1 / 5

Документи

Математика, географія, фізичне виховання. Огляд проекту. Галузь знань. Рівні. Учні віком від 1 4 до 1 6 років. Цілі. Навчити учнів застосовувати математичну логіку під час аналізу різноманітних ситуацій, викладення гіпотез, збирання фактів та доведення. Опис.

kaden
Download Presentation

Документи

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Математика, географія, фізичне виховання Огляд проекту Галузь знань Рівні Учні віком від 14 до 16 років Цілі Навчити учнів застосовувати математичну логіку під час аналізу різноманітних ситуацій, викладення гіпотез, збирання фактів та доведення. Опис Учні досліджують властивості серединного перпендикуляра до відрізка і розв’язують задачі з реального життя. Вони спостерігають за траєкторією руху баскетбольного м'яча під час вільних кидків і моделюють квадратичну функцію.. Програмне забезпечення Ключові слова Geometer’s Sketchpad, Microsoft Office 2003, Micromedia Dreamweaver MX, Micromedia Flash, Windows Movie Maker, TI Connect Серединний перпендикуляр, квадратична функція Автори Саня Антоліс (Sanja Antolis), Ева Спаль (Eva Spalj), Єлена Гусіч (Jelena Gusic), Гімназія XV, Загреб, Хорватія Документи

  2. Планування проекту та керування ним Клацнувши на поданих нижче значках, ви зможете відкрити документи, що допоможуть зрозуміти контекст цього учбового проекту. Background and Planning: інформація про джерела та цілі проекту, а також про те, як проект планувався та як здійснювалося керування ним. Classroom Images: фотографії, що демонструють роботу в класі, допоможуть отримати більш повне уявлення про те, як реалізовувався проект. Документи

  3. Учбові ресурси Щоб переглянути ресурси, необхідні для реалізації цього навчального проекту, клацайте подані нижче значки документів. Student Project Overview:Перелік завдань, які необхідно виконати. Student Work Samples:роботи, виконані учнями в рамках проекту. Файл Sketchpad:приклади учнівськихробіт, виконаних у програмі Geometer’s Sketchpad. Video та Flash Animation:учнівські роботи. Teacher’s Notes:інструкції для викладачів. Приклад 1 Приклад 2 Документи

  4. Оцінювання та стандарти Щобознайомитисяз критеріями, за якими проводилося оцінювання, та стандартами, які враховувалися в ході реалізації цього проекту, перегляньте подані нижче документи (для цього послідовно клацайте їх мишею): Assessment Rubrics: критеріїоцінювання;з них стаєзрозуміло, як оцінювався проект. Mapping the Standards:як реалізовані у проекті цілі відповідають стандартам навчального плану. Стандарти National Educational Technology Standards for Students (NETS):показники ефективності роботи учнів, які вміють користуватися сучасними технологіями. Документи

  5. Інформація про вчителів та школу Гімназія XV, Загреб, Хорватія Адреса гімназії: XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb, Croatia www.mioc.hr Саня Антоліс (Sanja Antolis), Ева Спаль (Eva Spalj), Єлена Гусіч (Jelena Gusic) xvg@mioc.hr

More Related