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初中数学. 七年级 ( 下册 ). 8.3 同底数幂的除法( 2 ). 作 者:姚娟妹( 泰州市高港区教研室 ) . =. ?. 2. 0. 8.3 同底数幂的除法( 2 ). 一张纸对折 1 次是( )层, 对折 2 次是( )层, 对折 3 次是( )层, 对折 4 次是( )层, ……. 2. 4. 8. 16. 思考 :. 1 .上述对折后纸的层数与对折的次数 之间的关系可以表示成什么?.
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初中数学 七年级(下册) 8.3 同底数幂的除法(2) 作 者:姚娟妹(泰州市高港区教研室)
= ? 2 0 8.3 同底数幂的除法(2) 一张纸对折1次是( )层, 对折2次是( )层, 对折3次是( )层, 对折4次是( )层, …… 2 4 8 16 思考: 1.上述对折后纸的层数与对折的次数 之间的关系可以表示成什么? 2.若没有将纸对折,如何表示,纸张 的层数又为多少? 1
观察数轴上表示 、 、 的点的位置是 、 如何随着指数的变化而变化的?你有什么猜想? 8.3 同底数幂的除法(2)
1 0 4 2 3 2 2 2 2 2 = 4 = 1 =16 = 8 = 2 1 1 ( ) ( ) 2 2 = = 2 4 8.3 同底数幂的除法(2) 观察下列式子中指数与幂的变化,你有何发现? -1 -2
(1) a5÷ a0(a≠0); 8.3 同底数幂的除法(2) 计算: (2) a5÷ a-2(a≠0).
(1) ; (2) ; . (3) 8.3 同底数幂的除法(2) 例1 用小数或分数表示下列各数:
(1) ; ; 1 (2) ( ) ( ) -1 ( ) ; (3) (4) a2n÷a2n=a(a≠0,n为正整数). 1 64 8.3 同底数幂的除法(2) 例2 下面的计算是否正确?如有错误,请改正. 错误 错误 正确 错误
(x-3)0 (1) 成立的条件是; (2)当 x时, (x+5)0 有意义; -3 (3x+1) (3)若 有意义,则 x; 1 3 ≠ - 8.3 同底数幂的除法(2) 练习1 x≠3 ≠-5
x 10 (1) ,则 x=; x 2 = -1 x = (2) ,则 x=; = 0.000 1 ,则 x=. (3) 1 1 10 8 8.3 同底数幂的除法(2) 练习2 -3 10 -4
8.3 同底数幂的除法(2) 谈谈本节课收获的知识与方法. 同底数幂除法的运算性质 适用于一切整数指数幂; 一 个性质: 二 零指数幂、负指数幂; 个幂: 一 个方法: 由特殊到一般的思考问题的方法.
8.3 同底数幂的除法(2) 课后作业 1.必做题:课本P59习题8.3第3、4题; 2.思考题:回顾较大的数借助科学记数法如何表示? 观察P57练习第2题的(1)(2)小题,将原书与写成 的负指数幂的结果进行比照,思考较小的数能否借助 科学记数法表示?