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M2- MCI. Spécialité IFL : Ingénierie de la Formation en Ligne. jean-marc.labat@upmc.fr Elisabeth.Delozanne@upmc.fr http://www.lutes.upmc.fr/delozanne/2011-2012/M2-IFL-DU-TICE-Accueil.htm. Objectif. M2 pluridisciplinaire Dominante : informatique Ouverture sur les sciences humaines

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Presentation Transcript
m2 mci
M2- MCI

Spécialité IFL :

Ingénierie de la Formation en Ligne

jean-marc.labat@upmc.fr

Elisabeth.Delozanne@upmc.fr

http://www.lutes.upmc.fr/delozanne/2011-2012/M2-IFL-DU-TICE-Accueil.htm

objectif
Objectif
  • M2 pluridisciplinaire
    • Dominante : informatique
    • Ouverture sur les sciences humaines
      • Ergonomie, sciences de l’éducation, psychologie cognitive, didactique
  • Pour
    • Concevoir, développer et évaluer des dispositifs d’enseignement en ligne
  • Public
    • Formation initiale
      • Étudiants titulaires d’un M1 (scientifique)
    • Formation continue
      • Formateurs en entreprises
      • Enseignants (partenariat avec l’académie de Créteil)
formation professionnelle et recherche
Formation professionnelle et recherche
  • Une partie des UE est commune DU TICE/M2-IFL
  • Diversité des intervenants
    • Universitaires : équipe Mocah du LIP6, AIDA, Téluq
    • Entreprises : AFPA, KTM, La Poste
  • Diversité des approches
    • Théoriques : cours, exposés, lectures, rapports
    • Pragmatiques : stage, projets, démonstrations d’outils
  • Diversité des modalités
    • Principalement en présentiel
    • Mais aussi en ligne
      • Plateforme Sakai et Moodle
d bouch s
Débouchés
  • Recherche
    • Thèses dans les équipes d’AIDA
      • 2 à 3 étudiants par promotion
  • Professionnels
    • Ingénierie de formation en ligne
    • Chef de projet multimédia
    • Progiciel de Gestion Intégré (ERP) organismes de formation pour les banques
    • Responsable Service Système d’Information et Informatique, université virtuelle d’une grande entreprise
    • Formateur TICE (université, académie)
    • Conseiller TICE d’un conseil général
tronc commun m2 ifl
Tronc commun M2-IFL
  • Anglais
        • C. Brudermann
  • Méthodologie de la recherche
        • É. Delozanne, G-L Baron
  • Représentation des connaissances dans les EIAH
        • A. Yessad
  • Modélisation des utilisateurs et de l’apprenant
        • J-M Labat, C. Pelachaud
  • Approches cognitives pour les EIAH
        • E. Sander, M. Baker
  • Interface Humains machines et Ingénièrie Web
        • É. Delozanne, O. Auzende
  • Usages de la formation en ligne
        • L. Petit
  • UE libre
2 parcours
2 parcours
  • Recherche : EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain)

2 UE de la mention Informatique du master de l’UPMC

Ou Ingénierie des connaissances

  • Professionnel : TICE
    • Conception de la formation en ligne, Normes et standards
      • R. Hotte
    • Mise en œuvre des EIAH
      • Différents intervenants
stage
Stage
  • Un stage de 3 à 6 mois à partir de février
  • Exemples de sujets de stage
    • Seriousgames
      • Labo + collaboration avec l’entreprise Ktm-Advance
      • Labo + académie de Créteil + Microsoft
    • Diagnostic de compétences
      • Labo + SesaMath, La Poste
    • Chaine éditoriale d’exercices en ligne Exo+
      • Labo + collaboration avec les Editions Pole
    • Mise en place de formation en ligne (entreprise)
    • Importation/Exportation de cours en ligne (UQAM)
d but des cours
Début des cours

Mercredi 7 septembre

13 h 30-16 h 45

Campus de Jussieu

Bâtiment Atrium, 1ier étage

Salle 100