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Profesor: C.S. Luis Fernando Muñoz Roldán Website: http://diseno.puj.edu.co/avweb e-mail: lfmunoz@norma.net. Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC). La sociedad del conocimiento. La palabra y el gesto.

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Presentation Transcript
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Profesor:

C.S. Luis Fernando Muñoz Roldán

Website: http://diseno.puj.edu.co/avweb

e-mail: lfmunoz@norma.net

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

  • La palabra y el gesto.
  • En 1964 Andre Leroi-Gourhan (1911-1986) publicó: “La palabra y el gesto”.
  • Necesidad humana de delegar en determinados elementos parte del corpus de su
  • conocimiento, del capital intelectual del grupo.
  • Definición según la Real Academia Española:
  • gesto.(Del lat. gestus).1. m. Movimiento del rostro, de las manos o de otras partes del cuerpo
  • con que se expresan diversos afectos del ánimo.2. m. Movimiento exagerado del rostro por
  • hábito o enfermedad. 3. m. Contorsión burlesca del rostro.4. m. Semblante, cara, rostro.
  • 5. m. Acto o hecho.6. m. Rasgo notable de carácter o de conducta.7. m. ant. Aspecto o
  • apariencia que tienen algunas cosas inanimadas.
  • estar de buen ~.1. fr. Estar de buen humor.estar de mal ~.
  • fr. Estar de mal humor.hacer ~s a algo. fr. coloq. Despreciarlo o mostrarse poco contento
  • de ello.poner ~.1. fr. Mostrar enfado o enojo en el semblante.ponerse a ~.1. fr. ant.
  • Aderezarse y componerse para parecer bien.torcer el ~.4. fr. poner gesto.
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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

La palabra y el gesto.

Evolución del lenguaje oral

http://www.educa.aragob.es/cprcalat/evolucion_del_lenguaje_oral.htm#1.-%20INTRODUCCI%D3N.

Ver Carrera: Artes Cátedra: Teoría General del Movimiento.

Universidad de Buenos Aires.

http://www.filo.uba.ar/contenidos/carreras/artes/catedras/teoriageneraldelmovimiento/anteriores

Ver sobre el discurso retórico:

http://www.semiotica.buap.mx/retorica.htm

Relación entre los gestos humanos y los emoticones en la Red.

Ejemplos emoticones: http://www.windweaver.com/emoticon.htm

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

La palabra y el gesto.

Transmisión de programas. Cinco períodos (según Andre Leroi-Gourhan):

Transmisión oral.

Transmisión escrita con tablas e índice.

Las fichas simples.

La mecanografía.

La seriación electrónica.

Evolución de las herramientas – gestos – memoria.

Cambio en las sociedad a partir de la invención de la escritura. Jack Goody

Artículo: La ficción de la tecnología hace posible su realidad

Por Alejandro Piscitelli

http://www.ilhn.com/filosofitis/ensayitis/archives/003344.php

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

Definición Sociedad del conocimiento, por Manuel Castells.

Cuando hablamos de sociedad del conocimiento nos estamos refiriendo a un nuevo

paradigma tecnológico, que tiene dos expresiones fundamentales: una es Internet y

la otra es la capacidad de recodificar la materia viva. Partiendo de la base de que

Internet no es una tecnología, sino que es una producción cultural, el ponente destaca

la importancia decisiva de esta dimensión cultural en la producción y las formas de las

tecnologías que la han hecho posible, y analiza sus distintas capas: la universitaria

(cultura de la investigación por la investigación); la hacker (y la pasión de innovar y

crear); las formas culturales alternativas (gente insatisfecha con la sociedad actual que

encuentra en Internet formas alternativas de vivir), y, finalmente, la cultura empresarial

(representada por empresarios sin aversión al riesgo y con gran capacidad para innovar).

La dimensión cultural de Internet

Por Manuel Castells

http://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html

Artículo: Internet como producción cultural

Por Alejandro Piscitelli

http://www.ilhn.com/filosofitis/ensayitis/archives/000504.php

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

Estudios sociales de ciencia y tecnología: merodeando en el campo.

Autor: Ramfis Ayús Reyes

Este trabajo ha sido presentado en el marco del Curso Experimental sobre el

enfoque CTS en la Enseñanza de las Ciencias organizado por la OEI con la

coordinación académica de la Universidad de Oviedo y corresponde al trabajo

sobre el Módulo 0 Ciencia, Tecnología y Sociedad

Ampliar información en la web de la Organización de Estados Iberoamericanos - OEI

http://www.campus-oei.org/salactsi/ramfis.htm

“Los intereses de varias disciplinas tradicionales (antropología, historia, sociología,

psicología social, filosofía de la ciencia, ciencias cognitivas, comunicación; véase

Gráfica diapositiva siguiente) convergieron en apreciar en los fenómenos

tecnológicos un campo que demandaba un tratamiento autónomo y único, es decir,

válido en sí mismo, creándose programas nacionales o institucionales de

investigación (caso de Estados Unidos de América, España, Alemania, Inglaterra,

Japón, Francia, México, Argentina, Cuba, India, entre otros) que recibieron el nombre

genérico de estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS).“

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

Tomado de: Organización de Estados Iberoamericanos.

http://www.campus-oei.org/salactsi/ramfis.htm

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

La infosfera

Capa de informaciones en tránsito y tecnologías de la información que rodea la vida

humana sobre la Tierra.

La infosfera ya no es únicamente un ente abstracto que nos rodea invisible e

intangible; ahora tiene una interfaz ante el mundo, un medio que aspira a absorber

en sí mismo toda la complejidad de la infosfera, integrando sus diversos aspectos

en un único aparato multiforme. Un medio de tal densidad que sea capaz de alojar

en su seno de forma casi total la complejidad del "mundo humano real", pasando

entonces a ser un "modelo" tan complejo de la realidad que se transforme en la

nueva realidad. Una realidad de bits y bytes casi tan tangible como la de átomos y moléculas.

Ampliar información en: http://www.gsi.dit.upm.es/~fsaez/OtrosArticulos/wwmp.html

Infosfera y mente social.

Capítulo del libro: La fábrica de la infelicidad.

Autor Franco Berardi

http://www.sindominio.net/biblioweb/pensamiento/fabrica.html#tex2html2

Artículo Mario Mendoza EL TIEMPO

http://eltiempo.terra.com.co/opinion/colopi_new/mariomendoza/ARTICULO-WEB-_NOTA_INTERIOR-2173352.html

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Unidad 1 – Comunicación mediada por computador (CMC).

La sociedad del conocimiento.

Ejercicio

El estudiante debe responder en su weblog las siguientes preguntas y citar las

respectivas fuentes:

1- ¿Qué es el conocimiento?

2- Escriba una explicación propia sobre la evolución de las herramienta, los gestos y

la memoria que menciona Andre Leroi-Gourhan

3- ¿Qué son las tecnologías de la inteligencia?

4- ¿Qué es la innovación?

5- ¿Cuál ha sido el papel del computador en la era postmoderna?

6- ¿Qué aporta la World Wide Web al conocimiento?

7- ¿En su concepto qué ha sucedido con las disciplinas tradicionales?

8- Elabore en Photoshop un diseño que represente la infosfera. Debe tener una dimensión

de: ancho = 320 px x altura = 240 px, o viceversa. Pegarlo en el weblog en formato jpg

9- ¿En qué consiste actualmente el paradigma de la velocidad? Elabore un diseño que

represente la velocidad con las mismas dimensiones del anterior.

¿Qué estrategia se debe hacer en Colombia para lograr una sociedad del conocimiento?

Fecha de entrega: 5 de febrero de 2007.