230 likes | 467 Views
ТОМАЕВА РИТА АХСАРБЕКОВНА учитель осетинского языка и литературы МОУ СОШ № 50 города Владикавказа. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. Ф.И.О. *ТОМАЕВА РИТА АХСАРБЕКОВНА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ *ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
E N D
ТОМАЕВА РИТА АХСАРБЕКОВНА учитель осетинского языка и литературы МОУ СОШ № 50 города Владикавказа
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Ф.И.О. *ТОМАЕВА РИТА АХСАРБЕКОВНА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ *ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ОСЕТИН. ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТ. ПРЕПОДАВАЕМЫЙ ПРЕДМЕТ *ОСЕТИНСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ-РА КВАЛИФИКАЦИЯ ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ СТАЖ ПЕД. РАБОТЫ *30-ОБЩИЙ ПЕД.СТАЖ, 24 ГОДА В ДАННОЙ ШКОЛЕ. НАГРУЗКА *22ЧАСА
Мое педагогическое кредо. Сотрудничество Сотворчество + Содружество Формула успеха + =
Научная конференция «Поэтическое наследие К. Л. Хетагурова»
«Учитель живёт до тех пор, пока он учится.» К.Д. Ушинский
Моя работа, как классного руководителя
Одной из важнейших форм обучения является проектная деятельность учащихся. Большой популярностью у учащихся школы пользуется этнокультурная программа«Фыдалты намыс» Заседание школьного совета «Стыр ныхас».
В нашей школе работают детские художественные студии, деятельность которых направлена на развитие творческих способностей учащихся. Среди них кукольный и литературный кружки, руководителем которых являюсь я.
Школьный кружок осетинской литертуры «Ǽрыгон талатǽ» проводит большую работу по пропаганде осетинской культуры и развитию творческих способностей детей. Моя ученица Басиева Мадина является внештатным сотрудником детского познавательного журнала «БАРСИК»
Преданность родной культуре и языку определила судьбу моей ученицы - Генриетты , она стала студенткой факультета осетинской журналистики.
Первые шаги начинающей журналистки Албеговой Генриетты
В своей работе учителя осетинского языка и литературы использую современные формы и методы обучения языку и возможности предоставляемые ИКТ
МО осетинского языка и литературы СОШ № 50. Подведение итогов предметной недели Награждение лауреатов и участников творческих конкурсов.
Направления деятельности МО Аналитическая Консультационная Информационная Диагностико- прогностическая Организационно- методическая Инновационная
Функции МО Диссеминация опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов МО Информирование учителей о новых требованиях и последних достижениях педагогической науки и практики Повышение общей педагогической культуры учителя Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток Выработка единого педагогического кредо, общих ценностей
Модульно-рейтинговая технология Технология личностно-ориентированного развивающего обучения Проектная методика Здоровьесберегающая технология Современные педагогические технологии Информационно- компьютерная технология Проблемное обучение Технология коммуникативного обучения Игровые технологии