للصف الثاني متوسط

1. للصف الثاني متوسط

2. المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم المتوسطة ( ) الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني إعداد معلمة الحاسب نوف الوسيدي الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

3. فهرس محتويات الملف الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

4. السيرة الذاتية طالبتي الغالية يسرني أن أتعرف عليك أكثر ... من خلال سيرتك الذاتية اكتبي كل ما تودين أن تعرفينا به عن نفسك وعن طموحاتك و تطلعاتك واعلمي أن الطموح هو الوقود الذي يساعد الإنسان على المثابرة والجد والسعي وبذل الجهد، وعلى قدر طموح الإنسان يكون سعيه وعمله، وبقدر تطلعه يكون تنقله من نجاح إلى نجاح .  الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

5. الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

6. ميثاق قبل البدء • الحمد لله ذي الفضل والمن والعطاء الذي خلق وبرأ ، وأعطى فأبدع وأبهر وأكرم وأجزل .. • أما بعد .. • تحية طيبة مشرقة لك ِ – طالبتي المبدعة – وتحية مشرقة لكل من يقرأ ملف الإنجاز وإن شئتم سموه ملف الإبداع ! • وحتما سيكون كذلك ما دمتِ يا طالبتي الغالية تسعين وتبذلين وتبذرين .. فحتما ً ستجنين ولو بعد حين ! • إن عمر الإنسان قصير .. فإن لم يكن حافلا ً بالعطاء والإنجاز فإنه في انحدار .. فلا لقاء مع القمة إلا بالبذل .. • وليكن أول خطوات الصعود للقمة من هنا ! • فأمتعي ناظري بإبداعك وجمال عطائك .. وقوة انبثاقك باتجاه طموحك ! • ولا تحرميني .. مرافقتك في سمو اهتماماتك ! • ولنوثق العهد ! • بدأنا معاً ونحن نحلم أن نحقق في هذا العام ما لم يتحقق من قبل ، ولن يكون ذلك إلا معك ِ وبك ِ ابنتي الغالية – بعد عون الله وتوفيقه – فما فائدة الدرس بلا طالب ! وما فائدة المدرسة بلا دارس ، وما فائدة العلم بلا متعلم ! • ومنذ بدايتنا لقائنا .. كان لنا ميثاقا ً .. يربط عهدنا العلمي معا ً .. فمما تواثقناعليه ما يلي : • أن يكون لكل فصل قائدة تكون حلقة الوصل بين المعلمة و بقية الطالبات . • الحوافز الفردية : • سيكون هنالك بطاقات مكافآت ..، فكل طالبة تستطيع أن تجمع (3بطاقات) تستطيع استبدالها بشهادة شكر علما ً بأن النقاط الحاصلة عليها الطالبة تكون نتيجة لتفاعلها داخل الحصة في المشاركة والإجابة على الأسئلة الخاصة بالدرس ويخصم من الطالبة مقدار من النقاط في حال ظهور السلوك السلبي من الطالبة . • ختاما ً : • لا يعرف المرء طعم الحلوى إلا بعد أن يمضغها ، ولا يعرف المرء طعم النجاح والإنجاز إلا بعد الإنجاز • ولهذا كان هذا الملف الذي سيحوي روائعك وإنجازاتك .. • كل ما حصلت عليه من مكافآت وجوائز وعطاء في النشاط الصفي والغير صفي .. سيكون له مكان بين دفتي هذا الملف • فدونيها بحرص واجمعيها .. لأنك بذلك تجمعين خطوات الصعود للقمة .. • وسأرقب خطوك .. وسأصفق لك بحرارة حينما أراك ِ تعانقين القمة .. • ولا أنسى أن أنوه بأن أفضل ملف سيكون حاصلا ً على بطاقات مكافئة . الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

7. أهداف ملف الانجاز أهداف ملف الإنجاز في مادة الحاسب الآلي • أن تلم الطالبة بمحتويات المادة كاملة في ملف واحد وهذا مما يساعد على عدم التشتت . • أن تتعلم الطالبة التخطيط والتنظيم ، ومقارنة ذلك بالنتائج المتحققة . • أن تكتشف المعلمة ميول ومهارات الطالبات وتساعدهم في تطويرها بسهولة . • أن تطلع المعلمة على سير الطالبة التعليمي ومساعدة الطالبة اجتياز العقبات . • تدريب الطالبة على ترتيب الأولويات وأثر ذلك في الإنجاز . الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

8. الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

9. جدول الحصص الأسبوعي الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

10. المهام المكلفة بها الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

11. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

12. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

13. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

14. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

15. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

16. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

17. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

18. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

19. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

20. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

21. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

22. التاريخ : / / 1433هـ عنوان الدرس : معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

23. أوراق العمل اليومية الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

24. الوحدة الثالثة تعرف على برامج العروض التقديمية -تدريب ( 1 ) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : السؤال الأول : تتبعي خطوات فتح برنامج ميكروسوفت بوربوينت بالترقيم .. السؤال الثاني : حددي اسم كل مكون من مكونات برنامج البوربوينت حسب الرقم المشار إليه .. 2 1 4 5 6 3 7 8 قد تكون أفضل الطرق أصعبها ولكن عليك دائما بإتباعها إذ الاعتياد عليها سيجعل الأمور تبدو سهله . إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

