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第一讲 亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法

第一讲 亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法. 亚伟速录机的专用键盘,如上图所示,分左、右两部分,各 12 个键位,其键位码的安排,两边一样,均采用大写的拉丁字母印刷体。左边的键位码供左手用,右边的供右手用。. 所用作注音的汉字只表示键码的读音 ( 即其代表的音节 ) ,一般选用高频字词,不同声调的所有的同音汉字都应使用该键码击打(这里的功能码“ X” 、“ W” 除外)。键位码的读音如下:. 键位码是按照一定的人为顺序排列的,将 “ X ” 、 “ B ” 排列在最前面,并按照 “ 从上到下,从中间到两边 ” 的原则进行排列。其顺序依次为:

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第一讲 亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法

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  1. 第一讲 亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法 • 亚伟速录机的专用键盘,如上图所示,分左、右两部分,各12个键位,其键位码的安排,两边一样,均采用大写的拉丁字母印刷体。左边的键位码供左手用,右边的供右手用。

  2. 所用作注音的汉字只表示键码的读音(即其代表的音节),一般选用高频字词,不同声调的所有的同音汉字都应使用该键码击打(这里的功能码“X”、“W”除外)。键位码的读音如下:所用作注音的汉字只表示键码的读音(即其代表的音节),一般选用高频字词,不同声调的所有的同音汉字都应使用该键码击打(这里的功能码“X”、“W”除外)。键位码的读音如下:

  3. 键位码是按照一定的人为顺序排列的,将“X”、“B”排列在最前面,并按照“从上到下,从中间到两边”的原则进行排列。其顺序依次为: • X B D Z G W I U N E A O • 键码的书写(印刷)原则上也以该顺序为准,按顺序自左至右书写。但是,为了照顾认读习惯,凡是“N”、“A”同时出现的,原则上写作“AN”。 • 左、右两手控制的键位码,各包括声母编码(声码)、韵母编码(韵码)和功能码(X、W)。

  4. (二)中文速录码韵码的设计原则 1.编码方案 • 全部34个韵码的编码如下:

  5. (1)与汉语拼音韵母完全相同的韵码达15个之多,它们是:I(i)、U(u)、E(e)、A(a)、O(o)、LN(in)、AN(an)LA(la)、LAN(lan)、AO(ao)、LAO(lao)、IE(le)、UAN(UAN)、UA(ua)、这些韵码根本无需记忆。(1)与汉语拼音韵母完全相同的韵码达15个之多,它们是:I(i)、U(u)、E(e)、A(a)、O(o)、LN(in)、AN(an)LA(la)、LAN(lan)、AO(ao)、LAO(lao)、IE(le)、UAN(UAN)、UA(ua)、这些韵码根本无需记忆。 • (2)与汉语拼音韵母音节相同的是的有两个,即UE(wei)和IU(yu=ü),利用IU还可以构成IUN(ün)、IUE(üe)和IUANN(üe)。这五个韵码,只要理解其构成原理,也无需记忆。 • (3)此外,需要加以记忆的只有9个,它们是:N(en)、NE(eng)、INE(ing)、IO(ai)、NO( ang)、EO(ou)、UEO(ong)、XE(er)和EA(yo)。 • (4)其他的韵码可以用上面的韵码加以组成构成,它们是:UIO(uai)、INO(iang)、UNO( uang)、IEO(iou)和IUEO(iong)。只要掌握了上面的韵码,这5个韵码的编码也无需特别记忆就能掌握。

  6. 只需要记住9个韵码的编码就掌握了全码,由此可见,韵码的记忆量非常小。只需要记住9个韵码的编码就掌握了全码,由此可见,韵码的记忆量非常小。 • 2.自成音节 • 速录码共有34个韵码,所有韵码都有固定的读音,本身就是音节码。这一点与汉语拼音相同,不同的是,劝募的韵码都能自成音节。 • 3.键位码和指法 • 韵码用到的键位码是“I”、“U”、“N”、“E”、“A”、“O”,相对于声码来说,这些键位码的序列是靠后的,符合汉语拼音声母在前,韵母在后的拼缀规范。 • 构成韵码键位码靠中指,无名指、小指来击打,以较灵活的中指使用频率最高。

  7. 三、中文速录机的多键并击原则 • 构成每个速录码的所有键位码要求不并能够用单手的一次击键动作全部并击按出,而不是像标准键盘那样是依次打每一个键,这就是中文速录机的“多键并击”原则,也是其指法与众不同的特点和高速击打的基础。

