~ 隨身聽小孩 ~

1. 與好書共舞 ~隨身聽小孩~ 本書導引簡介

2. 「隨身聽小孩」簡介 • 隨身聽大家一定都看過，可是有一種很像隨身聽的東西，它的名字叫做─助聽器。 • 「隨身聽小孩」就是一個戴著助聽器的孩子。因為幼年時的一場病，聽力受到損傷，從此必須依賴助聽器作為與外界有聲世界溝通的方法。

3. 「隨身聽小孩」人物介紹(一) • 張家龍：戴「隨身聽」上課的主角，家住台東。家人有爸爸、媽媽、弟弟家興和狗狗CD。 • 楊老師：特殊教育班老師，是家龍一到三年級的老師。 • 林老師：四年五班的老師。 • 黃媽媽：家龍寄讀的家庭。

4. 「隨身聽小孩」人物介紹(二) 四年五班的小朋友們 • 夏小薔：家龍心目中的夏日薔薇 • 張英樹：音速老子 • 蘇仁超：超人 • 貝靜雯：小貝殼 • 江凱森：小麵包 • 蘇福壽：福壽螺 • 王乃英：奶茶 • 還有蕭美貞、何進輝、孫蕙萍、張璟麗、吳玲娟、方美倫…

5. 「隨身聽小孩」精采內容片段 • 座位風波 • 我不是小偷 • 朗讀比賽 • 愛的小手 • 大隊接力

6. 「聽障」發生的原因 • 先天性失聰： • 遺傳 • 媽媽在懷孕時受到感染，或亂吃藥影響到肚子裡的胎兒。 • 後天性失聰： • 傳染病(發燒) • 內耳炎、聽神經炎、耳垢過多、聽覺神經瘤、感染腦膜炎病毒 • 過量噪音、衰老

7. 與聽障者相處方式 • 和聽障者說話時，要與他面對面，用一般音量慢慢說。 • 盡量說簡單而且完整的句子。 • 如果聽障者「看」不懂你的話，可以用其他相同的字句說明或寫給他看。 • 團體中如果有聽障者在場，要多為他設想，儘量讓他了解你們在溝通什麼。 • 肯定聽障者的能力，給他表現的機會。

8. 想一想 • 耳朵出了問題，聲音聽不清楚或聽不到，我們稱為聽障。除此之外身體還有哪些地方會出問題，會造成跟一般人不同呢？ • 是不是身體某部分出了問題，他們就一定跟一般人不一樣，那你是怎麼看他們呢？ • 如果在校園或在班上有這樣的小朋友，你會如何對待他呢？ • 除了身體器官會造成殘障，心理不健康算不算一種殘障呢？

9. 座位風波 張家龍剛轉入四年五班，林老師原本安排他跟夏小薔坐在一起，可是夏小薔和夏媽媽都認為跟家龍坐在一起不好，因此跟老師要求換位子。原本家龍還非常高興能跟夏小薔坐，這下他的心都碎了…… 我不是小偷 家龍住在黃媽媽家，黃媽媽規定晚上八點睡覺，因此家龍都很早就起床上學。有一天班上同學的錢不見了，結果有一個人懷疑是不是早到的家龍偷的，結果大家開始議論紛紛，有些人說不是，有些人說是，到底家龍有沒有偷錢？錢又到哪裡去了呢？

10. 朗讀比賽 因為耳朵聽不清楚，家龍的發音比較容易說錯，可是班上小朋友卻替他報名朗讀比賽，家龍也很用心練習，但是壓力好大，讓他跟好朋友吵架了，好幾次家龍都想放棄了。可是老師一直鼓勵他，最後家龍還是上台比賽了，到底他的表現如何？有沒有得名呢？

11. 愛的小手 家龍在朗讀比賽得了第三名，又被校長誇獎，有的小朋友覺得家龍會得名是因為老師們同情他，開始在班上到處說，家龍聽了很生氣，有一次就這樣跟班上的小朋友打了起來，老師很生氣，要罰他們「愛的小手」，什麼是「愛的小手」？處罰的結果又是如何呢？

12. 大隊接力 要運動會了，大家都很興奮的討論要參加的項目，有的人要參加百米賽跑、跳高、鉛球、跳遠、扯鈴比賽、躲避球賽等，家龍最想要參加的是大隊接力，可是同學們都說家龍一定會跑不好，會害班上輸，家龍的心裡真的是好難過好難過。後來有人提議來個比賽，選跑最快的前十二名參加大隊接力，家龍很努力很努力的練習，可惜…只得到了第十三名，這時有位小朋友自願退出讓家龍能夠參加，家龍在心裡想著：「一定不會讓大家失望的。」。到了運動會那一天，到底四年五班得到了第幾名？結果又如何呢？