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U .E. B. GENERAL FRANCISCO CONDE CÓDIGO DE DEPENDENCIA -00-6735308. CUARTO GRADO SECCION “B” INICIO JUNIO CULMINACION JULIO. ESTADO MIRANDA . DIAGNÓSTICO

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U .E. B. GENERAL FRANCISCO CONDE

CÓDIGO DE DEPENDENCIA -00-6735308

CUARTO GRADO SECCION “B”

INICIO JUNIO

CULMINACION JULIO

ESTADO MIRANDA

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DIAGNÓSTICO

Miranda es un estado (de los 23 existentes), situado en la zona del Litoral Central de Venezuela. Forma parte de la denominada Región Capital junto con el Distrito Capital y el Estado Vargas. Limita al norte con el estado Vargas, al sur con el estado Guárico, al este con el Mar Caribe y por el oeste el estado Aragua y el Distrito Capital. Debe su nombre al prócer de la independencia, el Generalísimo y Almirante Francisco de Miranda, primer venezolano universal que luchó en pro de la libertad de Venezuela y toda América.

Los alumnos de cuarto grado sección “B" muestran interés por conocer el estado Miranda , sus sitios históricos, turísticos y emblemáticos, así mismo sus comidas tradicionales, bailes de igual manera dar un viaje de manera breve por su espacio geográfico, de igual manera seguir con adquiriendo los conocimientos en cuanto a la redacción, análisis de textos construcción de textos literarios (cuentos, leyendas y mitos), procesos matemáticos, multiplicación de fracciones, operaciones básicas con complejidad resoluciones y análisis de problemas matemáticos, sin dejar de tomar como bases las líneas curriculares y pedagógicas emanadas por el MPPE .

Cabe destacar que este proyecto está sustentado con el PEIC de la institución que tiene como propósito lo siguiente:

Potenciar el desarrollo del pensamiento critico- reflexivo de los estudiantes de la a través de procesos cognitivos, afectivos, axiológicos y prácticos buscando la formación holística de los estudiantes, involucrando activamente a la familia y comunidad en el proceso de aprendizaje con el fin de crear ciudadanos capaces de entender, evaluar, accionar, tomar decisiones para solucionar problemas y lograr la transformación propia de su familia, así como la de su comunidad.

De igual manera se sustenta en el Plan Patria 2013-2019

Objetivo V. CONTRIBUIR CON LA PRESERVACIÓ DE LA VIDA EN EL PLANETA Y LA SALVACIÓN DE LA ESPECIE HUMANA.

5.3.1.1. Involucrar a las instituciones públicas en la producción de críticas contundentes a las formas culturales y a las reconstrucciones históricas dominantes.

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PROPÓSITO

Construir un conocimiento crítico, valorativo, cognitivo a través de la adquisición de un conjunto de saberes utilizando como estrategia: exposiciones , construcción de mapas mentales y conceptuales. Escrituras literarias, usando la Gramática, resoluciones de problemas básicos , uso de las TIC y la colección Bicentenaria,

Basándonos en la LOE: Artículo 15. Fines de la educación

La educación, conforme a los principios y valores de la

Constitución de la República y de la presente Ley, tiene como fines:

Numeral 3.

“ Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geohistórico con

conciencia de nacionalidad y soberanía, aprecio por los valores patrios,

valorización de los espacios geográficos y de las tradiciones, saberes

populares, ancestrales, artesanales y particularidades culturales de las diversas

regiones del país y desarrollar en los ciudadanos y ciudadanas la conciencia

de Venezuela”