25. الوحدة الثالثة التعامل مع العروض التقديمية ( - 2 -) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • السؤال الأول : • قارني بين طريقة إضافة نص في برنامج الوورد و إضافة نص في برنامج البور بوينت • السؤال الثاني : • ضعي الرقم المناسب من العمود ( ب ) أمام مايناسبه في العمود (أ ) قامت ساره بعمل عرض بوربوينت لمادة العلوم قبل يومين وحفظته على جهازها واليوم أجرت بعض التعديلات على العرض , ساعدي هند في حفظ نفس العرض بإسم ( العرض معدل ) ؟ ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... خلق الله لنا يدين لنعطي بها فلا يجب إذا أن نـجعل من أنفسنا صناديق للادخار وإنما قنوات ليعبرها الخير فيصل إلى غيرنا إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

26. الوحدة الثالثة التعامل مع الشرائح تدريب ( -3 - ) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : لاحظت سارة أثناء تجريب العرض وجود شريحة زائدة لا حاجة لها هل تعتقدين أن بإمكانها التخلص منها ؟ ؟......................................................................................................................................................................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل الأنشطة لاحظت المعلمة أن احد الشرائح مملوءة بالمعلومات وطلبت من سارة أن تجزئها برأيك هل يمكن ذلك ؟ فسري إجابتك ؟ ............................................................................................................................................................................................................ • السؤال الأول : • قارني بين تصميم الشريحة وتغيير خلفية الشريحة : السؤال الثاني : يوفر برنامج البوربوينت أمر تخطيط الشريحة ما لفائدة منه , وكيف يمكنك تطبيقه ؟ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ النجاح قمة لا يرتقي سلمها إلا أصحاب الهمم العالية . إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

27. الوحدة الثالثة التعامل مع محتوى الشريحة تدريب ( -4 - ) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • بالتعاون مع أفراد مجموعتك أجيبي عن ما يلي : • كيف تتمكن معلمة اللغة الإنـجليزية من إيصال المعلومة كمعنى مثال • كلمة food ؟ • ؟...................................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل النشاط في التقرير الشهري كيف تظهر درجاتك مقارنة بدرجات باقي الصف؟ ............................... • السؤال الأول : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- يتم ادراج صورة واحدة فقط في كل شريحة . • ( ) 2- يمكن لملف الصوت أن يعمل تلقائياً عند بدء الشريحة . • ( ) 3- هناك ستة أنواع للمخططات في برنامج البوربوينت . • ( ) 4- يتم إنشاء الجدول من قائمة جدول . • السؤال الثاني : • ضعي الرقم المناسب من العمود ( ب ) أمام مايناسبه في العمود (أ ) إذا لم تحاول أن تفعل شيء أبعد مما قد أتقنته .. فأنك لا تتقدم أبدا . إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

28. الوحدة الثالثة إضافة تأثيرات الحركة للنص و الكائن والتحكم فيه تدريب ( 5 - 6) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • بالتعاون مع أفراد مجموعتك أجيبي عن ما يلي : • برأيك كيف يمكن لفت نظر الجمهور إلى نص معين في الشريحة ؟ • ؟................................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل النشاط • هل تحتاجين لجعل صوت يعمل بالعرض بشكل مستمر ؟ • ...................................... • .. • قارني بين وظيفة حركة الدخول و الإنهاء في برنامج البور بوينت: • السؤال الأول : • السؤال الثاني : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- لايمكن حذف حركة بعد إنشائها . • ( ) 2- نستطيع تغيير الحركة بعد إنشائها . • ( ) 3- لانستطيع إضافة حركة لصورة . • ( ) 4- عند إنشاء أكثر من حركة لايمكن تغيير ترتيب ظهورك الحركات . كل بناية عظيمة كانت خريطة .... ليس مهماً من أنت اليوم ” المهم من ستكون غداً ” إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

29. الوحدة الثالثة التعامل مع حركة الشريحة والتحكم في إجراء العرض تدريب ( 8 - 7) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • من خلال تأملك لعملية إدخال حركة للشرائح وللنص والصور ..اذكري أكبر عدد من الفوائد المرجوة من ذلك ؟ • ؟................................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل الأنشطة • ماهي طرق التنقل بين الشرائح أثناء العرض؟ • ...................................... • .. • قارني بين الحركة المخصصة و المراحل الإنتقالية للشرائح في برنامج البور بوينت: • السؤال الأول : • السؤال الثاني : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- دوما يبدأ العرض من الشريحة الأولى . • ( ) 2- بعد إضافة حركة للشريحة يمكن تغييرها لكن لا يمكن حذفها. • ( ) 3- بالضغط على مفتاح Escفي لوحة المفاتيح يتم الخروج من العرض. إضاءة.. حينما تجتمع النية الصادقة مع حملِ همِّ الدين حينها يتفجر الإبداع . معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

