А.Н. ГУСЕВ

1. А.Н. ГУСЕВ Взгляд на проблему бдительности с позицийдифференциальной психофизики #1

2. Бдительность: проблемы психофизики и психологии устойчивого внимания • Df: Бдительность (vigilance)– способность человека своевременно обнаруживать (различать, опознавать) сигнал и выполнять адекватные ответные действия в течение длительного времени. De-facto: исследование решения сенсорно-перцептивных задач. #2

3. PsychInfo: количество публикаций по проблеме Vigilance c 1887 по 2003 г.г. • Проблемы: психология внимания, психофизика, авиационная и космическая психология, эргономика, психология рекламы; проектирование искусственных информационных сред.

4. Цель 4-х циклов исследования (1984…2004 г.г.) – показать системную детерминацию процесса обнаружения сигнала как решения сенсорной задачи. Объект исследования – решение субъектом задачи по обнаружению зрительных и слуховых пороговых и около пороговых сигналов. Предмет исследования – роль ситуационных факторов, интра- и интериндивидуальных различий в решении субъектом задачи обнаружения сигнала. #3

5. Теоретико-методологические рамки • Системно-деятельностный подход (Леонтьев, Асмолов). • Субъектный подход в психофизике (Бардин, Михалевская, Скотникова): обнаружение сигнала как решение сенсорной задачи. • Ресурсный подход (Kahneman, 1973; Navon, Gopher, 1979 ). Общепсихологическое представление процесса решения сенсорной задачи: происходит формирование «функционального органа»(Ухтомский, Бернштейн, Леонтьев) или «воспринимающей функциональной системы»(Анохин, Леонтьев). #4

6. Какие взгляды на проблему динамики бдительности имеются в литературе? • Пороговые задачи на бдительность гораздо труднее для наблюдателя, чем предполагалось ранее (Уильям Дембе и др.). • «Шкала индексов нагрузки, вызываемой у испытуемого экспериментальной задачей» ( TLX-scale:Eggemeier, 1988; Hart, Staveland, 1988; Nygren, 1991). Общая нагрузка от 0 до 100 балловпо 6 источникам нагрузки: 3 ресурса - умственный, временной, физический; 3 характера взаимодействия наблюдатель-задача — исполнение, усилие и фрустрация. Роль условий решения задачи. #6

7. Таксономия задач на бдительность (Р. Парасураман и Р. Дэвис, 1977). • Усложнение условий требует от субъекта активной ориентировки в экспериментальной ситуации: анализа сенсорной информации, отслеживания структуры стимульной последовательности и своих ответов, учета значимости решаемой задачи, определения цены ошибок и правильных ответов. при решении пороговой задачи, «сенсорная информация является не единственным, а в условиях ее дефицита, даже и не главным фактором, детерминирующим результат решения…» (Асмолов, Михалевская, 1974). #6

8. Какие взгляды на проблему динамики бдительности имеются в литературе? • Личностные и ситуационные факторы: 1. Личностные переменные – результат оценивания стабильных характеристик индивидуальных различий. 2. Ситуационные переменные - условия, в которых решается задача. Задаются методикой эксперимента (спецификой реальной деят-ти). 3. Актуальное состояние субъекта — результат комбинации его личностных черт и условий ситуации. #6

9. 4. Изучение мотивации как конструкта, объясняющего побуждение и направленность поведения. Внимание в двум компонентам мотивации — активации и усилию. Активация — состояние организма, означающее активность, силу, энергичность. Усилие, направленное на задачу, — мотивационное состояние, обозначающее напряжение и чувство включенности в задачу.  2 пути исследования: роль этих конструктов в распределении ресурсов (1) или доступности ресурсов (2). Р. Парасураман, Р. Дэвис, Дж. Уорм и У. Дембе, Г. Мэттьюс (1987-2003), М. Хамфрис, У. Ревелл (1983-1989).

