180 likes | 286 Views
KARTÁČEK ŠAMPON. Bc. Zuzana Uhrinová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace. Číslo šablony:. Ročník: IX.
E N D
KARTÁČEK ŠAMPON Bc. Zuzana Uhrinová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo šablony: Ročník: IX. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK.
Škola: Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3452 Název projektu: Kvalita, interaktivita a kreativita (KIK) Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název výukového materiálu:KARTÁČEK, ŠAMPON Autor výukového materiálu: Bc. Zuzana Uhrinová Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: 5. 4. 2012 Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – speciální I. Vzdělávací obor a tematický okruh:např. Jazyková komunikace, Čtení - Podstatná jména Ročník, pro který je výukový materiál určen: IX. Druh učebního materiálu: prezentace Anotace:osvojení čtení podstatných jmen – na téma osobní hygieny, slova KARTÁČEK, ŠAMPON. Rozšíření základní slovní zásoby. Klíčová slova: kartáček, šampon, osobní hygiena, mytí, voda, vlasy, zuby, ústa, tělo Druh interaktivity: kombinovaná
KARTÁČEK ŠAMPON
KARTÁČEK ŠAMPON ŠAMPON
KARTÁČEK ŠAMPON KARTÁČEK
ŠAMPON KARTÁČEK
A ŠAMPON ŠAMPON KARTÁČEK A A KARTÁČEK
Š ŠAMPON P M O N A
KARTÁČEK T K R A E Č K Á
Metodický postup: Cíl: DUM je určen k rozšíření slovní zásoby podstatných jmen, na téma osobní hygieny. Věnuje se slovům KARTÁČEK a ŠAMPON. Organizace: Výuku realizujeme v učebně vybavené interaktivní tabulí, možná je výuka na pc. s dotykovým monitorem. Popis práce se vzdělávacím materiálem: posunutí snímku klikem na obrazec spustí vyučující prezentaci. 1 – 2 snímek - úvod prezentace 3. snímek – obsahuje obrázek kartáčků a dítěte čistící si zuby. Povídáme si na téma ústní hygieny a co k tomu potřebujeme. Žáka dovedeme vhodnými otázkami ke slovu KARTÁČEK. Klikem na obrázek zmizí a objeví se obrázek kartáčku i se slovem. Klikem na obrázek se slovem se nám objeví další obrázky s kartáčky. 4. snímek – Je obrázek paní, která myje dítěti vlasy. Klikem obrázek mizí. Objeví se slovo šampon s obrázkem. Klikem na obrázek se objeví další možné podoby šamponu. 5. snímek – seznamuje se slovy KARTÁČEK a ŠAMPON 6. snímek – přiřazení správného slova k obrázku se vzorem slova, klikem na obrázek 7. snímek – přiřazení správného slova k obrázku se vzorem slova, klikem na obrázek 8. snímek – přiřazení správného slova k obrázku bez vzoru slova, klikem na obrázek 9. snímek – přiřazení správného slova k obrázku bez vzoru slova, klikem na obrázek 10. snímek – přiřazení správného obrázku ke slovu, klikem na obrázek 11. snímek – přiřazení správného obrázku ke slovu, klikem na obrázek
12. snímek – přiřazování správných obrázků pod slovo do sloupečku(lze na dotykovém monit.), Nebo klikem na obrázek se samo zařadí 13. snímek – čtecí list, čtení slov pomocí obrázků a slov 14. snímek – hláskování slova, klikem na písmeno se samo přiřadí, pokud žák písmena správně zařadí po chvíli se objeví velký úsměv 15. snímek – hláskování slova, klikem na písmeno se samo přiřadí, pokud žák písmena správně zařadí po chvíli se objeví velký úsměv
ZDROJE: VEŠKERÝ OBSAH POUŽIT Z Microsoft Office 2010 Klipart. In: Dostupný pod licencí Microsoft Office 2010 [online]. [cit. 2012-04-4]. Dostupné z: http://office.microsoft.com/cs-cz/images/?CTT=97