Invoeren van CGO & PvB (Groen Proeven) startbijeenkomst MT

1. Invoeren van CGO & PvB (Groen Proeven)startbijeenkomst MT Kasteel Hoekelum Bennekom 11-11-2010 Cees de Jong

2. voorstellen • Cees de Jong • Adviesgroep Groen CPS • Betrokken bij o.a.: • Invoeren CGO VMBO, MBO en HBO Groen • Secretaris Vereniging Buitengewoon Groen • Ondersteuning project ‘Groen Proeven’ • Motto: ‘samenhang creëert succes en blijvend resultaat’

3. Kern: invoeren CGO & CGE • Factoren: • Kennis (wat) • Vaardigheden (hoe) • Houding • Kern: Invoeren CGO en CGE is een PvB voor VMBO Groen

4. Inhoud bijdrage Invoeren CGO en CGE: • Inhoud • Organisatie • (onderwijskundig) Leiderschap • Toelichting Toolkit

5. INHOUD

6. Onderzoeken (11) Formuleren en rapporteren (7) Presenteren (6) Leren (12) ‘Klant’-gerichtheid (14) Bedrijfsmatig handelen (19) Vakdeskundigheid toepassen (8) Kwaliteit leveren (15) Analyseren & (10) problemen oplossen Instructies & procedures opvolgen (16) Omgaan met verandering en aanpassen (17) Relaties bouwen en netwerken (5) Plannen en organiseren (13) Materialen en middelen inzetten (9) Beslissen en activiteiten initiëren (2) Samenwerken én overleggen (3) Ethisch en integer handelen (4) Met druk en (18) tegenslag omgaan

7. Wat zijn competenties ? Veel definities ! Praktische definitie: ‘vermogen van iemand om in bepaalde context passend gedrag te vertonen’ • omvat: Kennis (K), Vaardigheden (V) en Houding (H) • Competentie als formule = K x V x H binnen een context

8. SHL-Competenties: 18 in VMBO • Leiden en beslissen • Ondersteunen en samenwerken • Interacteren, beïnvloeden en presenteren • Analyseren en interpreteren • Creëren en leren • Organiseren en uitvoeren • Aanpassen en aankunnen • Ondernemen en presteren • Beslissen en activiteiten initiëren • Aansturen • Begeleiden • Aandacht en begrip tonen • Samenwerken en overleggen • Ethisch en integer handelen • Relatie bouwen en netwerken • Overtuigen en beïnvloeden • Presenteren • Formuleren en rapporteren • Vakdeskundigheid toepassen • Materialen en middelen inzetten • Analyseren • Onderzoeken • Creëren en innoveren • Leren • Plannen en organiseren • Klantgerichtheid • Kwaliteit leveren • Instructies en procedures opvolgen • Omgaan met veranderingen en aanpassen • Met druk en tegenslag omgaan • Gedrevenheid en ambitie tonen • Ondernemend en commercieel handelen • Bedrijfsmatig handelen

9. Motivatie competenties • Kloof verkleinen tussen bedrijven en beroepsonderwijs • Professionalisering ontwikkeling houding • Ondersteuning bij determinatie leerweg, sector (LOB), keuze vervolgonderwijs • Hulp voor keuze context • doorlopende leerlijn naar MBO

10. Letter & geest: ‘wat mag en moet’invoeren nieuw examenprogramma Mogen • PvB • Competenties expliciet meten en rapporteren • Verbinding met wijk en regio + eigen onderwerpen: keuze • Aansluiting MBO • Rol docent/leerling • Samenhang AVO-BG Moeten • Invoering 01-08-2010 • Schoolexamen • Centraal examen • Geglobaliseerde eindtermen • Competenties geïntegreerd aanbieden (impliciet) STAATSCOURANT (mei 2010)