11. Ситуационные переменные Личностные переменные Надоперациональный уровень АКТИВАЦИЯ УСИЛИЕ Когнитивные ресурсы сенсорной задачи Операциональный уровень Сенсорное исполнение: операциональный состав сенсорного действия

12. Эксперименты • Характер экспериментов: оценка эффективности обнаружения зрительного и слухового сигналов при варьировании условий обнаружения: (тип стимулов, время суток, время опыта) и контроле индивидуальных особенностей испытуемых (экстраверсия, нейротизм, тревожность, мотивация достижения). • Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности: сенсорная чувствительность, критерий принятия решения, ВР, уверенность ответа. ЭКГ(ЭЭГ)-активация, слуховые ССП. • Особенность экспериментов: 1) оценка параметров динамики деятельности; 2) оценка влияния межфакторного взаимодействия; 3) большое количество испытуемых. #7

13. Влияние активации: экстраверсия и время суток • Экстраверты или интроверты • – кто лучше: • Сложность задачи. • Длительность задачи. • Время суток.

14. Самооценка активации и эффективность деятельности Обнаружение звукового сигнала Обнаружение зрительного сигнала F=2.73; p=0.04 Легкая Средняя Трудная

15. Эффект совместного влияния экстраверсии и мотивации достижения на величину ВР Обнаружение около порогового зрительного сигнала #8

16. Эффект совместного влияния экстраверсии и нейротизма на величину ВР

17. Связь динамики исполнения сенсорной задачи с уровнями активации и усилия(интра-индивидуальный анализ) 90% - интроверты, 40% - эмоционально-стабильные и мотивированные на достижение 67% - нейротичные экстраверты, мотивированные на избегание неудачи Эффективно-стабильный Неффективно-декрементный Эффективно-стабильный Неэффективно-декрементный Максимальная «энергетика» Минимальная «энергетика»

18. Оценка уверенности и бдительность • У более активированных испытуемых и прилагавших большее усилие к выполнению задачи более дифференцированные оценки уверенности (выше индекс Res)большаядифференцированность сенсорных эффектов. В ситуации сенсорной неопределенности 70% испытуемых склонны переоценивать свою уверенность.

19. Связь ЭКГ-активации и ЭОС: интер-индивидуальный анализ Основной тип динамики (>2/3) 2 тип динамики(<1/3)

20. Бдительность в особых условиях деятельности • Цель экспериментов: оценка динамики бдительности в особых условиях деятельности (РНД при многосуточной депривации сна). • Метод «да-нет». Измеряемые параметры деятельности: сенсорная чувствительность, критерий принятия решения, ВР, ЭЭГ-активация, слуховые ВП. • Особенность экспериментов: 1) различия в мотивационной направленности исп-х (3 гр.); 2) влияние сложности задачи (8 уровней сложности); 3) оценка ЭОС по поведенческим и физиологическим показателям (КГР, ЭЭГ, ВП).

21. Динамика поведенческих и ЭЭГ показателей в ходе РНД #12

22. Мгновенные и усредненные спектры ЭЭГ в периоды высокой и низкой продуктивности

23. Динамика компонентов ССП при временном снижении эффективности обнаружения сигнала «Провал»

24. Динамика компонентов ССП при обнаружения сигнала в нормальных условиях

25. Заключение: 1. Системно-деятельностный подход в психологии, включающий субъектный подход в психофизике, позволяет рассматривать процесс обнаружения/различения порогового сигнала как процесс решения субъектом сенсорной задачи. #13

26. 2. Условия выполнения сенсорной задачи определяют ее специфические особенности по сравнению с другими познавательными задачами человека: • дефицит поступающей сенсорной информации; • случайный характер предъявления стимулов; • высокая информационная нагрузка на испытуемого. #15

27. 3. Эффективность выполнения сенсорных задач по обнаружению сигнала обусловлена влиянием ситуационных факторов (условия выполнения задачи) и индивидуально-личностных особенностей испытуемых. #16

28. 4. При анализе эффективности решения сенсорных задач наряду с традиционными интегральными индексами сенсорного исполнения, описывающими деятельность субъекта по опыту в целом, необходимо исследовать и оценивать процессуальные характеристики процесса решения задачи. #17

29. 5. Изменение показателей эффективности решения сенсорной задачи находит закономерное отражение в динамике показателей активации вегетативной (вариативность кардиоинтервалов) и центральной нервной систем (компоненты вызванных потенциалов и спектральные параметры ЭЭГ). #18

30. 6. Задача порождает временную структуру, объединяющую разнообразные ресурсы человека или функциональный орган как средство для ее решения. Его функция - динамическая и избирательная концентрация ресурсов. «Органом может быть всякое временное сочетание сил, способное осуществить определенное достижение» (А.А. Ухтомский, 1978, с. 95).