evaluer l enseignement des principes fondamentaux de l economie et de la gestion n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Evaluer l’enseignement des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion PowerPoint Presentation
Download Presentation
Evaluer l’enseignement des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 8

Evaluer l’enseignement des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion - PowerPoint PPT Presentation


  • 107 Views
  • Uploaded on

Evaluer l’enseignement des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion. Evaluation des enseignements d’exploration (note de la DGESCO du 20/04/10).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Evaluer l’enseignement des Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion' - josette-roux


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
evaluation des enseignements d exploration note de la dgesco du 20 04 10
Evaluation des enseignements d’exploration (note de la DGESCO du 20/04/10)
  • Une évaluation est nécessaire pour permettre aux élèves de prendre conscience des compétences acquises et des progrès accomplis dans les domaines explorés.
  • Spécifique à chaque enseignement d'exploration, l'évaluation aide les élèves à affiner leur projet d'orientation de façon éclairée mais ne constitue en aucun cas un critère ou un pré-requis pour accéder à telle ou telle série.
evaluation des enseignements d exploration note de la dgesco du 20 04 101
Evaluation des enseignements d’exploration (note de la DGESCO du 20/04/10)
  • L'évaluation des enseignements d'exploration permettra aussi de mettre en valeur l'engagement, l'autonomie et les initiatives des élèves.
  • Le conseil pédagogique favorisera la coordination des enseignements d'exploration, notamment en ce qui concerne l'évaluation et la notation des activités des élèves.
quel type d valuation possible a quel moment
Quel type d’évaluation possible ? A quel moment ?
  • Évaluation diagnostique ?
  • Évaluation formative ?
  • Évaluation sommative ?
  • Évaluation formatrice ?
l valuation diagnostique
L’évaluation diagnostique
  • Eventuellement en début d’année, en lien avec l’accompagnement personnalisé.

(exemple de grille d’évaluation diagnostique)

  • Avant d’entamer un thème, pour analyser et comprendre les représentations des élèves
l valuation formative
L’évaluation formative
  • Son objet est d’examiner les aptitudes et les compétences de l’élève, afin de diagnostiquer les points forts et les difficultés dans l’apprentissage.
  • Elle s’effectue tout au long de l’année,dans le seul but d’aider l’élève à améliorer ses résultats.
  • La notation n’est pas la finalité première de l’évaluation formative
l valuation sommative
L’évaluation sommative
  • Elle répond à une demande sociale forte (élèves, parents, enseignants…)
  • Pour autant, son fondement (savoir si la somme des acquis permet la poursuite des apprentissages) ne s’inscrit pas dans les finalités d’un enseignement d’exploration
l valuation formatrice
L’évaluation formatrice
  • L’évaluation formatrice permet à l’élève de s’approprier la démarche évaluative.
  • Il connaît précisément la nature de la tâche à réaliser ainsi que ses critères d’évaluation.
  • L’élaboration de grilles d’évaluation, éventuellement communes avec d’autres enseignements d’exploration doit être envisagée.
  • Exemples de grilles d’évaluation