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102 學年度第 2 學期九年級晚自習 家長協調會

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102 學年度第 2 學期九年級晚自習 家長協調會 - PowerPoint PPT Presentation


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102 學年度第 2 學期九年級晚自習 家長協調會. 作息表. 17:10 ~ 17:40 晚餐時間 ( 餐費 60 元,建議 17:35 開始收拾善後 ) 我們將請託所有九年級班導最慢於 17:15 放學 17:40 ~ 18:50 第 1 節自習 ( 建議完成當日作業、 複習新進度 ) 18:50 ~ 19:00 休息 10 分鐘 19:00 ~ 20:10 第 2 節自修 ( 建議復習翌日複習考進度 ) 20:10 ~ 20:20 休息時間 20:20 ~ 21:00 第 3 節自習 ( 建議預習新進度教材 )

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Presentation Transcript
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作息表

17:10~17:40 晚餐時間(餐費60元,建議17:35開始收拾善後)

我們將請託所有九年級班導最慢於17:15放學

17:40~18:50 第1節自習(建議完成當日作業、複習新進度)

18:50~19:00 休息10分鐘

19:00~20:10 第2節自修(建議復習翌日複習考進度)

20:10~20:20 休息時間

20:20~21:00 第3節自習 (建議預習新進度教材)

21:00 放學(滿載而歸)

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學生參與晚自修規範1
  • 務必遵守作息時間之規範(配合學校鐘聲)與輪值家長的指導,若不遵守規範與不服管教之情事達三次記錄,即取消留校自習資格。
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學生參與晚自修規範2
  • 課程中以個人閱讀為主,若有學習上的疑惑,請下課再與同學交談或討論。
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學生參與晚自修規範3
  • 務必將身上的所有會發出聲響用具全數改成靜音,以免干擾他人。
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學生參與晚自修規範4
  • 依勾選之日期出席,不得任意缺席。若因故缺席,務先行請假。經家長、導師同意知悉方可。並將確認單(或訓導處假單)送交楊組長辦理。
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學生參與晚自修規範5
  • 自習時間不得發出聲音、討論或傳遞任何物品(如:紙條、用具… 等。)
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學生參與晚自修規範6
  • 自習時間除開水外,不得飲食任何東西。
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學生參與晚自修規範7
  • 自習時間不得離開座位、打瞌睡或趴睡
  • 若不支趴睡,整晚自習以一次(20分鐘)為限。
  • 並請登錄其趴睡起迄時間。
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學生參與晚自修規範8
  • 自習時間不得聽耳機、閱讀與課程無關之書籍或資料。
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學生參與晚自修規範9
  • 自17:10~21:00不得外出到校外活動,亦不得以任何理由返回原班教室。
  • 休息時間活動範圍以新大樓二樓為限!
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學生參與晚自修規範10
  • 違反規定者,以兩次為限,第三次違規逕聯絡家長蒞校攜回,不得再參加。
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家長共識條例1
  • 輪值時間:17:00~21:00。輪值時適時走動巡察,禁止孩子做其他雜務,順便讓孩子知道我們在注意、關心他。
  • 輪值家長車輛請進入校園時告知警衛即可,車輛停放於活力館前廣場。特別叮嚀,九年級同學正在放學,務必車速放慢,我們導護人員會導引您進入!
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家長共識條例2
  • 孩子狀況不佳時,應溫言糾正以收時效,並於點名表上記錄之。
  • 走到孩子座位旁,輕敲其桌面同學即會改善其自習狀況。若不聽從如此勸導,請與該家長連繫。 (因為別人的孩子我們家長沒有管教權喔!)
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家長共識條例3
  • 應以嚴格的標準督導晚自習,切莫心軟,以免害了整個晚自習的成效。
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家長共識條例4
  • 請確實點名並註記於點名表上。(遲到者記錄進入教室時間)
  • 點名不在怎辦?若晚自習開始時,5-10分鐘同學應出席未出席,請立即與家長連絡若無法接通,可撥打留在輪值本上賴佩玲組長電話。
  • 若有中途去上廁所者,請家長予以同意並登錄進出教室時間。
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家長共識條例5
  • 放學時,督導值日生關好門窗,再最後離開教室,並促請同學儘速離校。
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家長共識條例6
  • 輪值結束後,請記得提醒下位輪值者。
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家長共識條例7
  • 2月17日星期一將由參與的同學帶著確認通知單回家!並請家長簽名!
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家長共識條例8
  • 若干孩子飯量較大,若需要加飯,請告訴我們,我們會要求廠商以外加的方式來符應孩子的需求!家長建議:對於油炸食品減量減次數,我們將協請供應廠商處理。
  • 同學用餐時間為17:10-17:35,要求同學在教室內用餐,並確實點名。若因故不在,務必要求同學提具相關證明。
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若干問題協商
  • 少數家長工作時間不定,無法預排輪值!是否有家長願意幫忙多輪乙次?當場即有熱心家長協助。感謝!
  • 餐盒預訂採上學期乙次收費是否衍生弊端,本學期是否照常施行請討論?決議通過!
  • 上學期餐盒費用附加5元水電費,本學期是否依舊?決議照舊!
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輪值表排定後,若因故無法出席,請事先告知,或商請其他認識之晚自習家長協助!在此特別號召隨時可以輪值家長供我們臨時商請、與調動。
  • 用餐一律食用統一訂購餐盒,若要家長自帶者,請使用可重覆使用之餐盒盛裝?是否有滯礙難行之處請提出!部分家長提出自帶,並告知其請勿使用紙餐盒,以區隔統一訂購之餐盒!並請同學於下週一學生說明會時告知楊組長。
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幾個觀念溝通
  • 1.晚自習的安排→我們定位在家長互助會。學校是扮演觸媒的角色。
  • 2.晚自習的孩子就好比我們自己的孩子,我們要共識→唯有嚴格的要求,才對孩子有真正的幫助!
  • 3.代辦餐盒是為了齊一,不要心軟。我們可以在菜色及衛生上要求廠商。
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幾點觀念溝通
  • 1.沒有孩子願意成績不振
  • 2.學習的路上→鼓勵多於責罵
  • 3.習慣的培養→會考下可帶走的能力
  • 4.評量的意義:
  • 用來探討孩子學習成果
  • 改善孩子學習方法
  • 5.孩子讀書辛苦了→準備美食款待
  • 享受豐富的愛,孩子學習無礙
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讀書計畫的訂定:
  • 先全面檢討作息→找出可支配時間
  • 將可支配時間→分配進度與復習+休閒
  • 每日科目與進度的掌握!
  • 距會考時日愈來愈近,注意自我評量→並針對自己不熟、不會的部分加強
  • 最後三週再開始密集做基測考古題!
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檢測性地以基測考古題做評估基準。除學校辦理複習評量外的方式!
  • 作息穩定→切莫熬夜,睡眠要充足!要有時間運動以活化頭腦!
  • 充分掌控時間、努力練習高效率的學習方法→還找不到方法,要找成績優良的同學去問!(僅供參考喔!)
  • 請家長與同學可參考使用「讀書計畫」表!放在學校網頁上左下角「活化教學」
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