三角形的特性 教学目标: 1. 掌握三角形是由三条线段围成的图形.知道什么是三角形的底和高,会在三角形内画高。 2. 在观察、实践中发现三角形具有稳定性。 - PowerPoint PPT Presentation

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三角形的特性 教学目标: 1. 掌握三角形是由三条线段围成的图形.知道什么是三角形的底和高,会在三角形内画高。 2. 在观察、实践中发现三角形具有稳定性。

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  1. 三角形的特性 教学目标: 1. 掌握三角形是由三条线段围成的图形.知道什么是三角形的底和高,会在三角形内画高。 2. 在观察、实践中发现三角形具有稳定性。 3. 体验数学与生活的联系,培养学生学数学,用数学的兴趣。 授课人:欧仁科

  2. 请说出下面图形的名称: (2) (1) (3) (4)

  3. 边 角 角 角 边 数一数: 顶点 顶点 顶点 三角形有三个顶点,三条边,三个角。

  4. 三角形的定义是? 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

  5. 下面的图形哪些是三角形?为什么? ③ ② ① X X X ( ) ( ) ( ) ⑤ ⑥ ④ √ X √ ( ) ( ) ( )

  6. 为了表达方便,我们可以用字母来表示三角形,如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,下面的三角形可以表示成三角形ABC为了表达方便,我们可以用字母来表示三角形,如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,下面的三角形可以表示成三角形ABC A E F G C B 三角形EFG

  7. C 高 B A 底 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

  8. 高 高 A C B 三角形有三条高

  9. 高 高 试一试: 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗? 底 底 底

  10. A A A A A B B B B B C C C C C ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.图形中所画的三角形的高正确吗?在正确的下面记“√” 在错误的下面记“×”,并说明理由。 × √ × √ √

  11. 想一想: 生活中有哪些地方用到了三角形呢? 三角形究竟有哪些特点和作用呢?

  12. 货物架 看一看:

  13. 拉一拉: 老师这里有用小棍做的一个四边形和一个三角形,拉一拉,你能得出什么结论? 结论:三角形具有稳定性

  14. 围篱笆 哪种方法更牢固,为什么?

  15. 帮一帮 木工小组的同学在修理桌椅时,常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么? 利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。

  16. 课堂小结: 同学们今天我们掌握了哪些有关三角形的知识呢?

  17. 谢谢