1 / 22

ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН СЕМИНАР:

ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН СЕМИНАР: „ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ”. КРЕАТИВНО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ПО СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН. ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ. T ЕОДОР КЮЧУКОВ. РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” АГРАРНО-ИНДУСТРИАЛЕН ФАКУЛТЕТ

Download Presentation

ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН СЕМИНАР:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН СЕМИНАР: „ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ” КРЕАТИВНО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ПО СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН. ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ TЕОДОР КЮЧУКОВ РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” АГРАРНО-ИНДУСТРИАЛЕН ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА “ПРОМИШЛЕН ДИЗАЙН

  2. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” ВЪВЕДЕНИЕ. КРЕАТИВНОСТ (по Анди Грийн) • - умението да управляваш противоречивото многообразие на света; • - правото да избереш как да напътстваш своята „мисловна кутия”; • - инструментът, който ти помага да управляваш своя свят, такъв, какъвто го виждаш; • бариерата, която ограничава твоите представи за заобикалящата те реалност. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  3. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • МОТИВАЦИЯ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ • Въздействие, конструктивно съдействие, научно насочване и ръководство: • - Развитие на креативното мислене - от проф. Никола Орлоев • - Развитие и иновационни практики в светлинния дизайн – от доц. Цветомир Конов • - Членовете на катедра “Промишлен дизайн” Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  4. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • МОТИВАЦИЯ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ • Патентна и иновационна култура:от маг. инж. Койчо Митев • Развитие и усъвършенстване на светлинната среда в България: • национално производство на светлодиоди и светлинни системи; • подобряване на качеството на живота и повишаване на светлинната култура на населението; • - научен и професионален интерес към светлинния дизайн. • Формиране на лично отношение и създаване на вътрешна убеденост: • Чрез контакти с националната и интернационалната светлотехническа общност. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  5. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН Обучението в областта на светлинния дизайн на студентите от специалност “Промишлен дизайн” се провежда по дисциплината „Техника на осветлението”. Изучават се основите и елементната база на светлинната техника и общи въпроси от проектирането на осветлението. Набляга се върху дизайна на светлинните средства и на осветителните уредби и системи с оглед моделиране на светлинната среда чрез използване на светлината като визуализиращ фактор и като художествено средство. Разглеждат се и естетическите аспекти на светлината и нейната роля във визуалнокомуникационните процеси. Обучението се надстроява към учебни дисциплини, основополагащи в областта на дизайна, както и допълва и обогатява други дисциплини. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  6. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Във връзка с дисциплината е предвидено разработването на реферат. Сам по себе си той има неголям обем (ангажира по 1 час извънаудиторна заетост на студент през семестъра). • Чрез реализиране на идеологията за системния светлинен дизайн се цели изграждането на креативно мислене у студентите. • В резултат – устойчиво развитие на светлинния дизайнер. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  7. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • НАЧАЛНИ СТЪПКИ ПРИ РАЗРАБОТВАНЕТО НА РЕФЕРАТА Събуждане на интерес: красотата на светлината и цвета. Светлината е живот ! Избор на обект на разработката на реферата: студентът, след предварителен насочващ разговор-обсъждане с преподавателя, сам избира обекта на изследване. Формулира се индивидуалната ниша на студента в светлинния дизайн. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  8. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ПРИНЦИПИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Не се търси най-достъпното и/или рутинното решение. • Няма ограничение на идеите и реализациите. • Оригиналност на решението (различно от общоизвестното). Оригиналността се търси чрез съчетаване на естетическия подход и възможностите на съвременните светлинни технологии за реализиране на издържани решения). • Насочване към иновационни подходи в светлинния дизайн. • Насочване към приложение на иноватиционни високотехнологични • светлотехнически продукти, позволяващи разширяване на областта • и ефективността на дизайнерските решения. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  9. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ВОДЕЩИ НАПРАВЛЕНИЯ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Насочване към 5 водещи направления в светлинния дизайн: • Изборът им е мотивиран преди всичко от спецификата на тяхното • предназначение, което се основава на три фундаментални разновидности: • – функционално приложение; • – художествено приложение; • – функционално-художествено приложение. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  10. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННА МЕТОДОЛОГИЧНА СИСТЕМА ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА • СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН • Методологичната система за проектиране на системен светлинен дизайн „SATI”(System • Approach Towards Illumination)- включва 12 основни подхода, необходими при • изграждането на устойчиви светлинни системи. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  11. