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不等式的应用. 知识点拨. 不等式的应用非常广泛,它贯穿于整个高中数学的始终。诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数定义域值域的确定,函数单调性的研究等等无一不与不等式有着密切的联系。 不等式的应用大致可分为两类: 一类是解不等式在其它数学问题中的应用,主要是求字母的取值范围。 另一类是用不等式的知识解决生产、科研和日常生活中的实际问题。. 典型例题.
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知识点拨 不等式的应用非常广泛,它贯穿于整个高中数学的始终。诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数定义域值域的确定,函数单调性的研究等等无一不与不等式有着密切的联系。 不等式的应用大致可分为两类: 一类是解不等式在其它数学问题中的应用,主要是求字母的取值范围。 另一类是用不等式的知识解决生产、科研和日常生活中的实际问题。
典型例题 例1 某地区上年度电价为0.8元/kw.h ,年用电量为a kw.h。 本年度计划将电价降到0.55元/kw.h 至0.75元/kw.h 而用户期望电价为0.4元/kw.h。经测算,下调后新增加的用电量与实际电价和用户期望电价的差成反比例(比例系数为k)。该地区电力的成本为0.3元/kw.h。 (1)写出本年度电价下调后,电力部门的收益y与实际电价x的函数关系式; ( 2 ) 设 k=0.2a , 当电价最低定为多少时仍可保证电力部门的收益比上年至少增长20%? [注: 收益=实际用电量×(实际电价-成本)]
例2 甲乙两地相距s千米, 汽车从甲地匀速行驶 到乙地。 速度不得超过c千米/小时。 已知汽车每 小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定 部分组成: 可变部分与速度v(千米/时)的平方成 正比,比例系数为b, 固定部分为a元。 (1)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/ 小时)的函数,并指出这个函数的定义域。 (2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速 度行驶?
随堂练习 m+n ( ) % 2 某商品计划提价,有甲乙丙丁四种方案 甲方案先提价m%,再提价n%; 乙方案先提价n%,再提价m%; 丙方案分两次提价,每次提价 ; 丁方案一次性提价(m+n)%,已知m>n>0 那么四种提价方案中,那一种提价最多?
随堂练习 某游泳馆出售学生游泳卡,每张290元。使用规定:不记名,每卡每次只限一人,每天只限一 次。我班有87名同学,现打算组织同学们去集 体游泳,除需购买若干张游泳卡外,每次还要 包一两汽车,无论乘坐多少名同学,每次的包 车费均为 30 元,若使每人游9次,那么购买几 张游泳卡最合算?每人最少交多少钱?
课堂小结 解答不等式应用题,一般可分为四步: (1)阅读理解材料:确定问题中量与量之间的关系。 (2)建立数学模型:把实际问题抽象成数学模型。 (3)讨论不等关系:解不等式或求最值。 (4)作出问题结论:结合题目要求作出问题的结论。
课后作业 一. 某县投资兴建了甲乙两个企业,1996年此县从甲企业获得利润100万元,从乙企业获得利润400万元,以后每年上缴的利润甲企业以翻一番的速度递增,而乙企业则减为上一年的一半, 据估算此县年收入到5000万元可解决温饱问题,年收入达到50000万元可达到小康水平,试估算 (1)若以1996年为第一年,则此县从两个企业获得利润最少的一年是第几年?这年还需另外筹集多少万元才能解决温饱问题? (2)到2005年此县能否达到小康水平?为什么? 二. 学习指导第132页第21题
V ( ) 20 一批货物随17列货车从A市以vkm/h匀速直达B市已知两地铁路线长为400km,为了安全,两列货车的间距不得小于 2km,那么这批货物全部运到B市,最快需要几小时?