slide1 l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV TIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE Profesor: Dr. Josà PowerPoint Presentation
Download Presentation
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV TIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE Profesor: Dr. JosÃ

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 24

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV TIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE Profesor: Dr. Josà - PowerPoint PPT Presentation


  • 304 Views
  • Uploaded on

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA ESCUELA DE POST GRADO. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV TIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE Profesor: Dr. José Anicama G. 2009. OBJETIVO N° 1 : DISCRIMINAR LOS DIFERENTES PROTOTIPOS EXPERIMENTALES DEL APRENDIZAJE.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV TIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE Profesor: Dr. JosÃ' - jinelle


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

ESCUELA DE POST GRADO

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEUNIDAD IVTIPOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJEProfesor: Dr. José Anicama G.

2009

Dr. José Anicama Gómez 2007

slide2

OBJETIVO N° 1 :

DISCRIMINAR LOS DIFERENTES PROTOTIPOS EXPERIMENTALES DEL APRENDIZAJE

Dr. José Anicama Gómez 2009

qu es el aprendizaje
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?

Es el cambio relativamente estable de la conducta que resulta del entrenamiento y la experiencia.

Dr. José Anicama Gómez 2009

qu es el condicionamiento
¿QUÉ ES EL CONDICIONAMIENTO?

Es un procedimiento experimental en la medida que a través de la manipulación u organización de ciertas variables, van a generar los cambios en la conducta.

Dr. José Anicama Gómez 2009

tipos de condicionamiento
TIPOS DE CONDICIONAMIENTO

I. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

II. CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL U OPERANTE

III. CONDICIONAMIENTO OBSERVACIONAL

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide6
I. CONDICIONAMIENTO CLASICO (PAVLOV)

Aparato usado por Pavlov para el Condicionamiento Clásico

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide8
En suma, el Condicionamiento Clásico es:

“El tipo de aprendizaje en el cual un organismo aprende a transferir una respuesta natural ante un estímulo, a otro estímulo previamente neutral”

Dr. José Anicama Gómez 2009

2 1 la caja de trucos de thorndike 2 2 el espacio experimental est ndar de skinner
2.1. La Caja de Trucos de Thorndike2.2. El Espacio Experimental Estándar de Skinner

II. CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL U OPERANTE

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide10
2.1. La conducta operante no se da automáticamente con el estímulo, una forma de conseguirla es esperar que los sujetos emitan por casualidad la respuesta deseada, disponiendo de algunos medios (como la motivación para acelerar el proceso)

Caja de trucos

de Thorndike

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide11
2.2. Caja de Skinner

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide13
En suma, el Condicionamiento Operante se define como:

“El tipo de aprendizaje en el cual la conducta voluntaria deseada se premia y se ignoran o castigan los actos o comportamientos no deseados”

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide14
III. CONDICIONAMIENTO OBSERVACIONAL

(BANDURA)

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide15
Este aprendizaje se basa en la IMITACION O MODE-LAMIENTO y en las consecuencias de la conducta que se observa en un individuo (reforzam. vicario)

Potenciadores de la imitación.

1. Las características del modelo

2. Las características de las situaciones a modelar

3. Las características del observador (adiestrado)

Etapas del modelamiento.

Atención - Retención - Reproducción

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide16
OBJETIVO N° 2:

DISCRIMINAR LOS PROCESOS

BASICOS Y PSICOLÓGICOS QUE

INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE

Dr. José Anicama Gómez 2007

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide17
I. Procesos básicos que intervienen en el aprendizaje.

1. El reforzamiento Positivo

Clases de refuerzo

Negativo

Primario

Tipos de refuerzo

Secundario

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide18
Programas de reforzamiento

(a) Programa de reforzamiento continuo

(b) Programa de reforzamiento intermitente

Intervalo Fijo

Variable

Razón Fijo

Variable

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide19
2. La generalización

Generalización de Rspta. Generalización de Estímulo

RC EC

RC1 EC1

EC RC2 EC2 RC

RC3 EC3

3. La discriminación

E1 R1

Ed2 RC (Reforzador)

E3 R2

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide20
4. El moldeamiento

5. El encadenamiento

6. La inhibición

7. La signalización o codificación

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide21
II. Procesos psicológicos que intervienen en el

aprendizaje.

(a) Procesos Mediadores

Los procesos mediadores son las actividades de recepción y análisis de la estimulación, de la regulación y de la dirección de la conducta.

(b) Variables Condicionantes

Son aquellos factores del organismo, cuyas modificaciones afectan en algún sentido los procesos mediadores.

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide22
Dr. José Anicama Gómez 2007

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide23
(a) Procesos Mediadores
  • Sensación: Sensibilización a los agentes físicos externos
  • Percepción: Representación figurativa de los hechos reales
  • Pensamiento: Proceso de transformación y codificación de los hechos
  • Motivación: Impulsión selectiva hacia ciertas actividades
  • Ajuste: Proceso de organización y actualización de la conducta
  • Aprendizaje: Proceso de adquisición y conservación del comportamiento
  • Personalidad: Sistema estructurado o rasgos del comportamiento

Dr. José Anicama Gómez 2009

slide24
(b) Variables Condicionantes
  • Variables Fisiológicas
  • Variables Sociales
  • Variables Patológicas
  • Variables Evolutivas

Dr. José Anicama Gómez 2009