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492411158 溫凱翔

聲音. 492411158 溫凱翔. 認識波動 ( 龜派氣功波 ?!) 聲波特性、聲波的分類 ( 父母、老師聽不到的手機鈴聲 ) 聲波的反射 ( 浴室唱歌特別好聽 ) 共鳴、共振 ( 金毛獅王謝遜的獅吼功 ). 基本特性 : 波傳送什麼 傳送的介質不隨波行進 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/viewtopic.php?topic=16137 進階特性 : 波的疊加 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/viewtopic.php?topic=12453 駐波

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  1. 聲音 492411158 溫凱翔

  2. 認識波動(龜派氣功波?!) • 聲波特性、聲波的分類 (父母、老師聽不到的手機鈴聲) • 聲波的反射(浴室唱歌特別好聽) • 共鳴、共振(金毛獅王謝遜的獅吼功)

  3. 基本特性: 波傳送什麼 傳送的介質不隨波行進 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/viewtopic.php?topic=16137 進階特性: 波的疊加 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/viewtopic.php?topic=12453 駐波 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/viewtopic.php?topic=8341 重要名詞: 橫波 縱波 振幅 週期(震盪一次要多久) 頻率(每秒遇到幾個波) 波速(跑多快) 認識波動 • Think! • 龜派氣功波算不算是波動?

  4. Problem: • 下列關於波動現象之敘述，那些是正確的？ (A)必須有介質 (B)密度大的介質中波速必小 (C)傳遞能量 (D)有干涉現象 (E)有繞射現象。 • 有關風吹海面引起的波浪，下列敘述何者正確？ (A)波浪之波高愈大， 波長愈短 (B)風速愈大， 產生波浪之波高愈小 (C)風速愈大， 提供海水產生波浪的能量愈少 (D)頻率相同的兩種波浪， 波長較長者其傳播速率較快。【91學科能力測驗】

  5. 特性: 響度(振幅) 音調(頻率) 音色(波形) 依音調分類: 超音波 可聞聲 聲下波 聲波特性與聲波的分類 • Example: • 超高頻手機鈴聲 老師聽不到 • http://www.epochtimes.com/b5/6/6/13/n1348806.htm

  6. Problem: • 下列敘述，何者正確？ (A)如果月球爆炸，地球上的人可以聽到聲音 (B)任何頻率的聲波，只要夠大聲，人耳都能聽得見 (C)聲波的振幅愈大，音調就愈高 (D)空氣的溫度愈高，聲速就愈快 • 將開水注入熱水瓶中，水愈多時，所聽到的音調會如何？ (A)愈來愈高 (B)愈來愈低 (C)不改變 (D)視注入的快慢而定 • 聲波的偏折會偏向波速慢的一方，因此在空氣中傳播的聲波會如何？ (A)白天直線進行，晚上向上彎曲 (B)白天向下彎曲，晚上直線進行 (C)白天向下彎曲，晚上向上彎曲 (D)白天向上彎曲，晚上向下彎曲

  7. 聲波的反射 • 聲波在傳送過程中遇到障礙物，有些會被吸收，有些會被反射。聲波反射時，波速、頻率(週期)及波長不變，但振幅減弱。 • 回音(回聲，echo) • Example: • 瞎眼的蝙蝠不會撞牆 • Think! • 為何人在浴室內唱歌，歌聲常會變連貫而響亮? • 回音與原音相隔時間約0.1秒以上，人耳才能察覺其存在 • 故反射面與聲源距離大約幾公尺以上?

  8. Problem: • 獵人在20ºC的氣溫下開槍射擊，2秒鐘後始聞回音，試求獵人與反射面間的距離為多少公尺？ (A)340公尺 (B)343公尺 (C)680公尺 (D)686公尺。 • 某人站在一面大磚牆前80公尺處，以木槌敲擊木塊，每當聽到磚牆反射的回聲時，立即再次敲擊。若第1次敲擊與第21次敲擊的時間間隔為10.0秒，則當時的聲速約為多少公尺/秒？ (A)160 (B)180 (C)320 (D)340 (E)360。 【91學科能力測驗】 • 聲波遇到障礙物會反射回來，反射的聲波又稱為回聲，試問回聲與原聲波有何差異？ (A)波速相同 (B)頻率相同 (C)振幅相同 (D)振幅變大 (E)振幅變小

  9. 共鳴、共振 發生條件: • 當振動頻率與物體自然頻率相同 Example: • 女高音唱破玻璃杯 • 美國密西西比河橋倒塌（共振） http://news.bbc.co.uk/chinese/trad/hi/newsid_6920000/newsid_6927100/6927126.stm Think! • 盪鞦韆如何越盪越高? • 金毛獅王的獅吼功發功重點? (音調?響度?音色?)

  10. End Thank you!!!

  11. 參考資料 • 科學園 http://enjoy.phy.ntnu.edu.tw/ • BBC中文網 http://bbc.chinese.com/

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