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННА МЕТОДОЛОГИЧНА СИСТЕМА ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА • СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН • МНОГОКОМПОНЕНТЕН ПОДХОД • изобразява сложния характер на светлинните системи и тяхната многопрофилност по отношение на брой елементи и специфично приложение; • - откроява и реализира концепцията за нивата на приложение на изкуственото осветление, т.е. до каква степен е заложено функционалното приложение на светлинните системи и каква роля играе естетиката в него, с прилагането на дневна и нощна визия на обектите. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  12. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННА МЕТОДОЛОГИЧНА СИСТЕМА ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА • СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН • СИСТЕМОЛОГИЧЕН ПОДХОД • разкрива неограничените възможности за проектиране на концептуални решения в сферата на съвременния светлинен дизайн; • разкрива и анализира видовете системи, а именно линейни и нелинейни, отворени и затворени и възможните комбинации между тях; • дава ясна представа за неограничените възможности за търсене на принципно нови решения. • Системологичният подход е отворения прозорец на представения • системен подход към непознатото и красивото, към бъдещето. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  13. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • СВЕТЛОДИОДИТЕ – РЕВОЛЮЦИЯ В СВЕТЛИННАТА ТЕХНИКА • Насочване на студентите към приложение на иновационни продукти, • позволяващи невъзможни или труднопостижими до момента дизайнерски • решения, базирани на: • - реализация на динамични ефекти; • цвят на светлината, съпоставим с този на дневната • естествена светлина (за светлодиодите с бяла светлина); • - произволен цвят (светлодиоди с различен цвят и постигане на практически неограничена цветова гама при смесване на светлините); • - други. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  14. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • СВЕТЛОДИОДИТЕ – РЕВОЛЮЦИЯ В СВЕТЛИННАТА ТЕХНИКА • Насочване на студентите към приложение на иновативни продукти, базирани на: • регулиране на светлинния поток; • енергийна ефективност; • устойчива работа при ниска температура; • много дълъг експлоатационен срок; • малки размери; • няма наличие на чупливи елементи; • други. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  15. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Насочване на студентите към университетски иновативни практики в областта на • светлинния дизайн: • Дигитален мастер план на светлинната инфраструктура на Русенския университет • “Ангел Кънчев” (перспективно инвестиционно проектиране) Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  16. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Насочване на студентите към университетски иновативни практики в областта на • светлинния дизайн: • - Ректортът на Русенския университет “Ангел Кънчев” (нощнавизия) • - Нова светлинна визия на Университетския атриум (Ректорат), базирана на светодиоди. Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  17. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Насочване на студентите към университетски иновативни практики в областта на • светлинния дизайн: • - Автомобилна светлинна скулптура (www.dorteo.com) Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  18. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ИНОВАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В СВЕТЛИННИЯ ДИЗАЙН • Насочване на студентите към университетски иновативни практики в областта на • светлинния дизайн: • - Автомобилна светлинна скулптура (www.dorteo.com) Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  19. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • СТУДЕНТСКИ РЕФЕРАТИ, БАЗИРАНИ НА ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ И • ПРОДУКТИ • - Архитектурно-художествено осветление • - Театрално осветление • - Ефектно осветление на модни дефилета • - Светлинен дизайн на битов интериор, базиран на светлодиоди • - Спектакъл “Звук и светлина” • - Представително светлодиодно осветление на исторически обекти • - Други Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  20. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ОБСЪЖДАНЕ И ОЦЕНКА СТУДЕНТСКИ РЕФЕРАТИ, БАЗИРАНИ НА • ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ И ПРОДУКТИ • Реферат (писмен документ) • Рower Point -презентация на разработката пред студентите от групата • Обсъждане с участието на студентите • Творчески контакти в следващи периоди извън преките студентски дейности (със студенти, изявяващи желание и възможности за работа в областта на светлинния дизайн) Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  21. ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ В РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” • ОБСЪЖДАНЕ И ОЦЕНКА СТУДЕНТСКИ РЕФЕРАТИ, БАЗИРАНИ НА • ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ И ПРОДУКТИ • Реферат (писмен документ) • Рower Point -презентация на разработката пред студентите от групата • Обсъждане с участието на студентите • Творчески контакти в следващи периоди извън преките студентски дейности (със студенти, изявяващи желание и възможности за работа в областта на светлинния дизайн) Русенски университет “Ангел Кънчев” АИФ, Катедра “Промишлен дизайн”

  22. ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН СЕМИНАР: „ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ДОБРИ ПРАКТИКИ НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ” КРЕАТИВНО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ПО СИСТЕМЕН СВЕТЛИНЕН ДИЗАЙН. ИНОВАЦИОННИ ПРАКТИКИ • Благодаря за вниманието! • Маг. инж.-дизайнер Теодор Кючуков • Катедра “Промишлен дизайн” • Е-mail: tkyuchukov@uni-ruse.bg • www.dorteo.com РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ “АНГЕЛ КЪНЧЕВ” АГРАРНО-ИНДУСТРИАЛЕН ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА “ПРОМИШЛЕН ДИЗАЙН

More Related