30. الوحدة الثالثة التعامل مع روابط التنقل داخل العرض تدريب ( 9) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • هل تحتاجين لأزرار أثناء تصميم عرضك .. برري إجابتك • ؟................................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل الأنشطة • لو أردت أن يتميز عرضك ما هو الزر الذي تودين إضافته ولم يذكر في الدرس .. • ...................................... • .. السؤال الأول : اذكر وظيفة كل زر مما يلي: • السؤال الثاني : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- دوما يبدأ العرض من الشريحة الأولى . • ( ) 2- بعد إضافة حركة للشريحة يمكن تغييرها لكن لا يمكن حذفها. • ( ) 3- بالضغط على مفتاح Escفي لوحة المفاتيح يتم الخروج من العرض. إضاءة.. اذا أحس أحد انه لم يخطأ ابدا في حياته, فهذا يعني أنه لم يجرب أي جديد في حياته معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

31. الوحدة الثالثة التحكم في العروض التقديمية تدريب (10) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • فكري ... متى تحتاجين لإخفاء شريحة ما ؟ • ................................................... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل النشاط السؤال الأول : س 2- ما الفرق بين حفظ العرض بالشكل التقليدي. وحفظ العرض بنوع ؟PowerPoint show؟ ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................... • السؤال الثاني : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- عندما نحفظ العرض ليعمل بشكل تلقائي لا نحتاج لفتح برنامج البور بوينت لتشغيل العرض. • ( ) 2- عند اختيار تنفيذ حلقة مستمرة يستمر العرض حتى نضغط على زر ENTER إضاءة.. تجاهل الناس الذين يرددون مستحيل ......مستحيل. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

32. الوحدة الثالثة طباعة العروض تدريب ( 11) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : • نستخدم برنامج العروض لعرض المادة على الشاشة أو جهاز العرض.. فما الحاجة من طباعة الشرائح • ...................................... • .. أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل النشاط السؤال الأول : • السؤال الثاني : • س 2- ا ستخدم الكلمات في ملئ الفراغات التالية: • ) صفحات الملاحظات - معاينة قبل الطباعة – طباعة - ملف - الشرائح( • · لطباعة صفحات العرض �أو صفحات الملاحظات فإننا نقوم �أولاً بعرض الصفحات كما تبدو على الورق بعد طباعتها وذلك بالنقر على أ�مر ............................ من قائمة ............................... • · لطباعة صفحات العرض نقوم باختيار ..................... من �أداة مادة الطباعة. ثم النقر على أ�داة ...................... • لطباعة الصفحات. • · لطباعة صفحات الملاحظات نقوم باختيار ..................... من �أداة ما��دة الطباعة. ثم النقر على �أداة • ...................... لطباعة الصفحات. الفوز لا يعني دائما أنك الأول, ولكنه يعني أنك أفضل من قبل  إضاءة.. معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

33. الوحدة الرابعة البرامج التعليمية و استخدام البرامج التعليمية تدريب ( 1) اااسم الطالبة : الصف : ثاني متوسط الفصل : تخيلي أنك معلمة في مدرسة متوسطة .. ومتعاونة مع زميلاتك اذكري أكبر عدد ممكن من أمثلة لاستخدام الحاسب كـ ... أفكر وأتعاون مع مجموعتي في حل النشاط • هل تحب استخدام البرامج التعليمية؟ لماذا؟ • .................................................................... السؤال الأول : كيف يمكنك اختيار البرامج التعليمية الجيدة؟ .................................................................... ................................ .................................................................... .............................. .................................................................... ............................................. • السؤال الثاني : • ضعي كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة : • ( ) 1- من استخدامات الحا سب في التعليم كتابة بطاقات الطالب. • ( ) 2. لا يمكن استخدام الحاسب داخل الصف الدراسي. • ( ) 3. من الممكن �إعداد الوسائل التعليمية بالحاسب. • ( ) 4. تعمل جميع البرامج التعليمية بمجرد �إدخال القرص الضوئي �إلى محرك الأقراص الضوئية إضاءة.. ثلاثة عبارات للحصول لتحقيق النجاح: 1- كن أعلم من غيرك  2- أعمل أكثر من الآخرين 3 - توقع أقل مما يحصل عليه الآخرون  معلمة الحاسب : نوف الوسيدي

34. أوراق الاختبارات الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

35. شهادات الشكر والعبارات التشجيعية التي حصلت عليها الطالبة الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

36. نماذج من الأعمال التي تميزت بها الطالبة في مادة الحاسب الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

37. رأيك يهمني .. يسرني أن اقرأ آرائك في اقتراحات أو أنشطة لكل ما يمت بحصة الحاسب بصلة .. فقلبي يتسع لدفقات قلمك  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………. الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

38. تعليقك على مقرر الحاسب تعليقك على مادة الحاسب في نهاية الفصل الدراسي – بإذن الله - • ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………… الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي

39. استمارة تقويم ملفك من قبل معلمتك: الحاسب الآلي / أ.نوف الوسيدي