1 / 23

„A felnövekvő nemzedékért”

„A felnövekvő nemzedékért”. KÖZÉP-DUNÁNTÚLI RÉGIÓ. TÁMOP 4.1.2/B projekt. 1.A pedagógusképzést segítő projekt tagjai. Konzorciumunk három tagú: Pannon Egyetem MFTK Neveléstudományi Intézete (Pápa) Dunaújváros Főiskola (Dunaújváros) Veszprémi Hittudományi Főiskola (Veszprém).

judson
Download Presentation

„A felnövekvő nemzedékért”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. „A felnövekvő nemzedékért” KÖZÉP-DUNÁNTÚLI RÉGIÓ TÁMOP 4.1.2/B projekt

  2. 1.A pedagógusképzést segítő projekt tagjai Konzorciumunk három tagú: • Pannon Egyetem MFTK Neveléstudományi Intézete (Pápa) • Dunaújváros Főiskola (Dunaújváros) • Veszprémi Hittudományi Főiskola (Veszprém)

  3. 2. A projekt közvetlencélcsoportjai 59 BA, MA fokon oktató, 7 központ, 167.800 pedagógus, 38 kutató /szakértő, 100 gyakorlatot vezető mentor, 50 képviselő az MA képzésben lévő szakvezetők és szakképzettség-felelős oktatók köréből, 12 képviselő a közoktatási intézmények vezetőinek és mentorjelöltjeinek köréből, 35 informatikai szakember, 185 gyakorlatra jelentkező pedagógusjelölt

  4. 2. A projekt közvetett célcsoportjai 1188 közoktatási intézmény 99 mentortanár, vezető 238 közoktatási intézményfenntartó 4

  5. 3. A régió nevelői és a gyermekek 5

  6. 4. A projekt témái (I.) I. Regionális Központ 6

  7. 4. A projekt témái(II.) II. Központhoz kapcsolt együttműködés 7

  8. 4. A projekt témái (III.) III. Országos Hálózat létrehozásában való részvétel 8

  9. 4. A projekt témái (IV.) IV. Rugalmas hálózat intézmények és a személyek között 9

  10. 4. A projekt témái (V.) V. Minőségbiztosítási rendszer kiépítése 10

  11. 4. A projekt témái (VI.) VI. Oktatók felkészítése 11

  12. 4. A projekt témái(VII.) VII. Mesterszakokhoz kötődő tananyagfejlesztés és módszertani megújítás 12

  13. 4. A projekt témái (VIII.) VIII. Alternatív programok adaptációja 13

  14. 4. A projekt témái(IX.) IX. Gyakorlati képzés 14

  15. 4. A projekt témái(X.) X. Mentorok kiválasztása, képzése 15

  16. 4. A projekt témái(XI.) XI. Összehangoló fórum 16

  17. 4. A projekt témái(XII.) XII. Tudástechnológiai szolgáltatások 17

  18. 4. A projekt témái(XIII.) XIII. Módszertani sztenderdek 18

  19. 4. A projekt témái (XIV.) XIV. Gyakorlóhelyek 19

  20. 5. A tevékenységek időtartama • 14 tevékenységcsoportban dolgozunk együtt az első szakaszban 33 iskolával a projekt 18 hónapjában 2011 aug.31-ig • A létrehozott lehetőségeket fenntartható fejlesztéssel működtetjük 2016. augusztusáig

  21. 6. Céljaink • Arra törekszünk, hogy a tanári-, nevelő tevékenység támogatására hosszabb időn keresztül kerüljön sor a projektben leírtak szerint, hogy az iskolákban dolgozók könnyebben végezhessenek kutatómunkát saját területükön, és hogy a régióban működők a felnövekvő nemzedék életminőségének javításában hatékonyabban vegyenek részt.

  22. 7. Jelmondatunk • „A felnövekvő nemzedékért” dolgozni közös utat jelent. A jövő mindenkié. • Az együttműködés csupán forma, eszköz és módszer együttese, de célként azt tűzzük ki magunk elé, hogy a felnövekvő nemzedék tagjai teljes életet élő érett személyiségekké váljanak és mind az egyéni, mind a közösségi boldogulás előmozdítói legyenek.

More Related