CZ.04.3.07/4.2.01.1/0035 - Interaktivní portál pro řízení a sdílení znalostí

1. ESF – JPD 3 Grantové schéma 4.2 Spolupráce výzkumných a vývojových pracovišť s podnikatelskou sférou, podpora inovací CZ.04.3.07/4.2.01.1/0035 - Interaktivní portál pro řízení a sdílení znalostí Česká zemědělská univerzita v Praze ČMA, AMSP, ICN, Epax Ludmila Dömeová, 224 382 374, domeova@pef.czu.cz zip.czu.cz

2. Zdůvodnění projektu • Cílem projektu je přenos informací a znalostí z výzkumu ČZU k praktickým uživatelům. Budoucí uživatelé by měli být zejména manažeři pražských podniků a neziskových organizací. Budovaný znalostní Portál se zaměřuje zejména na vědecké metody, které se používají v rozhodování. • Cíle projektu: • Zprostředkování moderních vědeckých postupů a výsledků výzkumu; • Komunikace vysoká škola – praxe; • Zlepšení metod řízení, rozhodování a plánování; • Zvýšení konkurenceschopnosti firem a zlepšení lidského potenciálu; • Podpora osobního růstu včetně znevýhodněných skupin; • Doplnění a aktualizace vzdělání.

3. Plánované výsledky • Pilotní kurs Teorie rozhodování Vícekriteriální rozhodování Projektové řízení • Internetový Portál

4. Cílové skupiny • Cílové skupiny • Řídící pracovníci; • Ziskové i neziskové společnosti; • Zájemci plánující kariérní růst nebo založení vlastní firmy; • Studenti a mladí vědečtí pracovníci. • Motivace pro řídící pracovníky a společnosti • Zvýšení efektivity a objektivity rozhodnutí; • Pomoc vedoucím pracovníkům zvládnout a využít získané informace a zkušenosti; • Zlepšení konkurenceschopnosti firem i osobních kvalit manažerů.

5. Typy činností • Hlavní aktivity projektu • Analýza současného stavu; • Propagace projektu; • Tvorba databáze případových studií a e-learningové učebnice; • Tvorba internetového Portálu; • Pilotní kurs; • Vyhodnocení pilotního kursu; • Úpravy Portálu a kursu podle vyhodnocení; • Vytvoření nabídky služeb, které budou fungovat po skončení projektu; • Řízení projektu.

6. Časový harmonogram aktivit

7. Probíhající aktivity – 1 Analýza současného stavu • 1.1  příprava dotazníků pro průzkum současné úrovně a požadavků potenciálních účastníků – stav rozpracovanosti: 100 % • 1.2  Tisk dotazníků– stav rozpracovanosti: 100 % • 1.3  Distribuce dotazníků, osobně, poštou, emailem– stav rozpracovanosti: 40 % • 1.4  Zpětné shromáždění vyplněných dotazníků – stav rozpracovanosti: 10 % • 1.5  Analýza vyplněných dotazníků – stav rozpracovanosti: 0 % • 1.6  Souhrnná zpráva o analýze současného stavu – stav rozpracovanosti: 0 %

8. Probíhající aktivity – 1 Analýza současného stavu • Dosavadní průběh aktivity je ve věcném i časovém souladu s plánem. Podařilo se získat dostatečný počet tazatelů a spolupráce s partnery byla kvalitní. Dotazníky byly sestaveny na profesionální úrovni a na stejné úrovni bylo provedeno i příslušné školení. Formuláře dotazníků byly včas dokončeny po věcné i formální stránce, vytištěny a distribuovány partnerům. Dotazník je také k dispozici na webových stránkách projektu. • Výstupy: • Dotazník pro zkoumání potřeb budoucích uživatelů Portálu • Školení tazatelů • POČET PODPOŘENÝCH OSOB: 0 • POČET PODPOŘENÝCH ORGANIZACÍ: 4 • POČET INOVOVANÝCH PRODUKTŮ: 0

9. Probíhající aktivity – 2 Propagace projektu • 2.1 Napsání propagační brožury – stav rozpracovanosti 100% • 2.2 Tisk propagační brožury – stav rozpracovanosti 100% • 2.3 Návštěvy akcí partnerů spojené s propagací projektu – 0% • 2.4 Propagace projektu na celostátních a zahraničních konferencích – 0%

10. Probíhající aktivity – 2 Propagace projektu • Velmi rychle byla připravena grafická i obsahová podoba webové stránky a stránka byla uvedena do provozu. Včas byly připraveny propagační brožury tak, aby jejich distribuce mohla být zahájena současně s dotazníkovým šetřením. • Výstupy: • Informační brožury: 2 000 ks • Publikace na webových stránkách: 3 • Vlastní webová stránka projektu • POČET PODPOŘENÝCH OSOB: 0 • POČET PODPOŘENÝCH ORGANIZACÍ: 4 • POČET INOVOVANÝCH PRODUKTŮ: 0

11. Probíhající aktivity – 3 Tvorba databáze případových studií a e-learningové učebnice • 3.1.1 Definice jednotných požadavků na obsah a formu případové studie – rozpracovanost 70% • 3.1.2 Nábor studentů pro tvorbu případových studií – 90% • 3.1.3 Analýza disponibilních dokumentů– 10% • 3.1.4 Umístění studentů, kteří zpracovávají BP (nebo DP) na pracoviště – rozpracovanost 70 % • 3.1.5 Zpracování případových studií zároveň s BP (nebo DP) – 5% • 3.1.7 Oponentury případových studií –externí oponent -0% • 3.2.1 Definice jednotných požadavků na obsah a formu případové studie, rozdělení práce mezi lektory – 60 % • 3.2.2 Tvorba učebnice- 10 %

12. Probíhající aktivity – 3 Tvorba databáze případových studií a e-learningové učebnice • Byly vypracovány rámcové osnovy tématických modulů a smluvně zajištěni všichni lektoři. Proběhl nábor studentů pro zpracování případových studií, někteří z nich se už zapojili do práce. • POČET PODPOŘENÝCH OSOB: 0 • POČET PODPOŘENÝCH ORGANIZACÍ: 4 • POČET INOVOVANÝCH PRODUKTŮ: 0

13. Přidaná hodnotaInovativnost, Multiplikace • Projekt je inovativní z hlediska předávání zkušeností a znalostí z prostředí ČZU do podnikové i neziskové sféry. Jedná se o znalosti z oboru metod řízení, rozhodování a plánování. • Zároveň vzniká zpětná vazba pro vědecké pracoviště ČZU. Tato vazba vzniká i prostřednictvím studentů, kteří se na projektu spolupodílejí.

14. Udržitelnost činnostíSynergie a návaznost projektů • Výsledky projektu po jeho formálním ukončení budou volně k dispozici pro širokou veřejnost. Rovněž se počítá s pravidelnou údržbou Portálu.

15. Další výstupy/výsledky Horizontální témata Partnerství • Došlo k navázání zajímavých a jistě perspektivní partnerství. Řešitel projektu je obzvláště spokojen s pokrytím velké části sektoru organizací a společností pomocí klíčových asociací v daném sektoru.