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학생의 성공을 위한 파트너되기

학생의 성공을 위한 파트너되기. 학교는 학생들을 위한 높은 기대치를 정하는데 가정을 참여시키고, 학생들을 한 단계 더 높은 수준으로 준비시키기 위해 학부모와 적극적으로 파트너가 됩니다. 높은 기대치 : 번영으로 가는 길.

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학생의 성공을 위한 파트너되기

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Presentation Transcript

  1. 학생의성공을위한파트너되기 학교는 학생들을 위한 높은 기대치를 정하는데 가정을 참여시키고, 학생들을 한 단계 더 높은 수준으로 준비시키기 위해 학부모와 적극적으로 파트너가 됩니다.

  2. 높은기대치: 번영으로가는 길 “...오늘밤 저는 모든 미국인이 최소한 일년 이상의 고등 교육이나 직업 훈련을 받을 것을 요청합니다. 이것은 커뮤니티 칼리지가 될 수도 있고, 4년제 학교가 될 수도 있고, 직업 학교나 연수생 과정이 될 수도 있습니다. 그러나, 어떤 교육이 되든, 모든 미국인이 고등학교 졸업장 이상의 무엇인가를 가져야 할 것입니다.” 2009년 2월 24일 버락 오바마 대통령의 상하원합동회의 연설.

  3. 높은기대치: 번영으로가는 길 • 높은 기대치와 지원은 우리 학생들의 성공에 필수적입니다. • 우리는 참여하는 학부모와 가정이 더욱 성공적인 학교와 더 나은 학생들의 성과로 이어진다는 것을 알고 있습니다. • 귀 자녀의 밝은 미래를 준비하는 것이 우리의 최우선순위이며, 파트너십을 이루어 함께 협력할 때 더욱 진척이 빨라지게 될 것입니다.

  4. "Expect Success 가이드"뉴욕시 교육청 • http://

  5. "Expect Success 가이드" • 이 가이드는 초기 교육부터 고등학교에 이르기까지 자녀의 교육에 참여할 수 있는 기회를 안내해 드립니다. • Dennis Walcott • schools.nyc.gov/ParentsFamilies/expectsuccess.htm

  6. 놀랄만큼 유용한 자원

  7. 핵심적인 믿음 • 핵심적인 믿음 #1 - 모든 학부모는 자녀들에 대한 꿈이 있으며 자녀들을 위한 최고의 것을 원한다 • 핵심적인 믿음 #2 - 모든 학부모는 자녀 교육을 지원할 역량이 있다 • 핵심적인 믿음 #3 - 학부모와 교직원은 동등한 파트너여야 한다 • 핵심적인 믿음 #4 -…..

  8. 학교와 가정 간의 파트너십을 구축할 책임은 주로 교직원, 특히 학교 리더들에게 있습니다. • 학교 리더, 학교장은 자원, 에너지를 제공하고, 본보기를 보이며 이끌어가야 합니다. • 교사들은 학교 공동체 전체에 말과 행동으로 모범을 보임으로써 파트너십의 문화를 창조합니다.

  9. 상호성의 원칙 • 학생의수행에대한책임을둘러싸고학교에가해지는압력이증가할때마다이러한새로운기대치에어떻게부응할것인지알아보기위해교사, 행정직원, 학생, 학생의가정의지식 및 스킬증가에동등한투자가수반되어야합니다. Richard Elmore Harvard School of Education

  10. 귀 학교는 가정과 동등한 파트너가 될 준비가 되어 있습니까? • 귀 학교가 가정을 동등한 파트너로 대하고 있는지 아닌지를 알아보기 위한 효과적인 방법은 얼마나 자주 학부모/보호자들에게 중요한 의사결정에 대한 의견을 제공할 기회를 부여하는지를 조사하고 평가하는 것입니다.

  11. 빠른평가: • 귀 학교는 PTA/PTO 이외의 가정까지 연락을 취하십니까? • 귀 학교는 가족들을 초대하여 교실 참관, 책 및 자료 검토를 하고 아이디어를 위해 다른 학교들을 방문하십니까? • 귀 학교는 가족들을 초대하여 교직원 개발 및 교사 미팅에 참석하도록 하십니까?

  12. 빠른 평가: 귀 학교는가정-학교파트너십의여러측면에대해가족들을대상으로먼저설문조사를 한 다음피드백에대해조치를취함으로써행동연구에가정을참여시킵니까? 예를들어, 다음에대한의견을요청하십니까? • 가정-학교의사소통에가장좋은방법과시간대 • 가정관심사워크샵 • 학교환경에대한가정과학생의인식 • 그리고나서 귀 학교는 이 피드백을반영하십니까? 귀 학교는가정에서제안한주제들에대해워크샵을제공하십니까?

  13. 가정-학교공동체가얼마나성공적인파트너입니까?가정-학교공동체가얼마나성공적인파트너입니까? • 이 질문들은학교가중요한의사결정에얼마나자주가정을참여시키는지평가하는데도움이됩니다. • 이 질문들에대한답은학교가가정을동등한파트너로대하는지아닌지를알아보는 데 도움이됩니다. • 몇 분만시간을내셔서 귀 학교가학부모와어떻게파트너관계를이루고있는지써봅시다.

  14. 이 파트너십은공동의노력을불러일으킬 수 있으며, 그 중 하나는학습과의연계활동입니다.

  15. 학부모참여와학습간의연계 • 학습과연계된활동 • 학부모워크샵 • 대학의 밤 • 과학박람회 • 수학의 밤 • 학습과연계가없을수도있는활동 • 학부모교사협의회(PTA) 미팅 • 콘서트 • 장기자랑 • 가족만찬 그러나, 연계가 있을 수도 있습니다...

  16. 일단 우선순위가 정해지면, 학부모 참여와 학습 간의 연계를 만드는 과제가 제2의 천성이 될 것입니다.

  17. 잠시만시간을내주세요... • 패킷에 포함된 체크리스트를 작성해 가시면서, 귀 학교의 학부모 참여 프로그램이 학습과 어느 정도 연계되어 있는지 조사해 보세요.

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