«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

1. «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Օգոստոսի 26-29. դասավանդողի օգոստոսյան դպրոց, նախագծային աշխատանք 2013-2014 ուստարի

2. Նախագծային աշխատանքի իրականացման ձեր մոդելը. մեթոդական նկարագրություն, կատարելիք քայլեր

3. Նախագիծը ենթադրում է. • Թեմայի ընտրություն, որին ակտիվորեն մասնակցում են սովորողները • Նպատակի հստակեցում • Լեզվամտածողության, լեզվազգացողության զարգացում, բանահյուսականնյութերիմիջոցով; • Խնդիրներ /նախատեսված և ընթացքում առաջացած/ • Ստեղծագործականերևակայությյանզարգացում • Վերարտադրելուկարողությանզարգացում Համադրելու, համեմատելուկարողություն • Խմբովաշխատելուկարողությանզարգացում` • խմբերի ձևավորում, խմբում աշխատանքի բաժանում /քարտային, ըստ ցանկության և այլն/ • Որոնելու, փնտրելու, հարցնելու, գտնելու հետաքրքրող,անհրաժեշտ տեղեկությունը` օգտվելով համացանցից, տեղեկատվական գրականությունից

4. Աշխատանքային միջավայրի ընտրություն /դասարան, տուն, բակ, թանգարան, ուսճամփորդություն և այլն/ • Մեթոդի ընտրություն /ըստ փուլերի/ • Ժամանակացույց /ամբողջական, ըստ փուլերի/: • Նախագծիիրականացմանընթացք` օգտագործելով նաևարձակուրդները/հավաքագրել, ձայնագրել, գրառել/ • Ուսումնականգործընթացումշարունակումենգրառել, հորինել, ընթերցել, լսելմիմյանց, քննարկել,ընտրել, մրցել /ըստ խմբերի/, որոշումներ կայացնել

5. Աշխատում են և'անհատական, և' խմբով • Դասարանումխմբեր են կազմվում`ըստ տարբեր մեթոդների • Խմբերըստացած և իրենցհավաքած աշխատանքներըուղարկում են միմյանց • Ստացվածով յուրաքանչյուրըընթերցարանայինէջ է ստեղծում՝ նկարելով և մուտքագրելով • Խումբըհավաքում է էջերը և փոքրընթերցարանստեղծում • Սովորողները իրենք են ընտրում`ինչը, ինչպես • Ստեղծվածպատմություններըդասարանումուղարկումենիրար`տնայինընթերցանությանհամար: Ամփոփում/ըստ փուլերի, ավարտին/ Արդյունքներ`ներկայացում ,ընթերցարան, տեխնոլոգիական աշխատանքներ, նորտեսաֆիլմերի փաթեթ և այլն:

6. Ծնողականկրթությանսեմինարինքննարկվումենսովորողներիամփոփումները, նախագծիընթացքը, արդյունքները: • Միջառարկայականկապեր • Աշխատանքիմեծմասըկատարվում է ՏՀՏ միջոցներով՝ կիրառելովունեցածհմտությունները և ձեռքբերելովնորերը: • Սովորողներըոչմիայնկիրառում են դրանք, այլևփոխանցում` միմյանց: • Տեխնոլոգիայիպարապմունքներին պատրաստում են կերպարներ, հագուստներ, անհրաժեշտդեկորացիաներ: • Այսաշխատանքներումընդգրկվում է նաևծնողականհամայնքը:

7. Օգտագործված ռեսուրսներՀամացանց http://msargsyan.wordpress.com/ http://dpir.mskh.am/hy/node/523 http://dpir.mskh.am/hy/node/411 http://dpir.mskh.am/hy/node/458 Աշխատանքը ` Նունուֆար Սմբատյանի