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第 4 节 水的压强. 第一课时. 感受一下. 是什么力使木板 弯曲了呢?. 压力. 1. 认识压力,体验压力的作用效果. F. F. F. 一、压力:. 垂直作用在物体表面的力. 1 、概念: 2 、产生原因: 3 、作用点: 4 、方向:. 物体之间相互挤压. 在受力物体表面上. 垂直于受力物体表面并指向受力物体. 类别. 重 力. 压 力. 区别. 作用点. 方 向. 施力物体. 大小关系. 压力和重力. 讨论 :. 压力与重力的区别?. 物体的重心. 受压物体表面. 垂直于受压物体表面 , 并指向受压物体.
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第4节 水的压强 第一课时
感受一下 是什么力使木板 弯曲了呢? 压力
1.认识压力,体验压力的作用效果 F F F
一、压力: 垂直作用在物体表面的力 1、概念: 2、产生原因: 3、作用点: 4、方向: 物体之间相互挤压 在受力物体表面上 垂直于受力物体表面并指向受力物体
类别 重 力 压 力 区别 作用点 方 向 施力物体 大小关系 压力和重力 讨论: 压力与重力的区别? 物体的重心 受压物体表面 垂直于受压物体表面,并指向受压物体 竖直向下 施压物体 地球 压力并不一定等于重力。 当物体水平放置时,F压=G。
1、压力产生的效果可能与 有关 猜想: 2、压力产生的效果可能与 有关 设计实验、检验猜想: 实验器材:小桌子、海棉、金属块、肥皂、图钉、大头针 控制变量法 探究: 压力产生的效果与哪些因素有关? 压力的大小 受力面积
控制压力相同 大 不明显 明显 小 结论1:当压力相同时受力面积越小,压力 的作用效果越明显。
控制受力面积相同 小 不明显 大 明显 结论2 :当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
受力面积 单位:米 2 压强 单位:帕斯卡 二、压强:定量地描述压力作用效果的物理量 1、定义:单位面积上受到的压力 2、公式: P= 压力 单位:牛 3、单位:帕(牛/米2) 常用单位:百帕、千帕、兆帕(106帕)
我们两个对雪地产生的压力差不多,为什么我会陷入雪中,而他却不会?我们两个对雪地产生的压力差不多,为什么我会陷入雪中,而他却不会?
The End 谢谢指导!