1 / 7

Unterst ü tzung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten

Unterst ü tzung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten. Dr. Astrid Grüttner, LER-Ausschuss „Zur Förderung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten“. in der Schule. Entwicklungsbesonderheiten?. oder Teilleistungsstörungen

joel-dawson
Download Presentation

Unterst ü tzung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Unterstützung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten Dr. Astrid Grüttner, LER-Ausschuss „Zur Förderung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten“ in der Schule

  2. Entwicklungsbesonderheiten? oder Teilleistungsstörungen • AD(H)S - Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom +/- Hyperaktivität • Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie • Rechenschwäche/Dyskalkulie • Störungen in der Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung • Autismus • Stottern • ... Ursachen: Genetik (und äußere Einflüsse) Ca. jedes 5. Kind ist betroffen!

  3. Wie wirken sich solche Entwicklungsbesonderheiten in der Schule aus? Es entstehen leicht Negativspiralen: • Misserfolgserlebnisse • Mangelnde Motivation • Schulversagen • Kompensationsversuche: Klassenkasper, Aggression, Drogen, Kriminalität

  4. Welche Unterstützung gibt es an den sächsischen Schulen? • Legasthenie? Gezielte LRS-Förderung • Dyskalkulie? - • AD(H)S? „Handreichung für Lehrer: Der aufmerksamkeitsgestörte/hyperaktive Schüler in der Schule“ - an den Schulen unbekannt • Schulpsychologen? Lange Wartezeiten • Beratungslehrer? Kaum Zeit für diese Tätigkeit

  5. Visionen Das System Schule unterstützt Kinder mit Entwicklungsbesonderheiten durch • zeitnahe Diagnosen • eine flexible und individuelle Förderung ohne Abstempelung • die Ermöglichung von Erfolgserlebnissen, denn „Erfolg macht erfolgreich“

  6. Ein Gewinn für alle! • Weniger Störung in den Klassenzimmern • Weniger Gewalt an Schulen • Nutzung brachliegender Potentiale • Verbesserung der durchschnittlichen Leistungen der sächsischen Schüler • Weniger Kriminalität • Weniger Analphabetismus

  7. Der „Ausschuss zur Unterstützung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten“ will • die Eltern betroffener Kinder vernetzen • Information über bestehende Hilfsmöglichkeiten zusammentragen und weitergeben • für eine stärkere Unterstützung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten in den sächsischen Schulen werben • dieses Anliegen in alle Diskussionen zur Schulqualitätsentwicklung einbringen www.ler-Sachsen.de

More Related