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台德菁英計畫之促進. 李右婷主任 大華技術學院國貿系 吳偉文副教授 大華技術學院國貿系 2007.12.26( 三 ). 新射鵰英雄傳:就業、升學、出國研習,一箭三鵰. 勞委會調查( 2007 年 6 月 05 日) 初入職場青年,平均花 1.9 個月找到工作, 專科程度花 1.8 個月找到工作, 大學生 1.8 個月, 碩士以上 1.1 個月. 台德菁英計畫. 台灣青年的失業率達 11.6%( 整體失業率的 3 倍 ) 第一屆畢業生就業率為 81.5% (2006 年 9 月 ) ,第二屆畢業生就業率為 87.4% (2007 年 7 月 ) 。.
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台德菁英計畫之促進 李右婷主任 大華技術學院國貿系 吳偉文副教授 大華技術學院國貿系 2007.12.26(三)
新射鵰英雄傳:就業、升學、出國研習,一箭三鵰新射鵰英雄傳:就業、升學、出國研習,一箭三鵰 • 勞委會調查(2007年6月05日) • 初入職場青年,平均花1.9個月找到工作, • 專科程度花1.8個月找到工作, • 大學生1.8個月, • 碩士以上1.1個月
台德菁英計畫 • 台灣青年的失業率達11.6%(整體失業率的3倍) • 第一屆畢業生就業率為81.5% (2006年9月),第二屆畢業生就業率為87.4% (2007年7月)。
德國「雙軌制」(Dual System) • 行政院勞工委員會 • 提升國家人力資源素質、 • 落實技職教育及職業訓練合流, • 培育契合企業需求之員工 • 德國經濟辦事處合作 • 德國「雙軌制」(Dual System)訓練模式
一、釐清「台德菁英計畫」之 策略定位、實施現況、以 及推行障礙
攜手計畫未來學制 • 合作模式包括3+2(高職3年加二專2年)、3+2+2(高職3年加二專2年加二技2年)、 • 3+4(高職3年加四技4年)的縱向銜接學制; • 明年將會再擴增5+2(五專5年加二技2年)學制。 • 聯合報 2007.08.18 03:06 am
表15台德菁英計畫的合作廠商與班級數 表15-1產業攜手計畫的合作廠商與班級數
產學攜手計畫之專班學制與產業類別 特殊或嚴重缺工產業、產業升級轉型重點產業、新興產業
二、探討「台德菁英計畫」之 推展的成功要件
因果關係圖 訓練生輔導、溝通管道 自立與本土化 人手不足 創造企業參與誘因 事業單位與學校之間的溝通
結論 • 就業促進效果的策略方針 • 創新的觀點與做法、 • 明確的理念與策略、 • 聚焦與配套方案、 • 爭取有利條件、 • 掃除失敗障礙、 • 建立成功典範、 • 推廣和宣導。
後續課題 • 資訊系統的建構與活用、 • 專屬網站的開設與應用、 • 訓練生和畢業生滿意度的定期調查、 • 畢業生出國研習者的長期追蹤調查、 • 加強專業職類的職能研發。
建議 • 開發 • 新設二技的服務和管理職類(財務金融、電子商務或網路行銷) • 新增四技學制(重點式、市場導向) • 強調「推甄直升」的優勢-(共同性的職類,予以互通串聯而且加值包裝) • 擴增出國研習的名額與宣傳 產品齊全度和品牌知名度
推廣 • 產品組合(知名公司+優質學校、知名學校+優良中小企業) • 維持一定核定名額和錄取人數,有利於塑造精品的形象與定位 • 鎖定有可能吃苦耐勞而且喜歡動手做的青少年族群 • 推廣的手法必須創新(標語或口號) • 對青少年具有說服力的代言人(激勵青少年的故事和歌曲) • 網路製造話題、舉辦活動(心得感想、學習或生活照、建言) • 專屬網站 • 票選年度傑出訓練生、事業單位的師父、學校老師,共進聖誕晚餐並名留網頁榮譽榜 • 共同創作而編寫「台灣版雙軌制」維基百科全書