  8. (一)多键并击的方式 1.单指并击两键 • 用一个手指同时击打两个键位码的方式,如“AO”和“XB”等都是 用单指击的。 2.多指并击多键 用多个手指同时击打多个键位码的方式,又有以下几种方式: (1)靠指并击 • 几个相邻的手指同时击打相邻的键位码、如“IN”等。 (2)跨指并击 • 互不相邻的手指同时击打相应的键位码,如“DIA”等。 (3)平击 • 多指在同一排击键,如“DIAN”,“ZUEO”等。 3.双手并击 两只手同时各击打一个速录码,如“A:BA”(阿爸)、“DI:GAO”(底稿)都是双手并击(键位码之间的“:”并非“冒号”,而是“界码标志”“:”左边的码为左手极大的,“:”右边的码则是右手击打的。在中文速录机的液晶屏幕上,“:”以两个空格表示)。

  9. (二)多键并击的作用 1.提高击键的效率 • 标准键盘一次只能击打一个键,加入一个音节用两个键即可完全录入,要以120字/分的速度录入汉语的音节,每分钟需要击键240次,每秒钟需要击键4次,这已经不是普通人所容易达到的了;而且手指极易疲劳,不能长时间工作。 • 中文速录机采用多键并击方式,双手并击一次可以完成两个音节码的录入,每秒只需击键2次,就可以轻松地以240字/分的速度录入汉语的音节,速度提高了2倍,而工作强度反而降低了1/2,击键效率提高了4倍! • 更为可贵的是,这种效率的提高理论上是所有人都能完成的,因为每秒钟做2次击键的动作,从生理上讲是人人都行的。即使是每秒钟只击键一次,也能以120字/分的速度录入音节码,还是相当实用的。

  10. 2.开发人的大脑 • 俗话说:“一心不可二用”,意思是说,人的大脑不能同时控制人的器官干不同的工作。而事实上,这只是一种错觉,“非不能也,实不为也”,只要进行必要的训练,一心不仅可以“二用”,还可以“多用”。比如骑自行车,眼睛要观察道路、行人、其他车辆、红绿灯,双手要往车把、控制方向,双脚要不断地蹬踏,耳朵还要欣赏电台节目,说不定脑子里还想着别的事情……;再比如双手书法,双手可以同时写不同的文字;等等。这些例子充分证明了人的大脑是完全可以“一心二用”的需要的。 • 一般说,在刚刚开始练习时可能不习惯,这是因为大脑的控制能力还没有充分发挥出来,只要坚持下去,就能够比较自如地进行双手并击了。科学证明,人的左右大脑半球如果能协同工作,其能力要比单独工作时强得多,许多思维活跃、反映敏捷、联想丰富、创造力强的方面分别控制左右手击打键位码,另一方面又要控制双手协调运动同时按键,这就是在强迫大脑的左右半球协同工作。久而久之,大脑的左右半球就会习惯于协同工作,不仅能够熟练地操作中文速录机,还能使思维能力得到改善和提高。

  11. 四、中文速录机操作的坐姿和指法 (一)坐姿 • 中文速录机操作的坐姿如图:1.2所示,具体要求如下; • 大腿向前平伸,小腿下垂; • 脚掌轻触地面。 • 以上各部位要求做到轻松、和谐、自然 • 具体要求如下; • 两眼向前平视 • 上身挺直; • 肩部放松; • 上臀下垂,前臀平伸; • 左、右手五指轻轻放在键盘上

  12. 操作中文速录机的坐姿图

  13. (二)指法 • 1.击打前左、右手五指摆放在键盘上位置 • 击打前左、右手五指摆放的位置 • 拇指位于“X、B”键之间 • 食指位于“G”键或“DGZW”键之中部; • 中指位于“I”键; • 无名指位于“N”键; • 小指位于“O”键或“A、O”键之间。 • 2.左、右手五指击打的分工

  14. 击打前左、右手五指摆放在键盘上位置

  15. 读打练习:1—1—1把下列键位码读准确、燃烧双手并击、打准、打熟。读打练习:1—1—1把下列键位码读准确、燃烧双手并击、打准、打熟。 • X:X B:B X:B B:X D:D Z:Z D:Z Z:D G:G W:W G:W • W:G D:G G:D Z:W W:Z I:I U:U I:U U:I N:N E:E • N:E E:N I:N N:I U:E E:U A:A O:O A:O O:A N:A • A:N E:O O:E X:W W:X B:Z Z:B Z:G G:Z W:D D:W • G:U U:G W:I I:W I:E E:I U:N N:U N:O O:N E:A • A:E X:G G:X B:D D:B D:I I:D Z:U U:Z D:U U:D • Z:I I:Z G:N N:G W:E E:W W:N N:W G:E E:G I:A • A:I U:O O:U I:O O:I O:I A:U X:O O:X B:A A:B

  16. 1—1—2:把下列词语读准确,然后用键位码双手并击,打准确、打熟。1—1—2:把下列词语读准确,然后用键位码双手并击,打准确、打熟。 • 步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 • 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 • 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 • 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 • 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 • 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 • 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 • 遏制 恶意 讹误 阿布 阿哥 阿姨 • 我不 我的 我之 我啊

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