. AIC-Silice – Autres activités critiques Sciage Ponçage Meulage

  21. AIC-Silice – Autres activités critiques Restauration de joints de maçonnerie (meulage) Jet d’abrasifs

  22. AIC-Silice - Travailleurs à risque • Métiers et occupations susceptibles de réaliser des activités à risque • Foreurs et aide-foreurs • Manœuvres qui participent aux activités critiques • Cimentiers-applicateurs • Briqueteurs-maçons • Paysagistes (hors construction)

  23. RÉDUIRE L’EXPOSITION À LA SILICE CRISTALLINE SUR LES CHANTIERS DE CONSTRUCTION Obligation de l’employeur Démarche de l’employeur Analyse de risque Réduire l’exposition Solutions : 23

  24. Obligation de l’employeur L’employeur doit réduire l’exposition à la silice cristalline au minimum • En contrôlant les sources d’émission • En réduisant leur dispersion • En isolant le travailleur • En le protégeant Attention : Traiter des principes et non pas de solutions précises

  25. Démarche de l’employeur • Analyser les risques • Choisir et mettre en place les moyens qui réduisent l’exposition • Vérifier leur efficacité • S’assurer qu’ils sont mis en place et efficaces

  26. Analyse du risque • Identifier: • les sources d’émission de poussières de silice • les processus qui les mettent en suspension • les travailleurs exposés • les lieux et les zones où elles se dirigent ou s’accumulent

  27. Réduire l’exposition Choisir les moyens qui permettent de : Confiner ou contenir les poussières Réduire la production de poussières Isoler le travailleur Et utiliser des mesures complémentaires Il est souvent nécessaire de mettre en place plusieurs moyens de contrôle

  28. 1. Confiner les zones d’émission de poussières

  29. 2. Réduire la production des poussières à la source Outils et méthodes de travail Confiner ou contenir les poussières à la source Isoler la source d’émission Abattre ou aspirer les poussières Isoler le travailleur Par exemple, dans une cabine isolée

  30. Abattage et aspiration des poussières

  31. L’abattage des poussières par l’eau À surveiller: La quantité d’eau Le débit et l’orientation du jet d’eau La toxicité si produits ajoutés à l’eau Informations techniques des fournisseurs

  32. La captation des poussières

  33. La captation des poussières • À surveiller selon le type de système d’aspiration • Le confinement de la zone de production des poussières • La distance et les mouvements d’air entre la zone de production de poussières et la bouche d’aspiration • Le vidage du contenant à poussières

  34. 3- Isoler le travailleur Note : Le port d’un APR peut être très contraignant !

  35. Forage Le travailleur est isolé par la cabine. Les poussières sont aspirées en tête de forage.

  36. 4- Mesures complémentaires • EPI • Appareil de protection respiratoire (APR) • Vêtement de protection(jetable ou non) • Protection oculaire • Protection auditive • Mesures d’hygiène • Entretien des lieux et des équipements • Récupération et entreposage des débris et rebuts

  37. APR : Appareil de Protection Respiratoire

  38. PPR : programme de protection respiratoire La protection respiratoire c’est plus qu’un masque ! • Identification des contaminants • Choix de l’APR approprié • Ajustement de l’APR • Administration du programme • Formation • Utilisation des APR • Nettoyage, vérification et entreposage des APR • Évaluation médicale • Évaluation du programme

  39. Vêtements de protection & mesures d’hygiène Vêtements : • Jetables ou réutilisables • Couvrant le corps • Nettoyés et enlevés sur place • Mesures d’hygiène : • Ne pas manger, boire ou fumer dans l’aire de travail • Ranger et manger les repas dans un endroit propre • Avant de sortir de l’aire de travail ; • Nettoyer le vêtement de protection (par aspiration) • Se laver les mains et le visage • Retirer et nettoyer l’APR ( appareil de protection respiratoire ) • Avoir un vestiaire avec douche ( jet d’abrasifs )

  40. Entreposage des débris et rebuts Empêcher la dispersion : Contenants fermés Si en vrac, gardés humides par arrosage ou recouverts d’une bâche Récupération par aspiration

  41. Vérification de l’efficacité des moyens Après l’installation des moyens de contrôle, l’employeur doit: Vérifier l’exposition du travailleur Mettre en place les mesures requises pour contrôler les expositions résiduelles Assurer que les mesures prévues sont mises en place et efficaces

  42. Un cornet est installé pour réduire la hauteur de chute et les émissions de poussières. Quels moyens sont prévus pour le maintenir en place et en bon état? Pourquoi les poussières ne tombent pas dans un contenant?

  43. Et les autres travailleurs? • Aire de travail: • Délimitation de l’aire ( zone de dispersion des poussières ) • Accès limité aux travailleurs autorisés et portant les équipements de protection individuelle requis

  44. Messages clés L’employeur doit faire l’analyse des risques: Identifier: Les matériaux qui contiennent de la silice, Les activités et processus qui produisent de la poussière de silice Les travailleurs exposés Les zones de dispersion et d’accumulation despoussières

  45. L’employeur doit réduire l’exposition au minimum : Installer les équipements de contrôle à la source appropriés En contrôlant les autres risques tels ceux associés aux pièces en mouvement, électrisation, émissions de CO et autres contaminants Mettre en place les méthodes de travail qui produisent le moins de poussières Élaborer des méthodes de travail sécuritaires Déterminer et mettre en place les mesures requises pour le nettoyage des travailleurs, des outils, des équipements et de l’aire de travail et Fournir le matériel nécessaire pour le nettoyage (aspirateur avec filtre HEPA, eau, savon, serviettes, etc.) Messages clés

  46. L’employeur doit s’assurer que les mesures sont mises en place et efficaces : Former les travailleurs notamment sur: Les risques de la silice cristalline Les équipements de contrôle à la source, leur utilisation et leur entretien Les méthodes et les procédures de travail qui réduisent la production des poussières La manipulation et l’entreposage des rebus contenant de la silice ( incluant l’identification) L’utilisation, l’ajustement et l’entretien des appareils de protection respiratoire (PPR) Messages clés

  47. L’employeur doit s’assurer que les mesures sont mises en place et efficaces (suite) : Surveiller les travaux pour assurer la mise en place et l’efficacité : Des méthodes et des procédures de travail Des équipements de contrôle des poussières Des mesures d’hygiène et de protection individuelle S’assurer que l’entretien des équipements est réalisé Messages clés

  48. Après avoir installé les mesures de contrôle à la source des poussières, l’employeur doit: Évaluer l’exposition résiduelle des travailleurs Sélectionner et fournir les EPI requis Appareils de protection respiratoire Vêtements de protection Protectionsauditive et oculaire Messages clés

  49. Le travailleur doit: Exécuter les travaux : avec les outils et les équipements de contrôle requis, et selon les méthodes de travail déterminées de manière à ne pas s’exposer aux poussières de silice, ni exposer les autres Suivre les règles d’hygiène prescrites Porter, ajuster et entretenir les APR et EPI requis Porter et nettoyer un vêtement de protection Signaler un équipement défectueux ou inefficace Messages clés

  50. Questions? Merci pour votre participation Pour plus d’informations www.csst.qc.ca

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