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Centro Colombo Americano. TUTORIA ABIERTA: ESTRATEGIAS DE CONVERSACIÓN Abril 1, 2008 Sala Tairona. OBJETIVOS. Reflexionar sobre las oportunidades de práctica usando los modelos de conversación.

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centro colombo americano

Centro Colombo Americano

TUTORIA ABIERTA: ESTRATEGIAS DE CONVERSACIÓN

Abril 1, 2008

Sala Tairona

objetivos
OBJETIVOS
  • Reflexionar sobre las oportunidades de práctica usando los modelos de conversación.
  • Maximizar el trabajo con los modelos de conversación dentro y fuera de clase.
slide3

Modelos de Conversación

Reflexiona sobre los siguientes enunciados:

  • Reconozco los modelos de conversación en el libro
  • Aprendo las palabras claves de estos modelos
  • Practico los modelos diariamente para aprender la entonación y pronunciación de las nuevas expresiones
  • Puedo usar las nuevas expresiones espontáneamente
identificar los modelos
Identificar los modelos

Libro:

  • Getting started
  • Building Language
  • Conversation Strategy
  • Listening
  • Speaking
identificar los modelos1
Identificar los modelos

CD:

  • Self-study listening
  • Script

CDrom:

  • Listen
  • Practice
  • Play a role
identificar los modelos2
Identificar los modelos

Videos AVM lab:

Skyline

Top Notch TV

Fundamentals

analizar la situaci n
Analizar la Situación
  • Entender la situación: la intención, el tema, la interacción, el contexto, las ilustraciones
  • Participantes: número, edad, género, relación entre ellos
  • Explorar la expresividad: Los gestos, el lenguaje corporal, el tono de voz, entonación
  • Palabras clave: palabras que sobresalen con más énfasis y claridad y que llevan el mensaje de la conversación
ejercicio
Ejercicio

Vea siguiente video (sin sonido) y conteste las preguntas

  • How many people are there?
  • Where are they?
  • What’s their relationship?
  • How old are they?
  • What are they doing?
  • Are they happy/sad/worried/angry/?
ejercicio1
Ejercicio

Vea de nuevo el video (con sonido) y conteste la

pregunta

  • Which key words can you identify in the conversation?
ejercicio2
Ejercicio

Revise sus respuestas:

Family

Who’s

Brother

So

Handsome

Thirty-four

Doctor

Wife

Pretty

Mother

Forty-eight

Architect

Sister

Husband

Son

University

Student

Cute

Short

Old

Woman

Sorry

practicar el modelo
Practicar el modelo
  • Identifique y practique las palabras clave o expresiones nuevas con la respectiva entonación y pronunciación.
  • Repita el modelo varias veces individualmente para apropiarlo.

M: Is this your family?

C: Yes.

M: Who’s this?

C: My brother

M: He’s so handsome. How old is he?

C: He’s thirty-four.

M: Oh!

C: He’s a doctor.

M: Oh!!

C: That’s his wife.

M: Oh. She’s very pretty.

ejercicio3
Ejercicio

Vea el video una vez más y practique individualmente

siguiendo el script.

Ponga atención a las expresiones nuevas en cuanto a

entonación y pronunciación.

practicar el modelo1
Practicar el modelo
  • Practique con un compañero:
  • Negocie la interacción
  • Mantenga contacto visual para enfocar la entonación y los gestos.
  • No tema cometer errores

M: Is this your family?

C: Yes.

M: Who’s this?

C: My brother

M: He’s so handsome. How old is he?

C: He’s thirty-four.

M: Oh!

C: He’s a doctor.

M: Oh!!

C: That’s his wife.

M: Oh. She’s very pretty.

practicar el modelo2
Practicar el modelo
  • Evalúe su desempeño y el de su compañero teniendo en cuenta:
  • Contacto visual
  • Gestos
  • Pronunciación de las palabras clave
  • Entonación

M: Is this your family?

C: Yes.

M: Who’s this?

C: My brother

M: He’s so handsome. How old is he?

C: He’s thirty-four.

M: Oh!

C: He’s a doctor.

M: Oh!!

C: That’s his wife.

M: Oh. She’s very pretty.

ejercicio4
Ejercicio

Practique con su compañero, no olvide negociar la

interacción. Cuando practique trate de mantener

contacto visual y no leer el script. Este preparado para

presentarlo frente a la audiencia.

auto evaluaci n
Auto evaluación

Al finalizar cada clase donde se trabaje con modelos de

conversación:

¿Identifiqué los modelos de comunicación

¿Analicé la situación antes de escuchar o practicar?

¿Identifiqué las palabras clave?

¿Negocié la interacción?

¿Practiqué el modelo teniendo en cuenta la entonación?

¿Mantuve contacto visual?

¿No me bloqueé cuando cometí

errores?

evaluaci n
EVALUACIÓN

Para nosotros es muy importante saber su opinión sobre esta sesión. Por favor, complete este formato de evaluación.

Gracias.

Comité de Tutorías

Centro Colombo Americano