11. In gesprek met de leerling: Studie ? ↓ vorderingen loopbaan ? ↓ werk, passie, acties om te kiezen, toekomst, ervaringen, wat houd je bezig ? … Communicatie begeleider met leerling:(bron: dr. Marinka Kuijpers) • 65% TEGEN de leerling • 21% OVER de leerling • 5 % rest • 9 % MET de leerling

12. Competenties: waar gaat het om ?

13. Inhoud: Onderdelen (zie opdracht) • Visie • Inhoud programma • Expliciet/impliciet • Leren in context • Zelfreflectie • Rol van docent • PvB’s • Onderwerpen vindt u terug in opdracht (in de vorm van verwervingsstappen)

14. ORGANISATIE

15. Organisatie competentieleren op basis van leercyclus plannen: (Deels) samen met de leerling (POP) uitvoeren en verzamelen resultaten leren van leerling centraal Bijstellen via reflectie- gesprek evalueren: meten beoordelen

16. Mogelijkheden voor de organisatie van competentieleren • Periodiseren faciliteert leercyclus CGO • Principe van de ‘balansschool’: d.w.z. programma: 80/90 % vast en 10/20 % flexibel • Resultaten reflectiegesprek vult flexibel deel van programma in • Meten resultaten en ontwikkeling competenties • Beperkt aantal competenties per periode (opbouw)

17. rubrieksbeoordeling met 4 verwervingsstappen Alle 18 SHL-competenties zijn beschreven voor alle leerwegen, (compleet met indicatoren) en opgenomen in de Tookit

18. Verankering competenties via 4Cyourway(referentiekader streefniveaus)

19. Organisatie: Onderdelen (zie opdracht) • Competentiemeting en –beoordeling • Registratie • Vast en flexibel deel van programma • Samenwerking binnen en buitenschools leren • Rol van docent • Scholing docenten • PvB’s • Onderwerpen vindt u terug in opdracht (in de vorm van verwervingsstappen)

20. LEIDERSCHAP

21. Uitspraak van onze leider SNOEIEN DOET GROEIEN ! (M. Rutte in regeringsverklaring)

22. Effectieve scholen • Effectief door: • Effectieve docenten • Professionele cultuur • Samenhang in programma • Technische hulpmiddelen • Leiderschap schoolleiding

23. Resultaat effectief leiderschap • Verbeterde leerresultaten • Verhoogde bekwaamheid docenten • Meer betrokkenheid ouders/gemeenschap • Geëngageerde leerlingen • Voldoening vooruitgang • Trots bij de betrokkenen

24. Leiderschap • Waslander 7 x C • Concentratie • Coherentie • Commitment • Community • Continuiteit • Consistentie • Context-management

25. Kern: invoeren CGO & CGE • Kern: Invoeren CGO en CGE is een PvB voor VMBO Groen • Met CGO en CGE is er een kans voor VMBO Groen voor beter en succesvol onderwijs

26. CGO en CGE in VMBO Groen we doen het met zijn allen Onderwijs ontwikkel je samen

27. TOOLKIT

28. Inhoud Toolkit • Opdracht gespreksronden • Informatie over Leiderschap • Informatie over Inhoud & Organisatie • Interviews 3 teamleiders VMBO Groen over CGO en PvB’s • Zie inhoudsopgave voorin de map

29. Voorbeelden Toolkit • Brochure SPV: wat moet en wat mag in de bovenbouw VMBO • 7 C’s van Waslander • Verandering als water • Rust en stabiliteit in de veranderende school • Competenties in beeld • ……..

30. 4: ethisch & integer handelen

31. 16: instructies & procedures

32. Verwachting Toolkit • Vraaggericht uitbreiden (formulier) • Digitaal ontsluiten via www.groenproeven.nl • Hulpmiddel bij netwerk leidinggevenden

33. CPS Onderwijsontwikkeling en advies www.cps.nl Bedankt voor de aandacht Plotterweg 30 3821 BB Amersfoort Postbus 1592 3800 BN Amersfoort T [033] 453 43 43 F [033] 453 43 53 E cps@cps.nl www.cps.nl