Yüksekova Kadıköy Köyü İlköğretim Kurumları

1. Yüksekova Kadıköy Köyü İlköğretim Kurumları 2012

2. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU YÜKSEKOVA TARİHİ-COĞRAFİ- EKONOMİK VE KÜLTÜREL DURUMU Tarihi bir Kent olan Yüksekova' nın tarihi M.Ö.7000 lere değin uzandığı kesin olarak bilinmektedir. GEVEROK vadisinde kayalara kazılmış bini aşkın resim bulunmuştur. Bu resimler yapısal özellikleri nedeniyle NEOLOTİK dönemle tarihlenmektedir. M.Ö.1000' de ise yörede URARTU uygarlığı yaşanmıştır. Bu uygarlığın en kalıcı izleri ise İlçe sınırları içindeki ünlü ORDU yoludur. Bu yol, URARTU krallığının Van Gölü kıyısındaki merkezi TUŞBA'dan (Van İlinin eski ismi)başlayıp CİLO Dağlarına değin uzanmaktadır. KELYAŞİN ve TOPUZAVA anıtları üzerinde URARTU dili ile yazılmış yazıtlar vardır ki; Bu uygarlıkla en doğrudan bilgiler bu yazıtlardan elde edilmiştir. Büyükçiftlik (Hırvata) Köyü kalıntıları, Yüksekova' nın batısında Orişe deresi ağzındaki büyük bir kent ve kale kalıntısıdır. Burası Urartu' nun önemli kentlerinden Musaşir olduğu sanılmaktadır. Eski adı GEVER olan Yüksekova Kanuni Sultan Süleyman' ın egemenlik yıllarında Osmanlı topraklarına katılmıştır. 1.Dünya savaşında Ruslar Yüksekova' yı işgal ettiler. (24 Mayıs 1915) Nasturi liderlerinden Marşimonu HOY' a götürdüler. Onun aracılığı ile bütün Nasturileri ayaklandırarak Türk ordusuna karşı kullandılar. 1915' te bölgedeki Müslüman halk Rus ve Nasturi zulmünden kaçarak dağıldılar. 5 Mayıs 1919' da yerli milis kuvvetleri ve şanlı ordumuz tarafından Yüksekova kurtarılınca isyancı Nasturiler, Urumiye (İran'ın Yüksekova' ya komşu olan ili) bölgesine çekildiler. 19.Yüzyılda Van vilayetine bağlı Hakkari livasının kazası olan Yüksekova 1936' da ilçe konumuna getirilmiştir. İlçe Merkezinin eski adı Dize' dir.

3. COĞRAFİ- EKONOMİK VE KÜLTÜREL DURUMU Coğrafi: Yüksekova, Doğu Anadolu Bölgesi'nin Hakkari bölümünde bulunur. Kuzeyinde Van'ın Başkale ilçesi, doğusunda İran, güneyinde Irak ve batısında Hakkari ana (merkez) ilçesi bulunur. Yüksekova, dağlar arasında bir çöküntü alanında kurulmuştur. Ovanın yükseltisi 2000 metreye yakındır. Genişliği 15 kilometre, uzunluğu 40 kilometredir. Ekonomik ve kültürel: Şehirdeki ekonomik etkinlikler yerel ölçeklidir. Ulaşımın zor olması ve şehrin adının güvenlik olaylarıyla anılması tüm Doğu Anadolu'yu olduğu gibi Yüksekova'yı da menfi yönde etkilemiştir. Türkiye-İran arasında bulunan gümrük kapılarından birinin burada olması ticareti biraz hareketlendirse de şehrin geçimini sağlayacak kadar yeterli değildir. Verimli topraklara sahip olmasına rağmen tarım çalışmaları, etkinlikleri kış aylarında ekinleri koruyacak teknik bilgi eksikliği nedeniyle çok azdır. Aylık ve günlük sıcaklık farkları tarımdan çok, gür çayır ve meralarla hayvancılığa zemin hazırlamıştır. Şehir ters lalesiyle ünlüdür. Yüksekova ilçesi, üç ülkenin birleştiği yer olması itibariyle bir kültür resitalidir. İlçenin ovalık kesimlerinde bulunan Sümer, Hitit uygarlıkları mezopotamyasından kalan birçok tarihi yapı bulunmaktadır. Halk geçimini sağlamak amacıyla genellikle ticaretle uğraşır. İranla eşya alım satımı yapılır.

4. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU KADIKÖY KÖYÜ İLKÖĞRETİM KURUMLARI MÜDÜRLÜĞÜNÜN FİZİKİ MEKANI

5. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU PERSONEL DURUMU

6. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU GENEL İDARE, TEKNİK, SAĞLIK VE YARDIMCI HİZMETLER SINIFINDAKİ PERSONELDURUMU

7. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU ARAÇ-GEREÇ DEMİRBAŞ DURUMU

8. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU ÖĞRENCİ - ÖĞRETMEN SAYILARI

9. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU İDARECİ BİLGİLERİ ÖĞRETMEN BİLGİLERİ

10. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ SBS (İLKÖĞRETİM)

11. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ OKULLARI TERK EDEN (İLİŞİĞİ KESİLEN) ÖĞRENCİ ORANI

12. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUL, DERSLİK, ŞUBE VE ÖĞRETMEN BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYILARI

13. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ ÖĞRETMEN İHTİYACI

14. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ ÖĞRETMEN DURUMU

15. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ ÖZEL EĞİTİM ALAN ÖĞRENCİ SAYISININ ÖZEL EĞİTİM İHTİYACI OLAN ÖĞRENCİ SAYISINA YÜZDESİ

16. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM GÖSTERGELERİ ULUSAL/ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE (BİLGİ YARIŞMASI, PROJE ÇALIŞMALARI VB.) KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI ORANI

17. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU OKUL DİSİPLİN KURULUNDA GÖRÜŞÜLEN DİSİPLİN OLAYLARI ÖĞRENCİ SAYISININ OKULDAKİ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISINA YÜZDESİ

18. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU EĞİTİM AMAÇLI BİLGİSAYAR KULLANIM ORANI

19. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Sorun 1- Okulumuzun mevcudu 370’ in üzerinde olup dersliklerin ve okul giriş çıkışında yığılmalar yüzünden sorun teşkil etmektedir. Sorun 2- Dersliklerin az olmasından ve spor salonunun olmamasından dolayı çok amaçlı bir salona ihtiyaç vardır. Sorun 3- Isınma probleminin çözümü için idari odalara ek kalorifer peteklerine ihtiyaç vardır. Sorun 4- Eğitimde bilişim teknolojilerinin daha etkin kullanılabilmesi için her sınıfa bir projeksiyon cihazı ve bilgisayar, fotokopi işlemlerinin daha hızlı yürümesi için 1 tane olan yazıcının yanında gelişmiş bir fotokopi makinesine ihtiyaç vardır.

20. KADIKÖY İLKÖĞRETİM KURUMU ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Okulun yapım tarihi eski olduğundan bina durumunun gözden geçirilerek bakıma alınması gerekmektedir ve teknolojik açıdan donatılması gerekmektedir.