1 / 9

Антропова Особенности преподавания биологии в 2021-2022

u041eu0441u043eu0431u0435u043du043du043eu0441u0442u0438 u043fu0440u0435u043fu043eu0434u0430u0432u0430u043du0438u044f u0431u0438u043eu043bu043eu0433u0438u0438

kariatida97
Download Presentation

Антропова Особенности преподавания биологии в 2021-2022

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Особенности преподавания биологии в общеобразовательных организациях в 2021-2022 учебном году Антропова О.В., методист по биологии отдела естественных дисциплин ГОУ ДПО «ДонРИДПО»

  2. Нормативная база преподавания биологии Преподавание учебного предмета «Биология» в 2021-2022 учебном году в общеобразовательных организациях будет осуществляться в соответствии с: Законом Донецкой Народной Республики «Об образовании» (с изменениями); Государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2020 г. №120-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 79-НП); Государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2020 г. №121-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 80-НП); Примерной основной образовательной программой основного общего образования (далее – ПООП ООО, утвержденной приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 13.08.2021г. № 682; Примерной основная образовательной программой среднего общего образования (далее – ПООП СОО), утвержденной приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 13.08.2021г. № 682.

  3. Согласно примерному учебному плану основного общего образования, распределение часов, предусмотренных для изучения биологии в 5-9 классах, происходит из учёта 34 учебных недель и выглядит следующим образом.

  4. Согласно примерному учебному плану основного общего образования, распределение часов, предусмотренных для изучения биологии в 10-11 классах, происходит из учёта 35 учебных недель и выглядит следующим образом. Дополнительные часы на изучение предмета возможно за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.

  5. В соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего и среднего общего образования Донецкой Народной Республики разработаны примерные рабочие программы по учебному предмету «Биология». 1. Примерная рабочая программа по учебному предмету «Биология. 5-9 классы» / сост. Антропова О.В., Андреева Е.А. – 4-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. 2. Примерная рабочая программа по учебному предмету «Биология. 10-11 классы» (базовый уровень) / сост. Антропова О.В., Андреева Е.А., Данильченко О.В., Криворучко Н.А. – 4 изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. 3. Примерная рабочая программа по учебному предмету «Биология. 10-11 классы» (углубленный уровень) / сост. Антропова О.В., Андреева Е.А. – 4-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021.

  6. Практическая составляющая примерной программы по биологии Темы лабораторных и практических работ, приведенных в содержании учебного предмета и в тематическом планировании примерной рабочей программы по биологии, являются примерными и ориентировочными. Обращаем внимание, что учитель при составлении рабочей учебной программы может самостоятельно заменять перечень практических и лабораторных работ, не меняя их биологического смысла и сути в контексте изучаемого материала, исходя из материально-технической базы общеобразовательной организации, а также из стоящих перед учебным предметом задач.

  7. Контрольное оценивание результатов изучения биологии Количество итоговых контрольных работ в 2021/2022 учебном году остаётся прежним. В каждом классе основного общего образования (5-9 класс) проводится 4 контрольные работы (по одной работе в учебной четверти), в классах среднего общего образования на базовом уровне 10-11 класс проводятся 2 контрольных работы в учебном году (по одной в каждом академическом полугодии),при изучении биологии на углублённом уровне необходимо проводить 4 контрольные работы в год (по одной работе в учебной четверти). Следует отметить, что место в учебном процессе итоговой контрольной работы определяется учителем и закрепляется в рабочей программе учителя.

  8. В 2021-2022 учебном году претерпевает изменения форма проведения Государственной итоговой аттестации по биологии, которая станет максимально приближена к Единому государственному экзамену. Нормативные и инструктивно-методические материалы ГИА будут размещены на сайте Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки. Объектами контроля служат знания и умения выпускников, сформированные при изучении следующих разделов курса биологии: «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология». Такой подход позволяет охватить проверкой основное содержание курса, обеспечить валидность КИМ. В экзаменационной работе преобладают задания по разделу «Общая биология».

  9. Беляев Д. К. Биология. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / [Д.К. Беляев, Г.М. Дымшиц, Л.Н. Кузнецова и др.]; под ред. Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с. • Беляев Д. К. Биология. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / [Д.К. Беляев, Г.М. Дымшиц, Л.Н. Кузнецова и др.]; под ред. Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2016. • Пасечник В. В. Биология. 5-6 классы. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Линия жизни) / [В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова]; под ред. Пасечника В. В. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с. • Пасечник В. В. Биология. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Линия жизни) / [В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов]; под ред. Пасечника В. В. – М.: Просвещение, 2016. – 256 с. • Пасечник В. В. Биология. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций (Линия жизни) / [В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов]; под ред. Пасечника В. В. – М.: Просвещение, 2016. – 207 с. • Пасечник В.В. Биология. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Линия жизни) / [В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова]; под ред. Пасечника В. В. – М.: Просвещение, 2016. – 256 с. • Биология 7: Лабораторный практикум. Тетрадь для лабораторных и практических работ / сост. Матвеенко А. Б., Криворучко Н. А., Белецкая Н.Е. • Биология 8: Лабораторный практикум. Тетрадь для лабораторных и практических работ / сост. Андреева Е.А., Данильченко О.В. • Биология 9: Лабораторный практикум. Тетрадь для лабораторных и практических работ / сост. Андреева Е.А., Данильченко О.В. • Биология 10: Лабораторный практикум. Тетрадь для лабораторных и практических работ / сост. Данильченко О.В. • Биология 11: Лабораторный практикум. Тетрадь для лабораторных и практических работ / Данильченко О.В. • Опорные конспекты по ботанике. Учебное пособие для 6 класса / сост. Прилуцкая С.А. – ФЛП Кириенко С.Г., 2021. – 48 с. • Опорные конспекты по зоологии. Учебное пособие для 7 класса / сост. Прилуцкая С.А. – ФЛП Кириенко С.Г., 2021. – 68 с.

More Related