การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป เรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น

1. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป เรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีชั้นสูง ปีที่ ๑ ABAT นายมนต์ชัย สุวรรณหงษ์ วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา

2. ปัญหาของการวิจัย วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... นักเรียนที่เรียนอ่อนไม่สนใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เพราะคิดว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ยาก น่าเบื่อ มีกฎ สูตรมาก แบบฝึกหัดมาก นักเรียนที่เรียนเก่งไม่สนใจ ให้ความช่วยเหลือเพื่อน การเรียนรู้เป็นลักษณะการแข่งขันคนที่เรียนเก่งได้คะแนนดี จะพยายามเรียนให้ดีกว่าคนอื่น เพื่อให้ได้รับการยกย่อง ไม่มีการพึ่งพาและเกื้อกูลกัน ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียน ส่งผลต่อสุขภาพจิตของผู้เรียน การพัฒนาปรับปรุงผลการเรียนรู้ของนักเรียนในกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ไม่ดีเท่าที่ต้องการ ดังนั้นการเรียนแบบร่วมมือจึงเป็นการเรียนการสอนที่เน้นการจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียน และทักษะทางสังคมเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต ผู้เรียนมีความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับเพื่อน และแต่ละคนจะต้องมีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อการเรียนร่วมกัน

3. วัตถุประสงค์ วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... • 1. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป • 2. เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะ เรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น

4. เหตุผลของการวิจัย วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... ผู้ศึกษาค้นคว้าจึงมีความสนใจศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป เรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้นโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีชั้นสูง ปีที่ ๑ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพ และส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้นตามเจตนารมณ์ของหลักสูตร และสามารถนำความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

5. กรอบแนวคิดในการวิจัย วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ทั่วไปเรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น แบบฝึกทักษะเรื่อง ตรรกศาสตร์เบื้องต้น

6. ผู้วิจัยได้ดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้ผู้วิจัยได้ดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้ • 1. กำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง • 2. จัดทำเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล • 3. การเก็บรวบรวมข้อมูล • 4. การจัดทำข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล • 5. คิดค่าทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล • 6. สรุปผลการวิจัย • 7. เขียนรายงานการวิจัย

7. แบบฝึกทักษะ วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

8. สรุปผลการวิจัย วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... • แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป สำหรับฝึกทักษะตรรกศาสตร์ เบื้องต้น จำนวน ๑๒ ชุด แต่ละชุดประกอบด้วยเนื้อหารายละเอียด และแบบฝึกทักษะ • แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ทั่วไป สำหรับฝึกทักษะตรรกศาสตร์ เบื้องต้น ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ ๘๙.๗๑/๙๔.๑๖ • ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ทั่วไป เรื่องตรรกศาสตร์เบื้องต้น หลังการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ สำหรับฝึกทักษะตรรกศาสตร์ เบื้องต้น มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัย สำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

9. ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้ • 1. ผู้บริหารสามารถนำผลการวิจัยไปใช้ใน การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับการฝึกทักษะให้กับวิทยาลัยฯ • 2. ครูทุกท่านสามารถนำผลการวิจัยไป พัฒนาสื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับการ ฝึกทักษะ

10. ข้อเสนอแนะในการวิจัยต่อไปข้อเสนอแนะในการวิจัยต่อไป วิทยาลัยเทคโนโลยีบริหารธุรกิจอยุธยา ...ตรรกศาสตร์เบื้องต้น โดยใช้แบบฝึกทักษะ... • 1. ควรมีการวิจัยในระดับชั้นเรียนอื่นด้วย เพื่อจะได้สร้างแบบฝึกทักษะ • 2. ควรจะได้มีการศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างการใช้ แบบฝึกทักษะกับวิธีสอนแบบอื่นๆ