1 / 11

Kunstsamenhang

Kunstsamenhang. Marieke Tuinman Natasja Langwerden Klas VR2A 17 juni 2013. Programma. Interactieve voorstelling Verwerkingsopdrachten voorstelling Filosoferen Verwerkingsopdrachten filosoferen Didactiek. Interactieve voorstelling. Dag in de dierentuin

kalona
Download Presentation

Kunstsamenhang

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kunstsamenhang MariekeTuinman NatasjaLangwerden Klas VR2A 17 juni 2013

  2. Programma • Interactieve voorstelling • Verwerkingsopdrachtenvoorstelling • Filosoferen • Verwerkingsopdrachtenfilosoferen • Didactiek

  3. Interactieve voorstelling • Dag in de dierentuin Bange en stoerepersoon Eng dier/beest in eenkooi Interactie met de leerlingen Filmpje

  4. Verwerkingsopdrachtenvoorstelling • Dans/drama les Het uitbeelden van dieren door middel van geluiden en bewegingen. • Beeldendevorming les Tekenen van eendier/monster waarjij bang voor bent.

  5. Filosoferen Mona Lisa Leonardo da Vinci Filosofischgesprek met kleingroepje/heleklas

  6. Citaten van de leerlingen • ‘Een beetje saai, maar dat is juist de kunst’ • ‘Ze heeft een klein glimlachje, maar wel bezorgt’ • ‘Ze kijkt niet recht naar voren, dit is een detail van de schilder’ • ‘Ze staat op een brug of een berg, achter haar zit water’ • ‘Ze wil net iets gaan zeggen…’ • ‘Ze is achterover gevallen van de brug, nadat het schilderij gemaakt is’ • ‘Ze is afscheid aan het nemen, en geeft dit schilderij als cadeau’

  7. Citaten van de leerlingen

  8. Verwerkingsopdrachtfilosoferen 1 • Beeldendevorming les Waar word jijblij van? Collage maken met plaatjes/tekstenuittijdschriften.

  9. Verwerkingsopdrachtfilosoferen 2 • Beeldendevorming les Waarwordt Mona Lisa blij van? Tekenen met potloden/stiftenwaar de vrouw op het schilderijblij van wordt.

  10. Didactiek • Interactievevoorstelling - Voorstellingvoorklassikalegroep - Circuit voorwerken in twee groepen. - Evalueren van de verwerkingsopdracht. - Kleuterstekenengraag. - Grootinlevingsvermogenvoordans/drama. • Filosoferen - In hoefijzervormnaarafbeeldingkijken (klassikaal of kleinegroep). - Evalueren van de verwerkingsopdracht. - Bovenbouw, drangomteverbeelden ‘wiebenik, wiebenjij’.

  11. Zijnernogvragen? Bedanktvoor de aandacht

More Related