1 / 7

Identitas Mahasiswa

CATUR SUBROTO, 2501908018 Pembelajaran Ekstra Kurikuler Band di SMA Negeri I Kutowinangun Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2008/2009. Identitas Mahasiswa.

jorden-bowen
Download Presentation

Identitas Mahasiswa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CATUR SUBROTO, 2501908018Pembelajaran Ekstra Kurikuler Band di SMA Negeri I Kutowinangun Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2008/2009

  2. Identitas Mahasiswa • - NAMA : CATUR SUBROTO - NIM : 2501908018 - PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik - JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - EMAIL : - PEMBIMBING 1 : Prof. Dr. Totok Sumaryanto, M.Pd - PEMBIMBING 2 : Drs. Syahrul Syah Sinaga, M.Hum - TGL UJIAN : 2009-07-29

  3. Judul • Pembelajaran Ekstra Kurikuler Band di SMA Negeri I Kutowinangun Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2008/2009

  4. Abstrak • Kegiatan ekstrakurikuler merupakan suatu kegiatan belajar yang dilakukan di luar jam pelajaran tatap muka di sekolah yang sangat potensial untuk menciptakan siswa-siswa yang kreatif, berinovasi, trampil dan berprestasi. Salah satu ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kutowinangun adalah ekstrakurikuler band yang sangat membantu pembelajaran intra seni budaya dan mampu menorehkan identitas SMA Negeri I Kutowinangun sebagai sekolah yang identik dengan musik. Penulis tertarik mengadakan penelitian tentang pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler band SMA Negeri 1 Kutowinangun dan bertujuan mengetahui bagaimana Perencanaan, Pelaksanaan, hasilnya, faktor penghambat dan pendukungnya serta apa fungsi dari pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler tersebut. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat memberi informasi yang dapat digunakan sebagai masukan bagi guru, sekolah, masyarakat dan kurikulum untuk peningkatan dan pengembangan mutu pelaksanaan ekstrakurikuler di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif Tehnik penelitian dengan menggunakan tiga jalur yaitu observasi (pengamatan), wawancara (interview) dan analisis dokumen. Obyek penelitian yaitu Kepala Sekolah, Guru Pembina Ekstrakurikuler Band dan Peserta Ekstrakurikuler Band SMA Negeri I Kutowinangun Kabupaten Kebumen tahun ajaran 2008/2009. Sedangkan untuk mengecek keabsahan data menggunakan kriteria derajat kepercayaan dengan tehnik triangulasi yaitu sumber, metode dan data model Denzim dan Lincoln . Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Perencanaan kegiatan disusun secara sistematis dan diajukan bersamaan penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah oleh guru bidang studi. (2)Pelaksanaan kegiatan ada dua model yaitu klasikal dan kelompok bebas, dengan materi lagu tradisional, lagu non tradisional dan lagu mancanegara (3)Hasil kegiatan sangat membantu pembelajaran intra karena siswa dapat membaca notasi balok, siswa dapat memainkan alat musik ritmis maupun melodis dan siswa dapat menyanyi dengan tehnik vokal yang benar.(4)Faktor pendukung kegiatan antara lain dukungan dari sekolah, tersedianya alat dan ruang musik, Pembina yang terampil dan cekatan, dukungan orang tua dan lingkungan sekitar. Adapun faktor penghambatnya antara lain kedisiplinan siswa yang harus di benahi, kurangnya tenaga edukasi seni budaya, belum terpasangnya peredam ruang musik, serta waktu yang diberikan dari pihak sekolah masih kurang. (5)Fungsi dari kegiatan ekstrakurikuler band di SMA Negeri 1 Kutowinangun adalah sebagai media pengembangangan bakat berkarya seni siswa, media ekspresi seni siswa dan sebagai media apresiasi siswa dalam berolah seni serta penunjang pembelajaran intrakurikuler seni musik. Saran yang penulis kemukakan agar pembelajaran ekstrakurikuler band dapat berjalan maksimal yaitu peserta ekstrakurikuler band datang tepat waktu, Jam latihan ekstrakurikuler band ditambah. Penambahan tenaga edukasi seni budaya serta penambahan peredam ruang musik

  5. Kata Kunci

  6. Referensi • Andijaning, Hartaris Tyas, ( 2007 ) Seni Musik SMA 1 Jakarta : Penerbit Erlangga. Arikunto,Suharsimi,(1993)ProsedurPenelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta Penerbit Rineka cipta Al Sukohardi, 1978. Teori Musik Umum. Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi. BNSP, 2006. Petunjuk Teknis Pengembangan KTSP SMA / MA Jakarta. Dirjen Pendasmen / Dikmenum , 1996. Petunjuk Teknis Mata Pelajaran Seni, Jakarta : Edmund Prier SJ, Karl. 1990. Menjadi Dirijen 1 Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Hamdu, Atan. 1986. Pengetahuan Seni Musik SPG, SMA Jakarta : Mutiara Sumber Widya, Handayani, 2004. Acuan Pengayaan Kesenian Solo : Fokus CV Sindhunata. Irhama, dkk. 1995. Mari Menyanyi Jakarta : Penerbit CV Toti Mori Juih, Julius dkk. 1995. Kerajinan Tangan dan Kesenian. Jakarta : Yudistira. L, Hadigunawan dkk. 1994. Seni Musik dan Seni Tari 1. Surakarta : Widya Duta. Moleong. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya Offset Nursito, 2000. Kiat Menggali Kreativitas . Jakarta : Mitra Gama Widya Poerwadarminta, 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Pascasajana UNY, 2001. Standar Operasional Prosedur Pendidikan Seni. Yogyakarta. Samidi , 1972 Seni Suara. Untuk Kalangan Sendiri, Surakarta Singarimbun.M, 1999. Metode Penelitian Survai. Jakarta : LP3ES. Soetarno, Ap dkk. 1996. Kerajinan Tangan dan Kesenian. Solo. : Penerbit Tiga Serangkai Soetarno, Ap dkk. ,1990. Teori Musik dan Lagu – lagu 1. Solo. : Penerbit Tiga Serangkai Suharto.G, 1988. Metode Penelitian Dalam Pendidikan Bahasa. Jakarta : P2LPTK. Sumaryanto, Totok. 2007. Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif Semarang : Unnes Press. Subagyo, Fasih. 2004. Terampil Bermain Musik 1-2 Penerbit Tiga Serangkai Solo. Sridadi, 2005. Pendidikan Seni. Klaten : Penerbit Ratih Sugiyono, 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta : Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Wagiman, 2003. Teori Musik I dan II. Universitas Negeri Semarang : Fakultas Bahasa dan Seni. http://www.geocities.com/annur_mlg/120Ekskul.htm http://id.wikipedia.org/wiki/Musik http://www.geocities.com/siti_ros/teori5.htm

  7. Terima Kasih • http://unnes.ac.id

More Related