260 likes | 396 Views
Ресурсный центр МБОУСОШ № 34. ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ. Школа с богатыми традициями и открытая для инноваций. Учителя дистанционного обучения. Нормативно – правовая база ресурсного центра.
E N D
Ресурсный центрМБОУСОШ № 34 ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Школа с богатыми традициями и открытая для инноваций
Нормативно – правовая база ресурсного центра • Реализация Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» • Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", • Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" • приказ Минобрнауки России от 6 мая 2005 г. N 137 "Об использовании дистанционных образовательных технологий". • Приказ департамента образования Тульской области от 02.06.2011 № 428 «Об утверждении Положений о базовом образовательном учреждении- ресурсном центре»
Положение о работе ресурсного центра • Программа развития ресурсного центра • План работы ресурсного центра на 2011-2012 учебный год • Совет по организации работы ресурсного центра
Цели деятельности ресурсного центра • 1.Повышение качества образования через активное внедрение дистанционных технологий обучения. • 2.Обеспечение доступного качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; детей, часто пропускающих учебные занятия • 3. Создание программы по работе с одаренными детьми.
Задачи деятельности ресурсного центра • 1.Обобщение и распространение имеющегося у ресурсного центра позитивного опыта реализации отдельных направлений развития образования (дистанционное обучение, использование ИКТ в образовательном процессе и т.д.). • 2.Участие в региональных и муниципальных целевых программах и иных инициативах управления образования администрации г.Тулы
3.Вступление и активное участие в деятельности Ассоциации педагогов дистанционного обучения. • 4.Создание школьных творческих групп учителей дистанционного обучения и привлечение других педагогов к деятельности по освоению дистанционного обучения. • 5. Повышение профессиональной компетенции педагогов в межкурсовой период, в том числе с использованием технологии дистанционного обучения. • 6.Внедрение (полное или частичное) разработанных дистанционных курсов в образовательный процесс.
Принципы деятельности ресурсного центра
Основные направления работы ресурсного центра 1.Дистанционное обучение детей (полное или частичное), находящихся на домашнем обучении . 2. Работа с детьми, часто пропускающими учебные занятия (частичное дистанционное обучение). 3.Работа с одаренными детьми (дифференцированные индивидуальные или групповые занятия с использованием дистанционных форм обучения и Интернет- ресурсов). 4.Работа творческих групп учителей дистанционного обучения.
Дистанционное обучение детей, находящихся на надомном обучении
Список учащихся Русский язык 1. Пахарьков Николай (6 класс) Математика Русский язык 2. Сутокина Алиса (6 класс) Математика
Русский язык 3. Тягунов Евгений (8 класс) Физика Русский язык 4. Величко Иоланта Биология (6 класс) География Математика 5.Танаев Роман Биология (6 класс) География
Русский язык 6. Луговая Наталья (8 класс) Физика Galina Lugovaya <galinalugovaya@mail.ru> Письмо отправлено с доменаmail.ru Кому: danilova151283@yandex.ru Когда 8 ноября 2011 в 14:50 Здравствуйте, Наталья Викторовна! Хочу сказать спасибо за возможность пользоваться курсом физики. Прекрасные презентации, да ещё на планшетнике, где голову не надо поднимать, а можно всё смотреть прямо так, висящей головой! Всё это супер! Астрономия Наташе тоже нравится
Луговая Наташа ОЧЕНЬ ДОМАНА УВИДЕТЬ Я ХОЧУ, Я В АМЕРИКУ НА КРЫЛЬЯХ ПОЛЕЧУ. ТЫ НЕСИ МЕНЯ СКОРЕЕ, САМОЛЁТ, В ТУ СТРАНУ, ГДЕ ДОБРЫЙ ГЛЕН ЖИВЁТ. ГДЕ НА ПОМОЩЬ ОН ПРИХОДИТ МАЛЫШАМ, ГДЕ ВСЕМУ НАУЧАТ ДЕТОК НЕСПЕША: ПОЛЗАТЬ, БЕГАТЬ,ГОВОРИТЬ, ХОДИТЬ, ГДЕ ОЦЕНЯТ И НАУЧАТ ЖИТЬ, ЖИТЬ КАК ВСЕ, КАК МАМА И ОТЕЦ, ГДЕ УВИДЯТ ЧЕЛОВЕКА НАКОНЕЦ! ГДЕ ЗАПОМНЯТ НАШИХ РУССКИХ МАТЕРЕЙ, ПОЛОЖИВШИХ ЖИЗНИ НА ДЕТЕЙ. ГЛЕН И ДАГЛАС, СПЕНСЕР И ДЖАНЕТ! ДАЙТЕ ДЕТЯМ ШАНС! НЕ ГОВОРИТЕ: " НЕТ!" Пожертвования можно перечислить: в банкоматах или терминалах Сбербанка с карт MasterCard, VISA на Карту Сбербанка MasterCard 5469 6600 1008 6910 Или, пополнив счёт мобильного телефона 8 905 189 91 84
Работа с одаренными детьми Подготовка к Участие в Интернет - Всероссийской конкурсе «Точка олимпиаде школьников опоры» команд по русскому языку - «Знайки-1». 5-6 классы (учитель Новиченко О.И.) (учитель Данилова Н.В.) - «Знайки-2».7-8 классы (учитель Прокопченко С.В.) - «Знайки-3».9-11 классы (учитель Новиченко О.И.)
Работа творческих групп учителей дистанционного обучения 1. Вступление в Ассоциацию учителей дистанционного обучения. 2. Выступление на заседаниях ШМО на тему: «Использование технологий дистанционного обучения на уроках». 3. Оказание методической помощи коллегам, волонтерская деятельность: Абрашина И.Ю. Свечникова С.А., Новиченко О.И. Долгова Е.А., Данилова Н.В. Нечаева А.А.
4. Обучение на Федеральных курсах тьюторов «Использование ЭОР в обучении»: Новиченко О.И.(русский язык, литература), Косач Л.Г. (русский язык, литература), Данилова Н.В. (физика), Нечаева А.А. (математика).
Практическое занятие для участников курсов дистанционного обучения (22.12.2011г.).
Ближайшие перспективы работы ресурсного центра 1. Прохождение курсов дистанционного обучения в системе Moodleв 2011-2012 учебном году следующими педагогами школы: Долгова Е.А.- история, обществознание, Косач Л.Г.- русский язык, литература, Нечаева А.А.- математика, Свечникова С.А.- химия, Юхно Т.И.- английский язык.
2. Налаженная система работы ресурсного центра. • 3. Высокий уровень мотивации учащихся к обучению. • 4. Рост числа победителей и призёров олимпиад, конкурсов, соревнований, смотров, конференций разного уровня. • 5.Систематическое участие в Интернет-конкурсах, викторинах, конференциях. • 6. Повышение интеллектуальной, творческой, социальной активности учащихся. • 7. Улучшение материально – технической базы