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第二章 实数

第二章 实数. 2. 平方根 ( 第 1 课时 ). 1. 1. a. 1. a. 1. 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示 a 2 =. 2. 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空:. 2. , , , .. 3. 4. 5. ,已知幂和指数,求底数 x ,你能求出来吗?. 注意 !. 一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a ,即 x 2 = a ,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根,记为 “ ” ,读作 “ 根号 a ” .

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第二章 实数

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Presentation Transcript


  1. 第二章 实数 2. 平方根(第1课时)

  2. 1 1 a 1 a 1 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a2=. 2

  3. 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: 2 , , , . 3 4 5

  4. ,已知幂和指数,求底数x,你能求出来吗?

  5. 注意! 一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即 x2=a,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根,记为“”,读作“根号a ”. 特别地,我们规定0的算术平方根是0,即 .

  6. 例1求下列各数的算术平方根: (1) 900;(2) 1;(3) ;(4) 14. 应用举例 解: (1)因为302=900, 所以900的算术平方根是30, 即 ; (2)因为12=1, 所以1的算术平方根是1,即 ;

  7. 例1求下列各数的算术平方根: (1) 900;(2) 1;(3) ;(4) 14. 应用举例 解:(3)因为 ,所以 的算术平方根是 ,即 ; (4)14的算术平方根是 .

  8. 注意! 非平方数的算术平方根只能用根号表示.

  9. 1 1 a 1 a 1 解决问题 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a=.

  10. 解决问题 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: ,x=; ,y=; ,z=; ,w=. 2

  11. 应用举例 例2自由下落物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落,到达地面需要多长时间? 解:将h=19.6代入公式 , 得, 所以正数(秒). 即铁球到达地面需要2秒.

  12. 注意! 式子 的两层含义: (1)a≥0; (2) ≥0.

  13. E A D C B F 知识拓展例题 例3 如果将一个长方形ABCD折叠,得到一个面积为144cm2的正方形ABFE,已知正方形ABFE的面积等于长方形CDEF面积的2倍,求长方形ABCD的长和宽.

  14. E A D C B F 解:设正方形ABFE的边长为a, 有,所以 , 所以 . 又因为 ,设 , 所以 ,. 所以 (cm). 所以长方形的长为18cm,宽为 12cm.

  15. 练一练 一、填空题: 1.若一个数的算术平方根是 ,那么这个数是; 2. 的算术平方根是; 3. 的算术平方根是; 4.若 ,则 . 7 16

  16. 36, ,15,0.64, , , . 解:(1)因为 ,所以36的算术平方 根是6,即 ; (2)因为 ,所以 的算术 平方根是 ,即 ; (3)15的算术平方根是 ; 练一练 二、求下列各数的算术平方根:

  17. 解:(4)因为0.82=0.64,所以0.64的算术平 方根是0.8,即 ; (5)因为 ,所以10-4的算术平 方根是10-2,即 ; 36, ,15,0.64, , , . (6)因为 ,所以 的算术平 方根是 ; (7)因为 ,所以 的算术平方 根是1.

  18. 练一练 三、如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向 地面拉一根绳子AC固定帐篷.若 绳子的长度为5.5米,地面固定点 C到帐篷支撑竿底部B的距离是4.5 米,则帐篷支撑竿的高是多少米?

  19. 解:由题意得AC=5.5米,BC=4.5米,∠ABC=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理得:解:由题意得AC=5.5米,BC=4.5米,∠ABC=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理得: 所以帐篷支撑竿的高是 米.

  20. 二是 ≥0. 学习小结 (1)算术平方根的概念,式子 中的双重非负性: 一是a≥0, (2)算术平方根的性质: 一个正数的算术平方根是一个正数; 0的算术平方根是0;负数没有算术平方根. (3)求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算,利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根.

  21. 作业布置 习题2.3

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