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Assemblée Générale Des parents d ’élèves le mardi 10 septembre A 20 heures. Le conseil d’administration. Le Conseil d'Administration est l'organe de délibération et de décision du lycée . . Quelles sont les attributions d u conseil d’administra tion?.

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Presentation Transcript
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Assemblée Générale

Des parents d ’élèves

le mardi 10 septembre

A 20 heures.

Le conseil

d’administration

Le Conseil d'Administration est

l'organe de délibération et de décision du lycée.

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Quelles sont les attributions

du conseil d’administration?

  • Il adopte le budget et le compte financier de l’établissement.
  • Il adopte le règlement intérieur de l’établissement.
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Il fixe la répartition de la Dotation Horaire Globale c’est-à-dire l’emploi des dotations en heures d’enseignement mises à disposition de l’établissement par le Rectorat.

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Il fixe l’organisation en classes et groupes d’élèves, ainsi que les modalités de répartition des élèves.

  • Il adopte le projet d’établissement.
  • Il donne son accord :
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sur le programme de l’association

  • sportive ;
  • sur la passation des
  • Conventions dont l’établissement est
  • signataire ;
  • sur la programmation et les modalités
  • de financement des voyages scolaires.
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Les différentes

commissions

En dehors, du Conseil d’Administration, il existe 10commissions.

Toutes n’ont pas été réunies lors de cette année scolaire.

La commission permanente

Le Conseil de la Vie Lycéenne (CVL)

La Commission fonds social

La commission Hygiène et sécurité (CHS)

Le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté

(CESC)

La commission éducative

Le conseil de discipline

La commission des marchés

La commission des menus

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La commission permanente

  • COMPOSITION
  • La commission permanente comprend les membres suivants
  • Le chef d'établissement, président ;
  • L'adjoint au chef d'établissement
  • Le gestionnaire ;
  • Un représentant de la collectivité territoriale de rattachement
  • Quatre représentants élus des personnels : 3 enseignants et 1 personnel administratif ou ATOSS
  • Deux parents ;
  • Deux élèves.
  • Attributions :
  • Elle a la charge d’instruire les questions soumises à l’examen du
  • Conseil d’Administration.
  • Contrats et conventions ;
  • DHG ( Dotation Horaire Globale) ;
  • Le règlement intérieur
  • Il y en a eu une pour préparer
  • la DHG (Dotation Horaire
  • Globale).
  • La commission Educative qui
  • est en fait l’anti-chambre du
  • Conseil de discipline. Il y en a
  • eu une également.
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Conseil de la vie lycéenne

Améliorer les conditions de vie au lycée

  • Orientation, règlement intérieur, soutien scolaire, santé, activités sportives, fonds lycéens... : le CVL est le lieu où sont débattues toutes les questions concrètes qui traversent la vie de l'établissement. Objectif : mieux prendre en considération les attentes des lycéens et améliorer les conditions de vie au lycée.

Dialoguer, échanger, débattre

  • Le CVL est un lieu privilégié d'écoute et d'échanges avec les adultes de la communauté éducative. Les élus peuvent y faire connaître leurs idées librement : ils transmettent les attentes et préoccupations de l'ensemble des lycéens.

Participer aux décisions

  • Le CVL est aussi force de proposition. Les représentants lycéens peuvent émettre des avis, proposer des aménagements et suggérer des solutions. Les comptes-rendus du CVL sont transmis au conseil d'administration de l'établissement. Par l'intermédiaire des élus, les lycéens sont associés au processus de décision de l'établissement.
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Composition du C.V.L.

  • 10 lycéens
  • 5 enseignants ou personnels d'éducation (CPE, surveillants)
  • 3 personnels administratifs, sociaux et de santé, techniques, ouvriers et de service (ATOSS)
  • 2 représentants des parents d'élèves
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Une commission présidée par le chef d’établissement est constituée, elle comprend :  l’adjoint, le gestionnaire de l’établissement, un conseiller principal d’éducation,  l’assistante sociale,  l’infirmière,  un ou plusieurs délégués des élèves,  un ou plusieurs délégués des parents d’élèves. (2)

Les fonds sociaux doivent contribuer à assurer l’égalité de tous dans l’accès aux activités scolaires.

Le fonds social lycéen est destiné à faire face à des situations difficiles que peuvent connaître des lycéens ou leurs familles pour assumer les dépenses de scolarité et de vie scolaire.

Il s’agit d’une aide exceptionnelle et individualisée sous forme d’un concours financier direct ou de prestations en nature, permettant aux différents intéressés de faire face à tout ou partie des dépenses relatives aux frais d’internat, de transports et de sorties scolaires, à l’achat de lunettes, de vêtements de travail, de matériels professionnels ou de sport, de manuels et de fournitures scolaires.

Commission fonds social.

Cette commission s’est réunie 4 fois dans l’année.

Son rôle est de pouvoir apporter une aide financière aux lycéens

qui pourraient en avoir besoin.

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Cette commission est composée de 4 membres de l’administration, 3 enseignants, 1 personnel ATOSS, 2 parents et 10 élèves.

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La commission Hygiène et sécurité (CHS)

  • COMPOSITION
  • Le Proviseur
  • Le Proviseur adjoint
  • Le gestionnaire
  • 1 CPE
  • Un représentant de la collectivité territoriale
  • 2 enseignants
  • 2 parents
  • 2 élèves
  • Attributions
  • Elle fait toutes propositions utiles en vue de promouvoir la formation à la sécurité et de contribuer à l’amélioration des conditions d’hygiène et de sécurité dans l’établissement.
  • Il y en a eu une l’année dernière. Le compte-rendu est sur le site internet : http://parentslyceetruffaut.blog.free.fr/
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Le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté ( CESC).

  • COMPOSITION
  • Le Proviseur
  • Le Proviseur adjoint
  • Le gestionnaire
  • 1 CPE
  • Un représentant de la collectivité territoriale
  • 2 enseignants
  • 2 parents
  • 2 élèves
  • Attributions
  • Le CESC:
  • contribue à l’éducation à la citoyenneté ;
  • prépare le plan de prévention de la violence ;
  • propose des actions pour aider les parents en difficulté et lutter contre l’exclusion;
  • définit un programme d’éducation à la santé et à la sexualité et de prévention des comportements à risques.
  • Il y en a eu 1 en 2012/2013.
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La commission éducative

Elle a pour mission d'examiner la situation d'un élève

dont le comportement est inadapté aux règles de vie

dans l'établissement ou qui ne répond pas à ses

obligations scolaires.

Elle doit favoriser la recherche d'une réponse éducative

personnalisée.

Il y en a eu 3 en décembre 2012 après les conseils de

classe du 1er trimestre.

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Le conseil de discipline

Sa composition

Le chef d’établissement

Son adjoint

Le gestionnaire

1 CPE

5 représentants des personnels

3 élèves

2 parents

Il a compétence pour prononcer à l’encontre des élèves l’ensemble des sanctions prévues par le règlement intérieur.

Il y en a eu 3 en 2012- 2013.

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La commission des menus

Elle a été mise en place par M. CATOIRE et s’est réunie à partir du

mois de décembre 2012..

La commission des marchés

Il n’y en a pas eu depuis au moins deux ans.

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Les conseils de classe

« Le conseil de classe se réunit au moins trois fois par an

Il examine les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe notamment les modalités du travail personnel de l’élève.

Examine le déroulement de la scolarité de chaque élève afin de mieux le guider dans son travail et ses choix d’étude.

Examine les conditions dans lesquelles se poursuit la scolarité de l’élève.