A Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola, mint Ökoiskola

1. A Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola,mintÖkoiskola

3. Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola • Az iskola földrajzi elhelyezkedése Bel-Budán, de - a Budai-hegység lábánál - a Dunaparton

7. Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola • Út a környezettudatos iskoláig 1950-ben létesült, mint vegyipari technikum 1990-től a gyors társadalmi-gazdasági változások és belső innováció következtében jelentős megújulás: 1990/91-től gimnáziumi képzés 1995/96-tól környezetvédelmi szakképzés

8. Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola 2001/02-től felnőttoktatás 2006/07-től kötelező beiskolázású szakiskolai osztályok 2007/08-tól felzárkóztató oktatás

9. Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola Jelenleg: 43 osztályban 1400 tanuló nevelése-oktatása folyik

10. Iskolánk, mint környezettudatos iskola A fenntarthatóságra és a környezettudatosságra nevelés az iskola mikro-, és makrokörnyezetében is érvényesül

11. Mikrokörnyezet • Tanítási órákon, gyakorlatokon • Az IMIP szerint tanmeneteket kell készíteni. A tanmenetekben jelezni kell, hogy az adott tanítási egységben a „zöld” szemlélet hogyan kap szerepet • Az óralátogatások-óraelemzések egyik fő szempontja, hogy mennyiben jelentek meg a környezeti nevelési szempontok a tanítási órán

12. Mikrokörnyezet • Rendhagyó tanítási órák szervezése • Projectnapok munkaterv szerint

13. Mikrokörnyezet • Az érettségi tételek között, valamennyi tantárgyból szerepelnie kell „zöld” tételnek • Az órák kezdetét és végét védett madarak füttye jelzi

14. Mikrokörnyezet • A tanórán kívüli tevékenységekben - Környezeti nevelési kortárs-segítő csoport működtetése • Szelektív hulladékgyűjtés (papír, fém-italosdoboz, műanyagflakon, száraz-elem) • Komposztáló

16. Mikrokörnyezet • Madáretetők az iskolaudvaron • Kerékpártároló

22. Mikrokörnyezet • Részvétel a Globe-programban • A BISEL-program bázisiskolája vagyunk - Kirándulási terv készítése • Megemlékezés a Jeles Napokról • Zöld hirdető működtetése • Zöld fesztivál a Margitszigeten a Föld Napján

23. Mikrokörnyezet • Egészséges élelmiszerek az iskolai büfében • Bioital-automata a folyosón • Alma-automata

25. Mikrokörnyezet • Környezetbarát takarítószerek használata

26. Mikrokörnyezet Az iskolai környezeti nevelési tevékenységet környezeti nevelési munkaközösség felügyeli. Tagjai: a munkaközösség-vezetők A munkaközösség-vezető az iskolavezetés tagja.

27. Mikrokörnyezet Az iskolai Diákönkormányzatban dolgozik környezetvédelmi referens. Ő a DÖK vezetésének is tagja.

28. Mikrokörnyezet • A munkatársak felvételénél a környezeti neveléssel szembeni attitűd kiemelt döntési szempont. • A munkatársak évenkénti értékelésénél a környezeti nevelés terén végzett munka kiemelt minősítési szempont

29. Mikrokörnyezet • Az ügyeletes vezető munkaköri feladata a víz- és energiatakarékosságra való fokozott odafigyelés • Az irodai munkához, a levelezéshez újra-papírt használunk • A gyakorlatok jegyzőkönyvezése elektronikusan történik • A takarítók környezetbarát takarítószereket használnak

30. Mezokörnyezet • Önkéntes munka állatmenhelyeken • Zöld civilszervezetek támogatása

33. Mezokörnyezet • Folyamatos graffity-mentesítés • A kidobásra ítélt szobanövények befogadása • Környezeti nevelési versenyek szervezése általános iskolások számára • Környezeti nevelési versenyek szervezése a társiskolák tanulói részére • Véradónap szervezése

36. Makrokörnyezet • Programok szervezése a Föld napján (Nagyköveti látogatás) • Részvétel a környezetvédelmi tananyagok digitalizálásában • Közreműködés továbbképzések szervezésében • Média-megjelenések. (Környezetvédelem, NG. online)

37. Köszönöm figyelmüket!